更新時間：2024-04-28 08:15:33作者：佚名
基本信息
姓名：朱文軒
本科專業：杭州師范大學學前教育
留學目的地：冰島大學人類學
收到offer：雅典大學、冰島大學
外語水平：雅思6.5，托福83
獲獎情況：第33、34屆杭州師范大學十佳歌手
2021浙江大學生藝術節十佳歌手二等獎、合唱團一等獎
2022浙江大學生藝術節十佳歌手一等獎
實習經歷：教育實習-杭州公立幼兒園國際音樂教育協會ISME學生會員
寫在前面
大家好，我們一見如故。
我叫朱文軒，畢業于杭州師范大學京恒益教育學院學前教育193班。 目前在冰島大學攻讀人類學碩士學位，并獲得冰島語（主修）和藝術史（輔修）學士學位。 目前還在冰島的一家幼兒園擔任幼兒教師。
非常感謝您給我機會來談談我的經歷。 帶著這個邀請，我認真回顧了自己的過去。 寫的時候總是猶豫不決，有些事不知道從何說起，但我還是盡力總結發生在自己身上的故事，希望能給屏幕前的你們多一點堅持下去的勇氣。結束。
01
做自己生命中的擺渡人
今年，問我最多的問題是為什么選擇這么遠的地方上學。 一開始，我總是要解釋很多。 比如，我想學一個以前沒有機會學的專業； 我想去一個陌生的地方，看看不一樣的世界……然而，最后，我覺得我來這里最重要的原因是，聽起來很空虛，但卻是事實——我認為冰島適合我。
在決定冰島之前，我選擇了希臘、德國和比利時等國家。 當我選擇專業和學校時，雖然都很匹配，但心里總有一種說不出來的感覺。 然而，當我發現冰島，看了專業、學校和這個國家后，我就被它迷住了。 就像一個饑餓的人走在路上，無意中發現街邊的一個小店，坐下來吃飯。 直接吃，讓人眼前一亮，就像“什么都可以”和“都好”的區別。 冰島位于北歐，擁有獨特的自然環境和文化。 雖然大部分被冰川和火山巖覆蓋，但它也擁有溫暖的氣候和美麗的海灘。 因此，冰島被稱為“冰與火之國”。
我幾乎是毫不猶豫地決定來冰島的，但這也是費時費力的。 我來自貴州的一個小地方。 我從小就喜歡唱歌。 我無數次表達過想學唱歌的愿望，但家人不同意，要我學小提琴。 我上學的時候英語成績還不錯，文科比理科好很多。 直到高中，我想學習文科。 但最終因為“理科專業最好選專業”這句話，我錯過了文科專業。 高考報名的前一天，我還希望家人能讓我回去上文科班。 當然，事實證明我沒有。 幸運的是，在科學課上，我一直憑借語文和英語的成績名列前茅，總成績排名處于中間位置，所以沒有太大的差距。
現在想來，我留學DIY時的信息檢索能力來自高中。 高中的時候，因為想練習英語，我就帶領我們學校英語組的老師創建了英語角和各種英語比賽。 高二的時候，我注意到英語周報中間的廣告，就報名參加了英語周報杯寫作比賽。 一路來到太原的英文周報社，我是當時貴州省唯一的參賽者。 同樣的事情也發生了。 高三第一學期，我參加了《中國日報》首屆中學生英語寫作比賽。 作為唯一的貴州學生，我前往中國人民大學參加決賽。 能夠參加這些比賽并不是因為我的水平，而是因為我抓住了機會，主動獲取了很多信息，希望參加這些我喜歡的事情來支持我度過壓力很大的高中時期。 。
也因為大賽的資源，我對人文社科有了更多的了解。 當我看到這么多文字和內容時，如夢如幻，美如桃花源，久久不能平靜。 還記得賽后離開北京的前一天晚上，我和室友聊到深夜。 他在重慶上學，將來也會學習語言。 他仍然是一名文科學生。 我就像找到了知己一樣，興奮而又羨慕地表達了自己對語言和世界的看法。 我說我沒有什么遠大的志向。 也許語言學研究工作很枯燥、很辛苦、很難出成果，但我就是想學，或者說我想做出自己的選擇。
02
回首過去，路還很長
決心不忘初心
然而，桃花源終究只是一場夢。 回到現實，我答了很多題，數學、物理、化學成績還是一如既往的差。 我曾經懷疑自己是否擅長科學。 然而，經過最近一年半的每天五六點起床學習、瘋狂答題，我如愿進入了考試。
在填寫申請表時，我選擇了無數的語言和教育專業，希望能夠順利錄取。 然而等了兩個月，看到自己被轉移了，空氣瞬間凝固了。 本以為大學里可以學自己感興趣的專業，沒想到高中生活又和以前一樣了。 但在家人的勸說下，我最終接受了這個結果。
我到遠離貴陽的杭州上大學后，明顯成績很慘。 我沒有時間體驗大城市的新生活，每天都感覺被困在課程中。 我并不是沒有動力。 我像室友一樣回答問題并整理筆記。 他們已經80多歲了，但我失敗了。 小小的成果讓我很郁悶。 和家人的交談給我帶來的安慰微乎其微，但當時只有我一個人清楚地知道，如果我繼續讀書，我都很難畢業，更不用說去實習了。 我逐漸調整了心態，開始注意在學校轉專業。 根據政策，你也可以考慮輔修第二專業或輔修雙學位/考研/考一些你感興趣或打算將來從事職業的證書等。
我原本想轉學到外國語學院學習翻譯，但當時我猶豫了。 由于高中和大一的種種事情，我感到身心非常疲憊。 我不確定自己是否有精力進行這次筆試轉專業，是否可以集中精力復習。 為了保險起見，我在那些只需要面試的專業中尋找機會，發現了學前教育。 我對幼兒園的印象還停留在一些模糊的記憶中，但我確信我在幼兒園是快樂的。 我有很多朋友，老師也很喜歡我。
那時的我非常需要放松和快樂，所以我覺得這個專業對我來說非常著迷。 了解了專業課程后，我更加喜歡這個專業了。 我可以學唱歌、跳舞、畫畫，還可以了解心理學、教育學的基本知識。 我也想了解我的性格和我的經歷之間的關系，所以我報名了。 我參加了專業轉學考試，最終以面試第二名的成績轉入幼兒園。
到了幼兒園后，我感覺我的大學生活才真正開始了。 我學到了自己擅長的東西，并有很多機會練習鋼琴和唱歌。 我感到非常興奮。 我還遇到了兩位非常好的老師，他們幫助我看到了外面的世界。 在大二的一門通識課《德語語言與德國文化》中，我認識了楊老師。 她給我的信心和勇氣重新燃起了我學習語言的熱情，我繼續在她的班上學習。 學習了一年半的德語后，我決定更多地了解歐洲留學的情況，埋下了想要出國留學的種子。 大三時，我在《兒童教育劇》中認識了我的畢業論文導師。
姜老師是一個非常善良的人。 當她向我介紹教育劇后，我深受感動。 教育劇是自由且富有想象力的。 孩子們可以在劇中扮演自己想扮演的角色，創造屬于自己的世界。 那時，我認為這是我所知道的最有趣的教育方式。 她給我們推薦了閱讀的書籍，我發現北歐幾乎每所學校都使用教育戲劇。 所以我自學了挪威語，因為我想在挪威學習。 但因為疫情的原因，我無法參加卑爾根考試烜怎么讀，只好放棄。
但從那時起，冰島就一直在我的計劃中。 我去了解了冰島文化和教育劇，發現了他們最著名的史詩《埃達》和《薩迦》。 由于這里距離其他國家如此遙遠，所以它的歷史文化幾乎沒有受到大規模的侵蝕。 因此，冰島保留了北歐乃至歐洲最全面的古代文獻，但其中很多都是手稿，還有人還在研究。 現代與古典并存的感覺完全吸引了我。 我希望通過學習冰島語和人類學，能夠更好地感知不同國家的社會和文化。 當我收到雅典大學和冰島大學兩所學校的錄取通知書時，我最終決定去冰島大學學習。
回望過去，我似乎走了很多路，又回到了起點。 我現在和上大學時一樣。 6點30起床準備上課，放學去上班，下班回家做飯運動，回來看書學習，10點30分睡覺。 生活雖然緊湊，但我很享受，以前感受到的緊張和疲勞不再存在。 有更多的時間去散步或者只是站在海邊發呆，也不覺得無聊或者浪費。
03
熱愛事物
永不說放棄
北歐的疏離感和神秘感似乎釋放了一些過往的緊張氣氛。 認識我的朋友都知道，有事你找不到我，但在學校的各種表演中你總能看到我。 唱歌是我緩解壓力的一種方式。 專注于旋律可以讓我暫時忘記生活中的很多煩惱。 但結束后，我會瘋狂尋找下一個階段，讓自己做好準備。 為了賺更多的錢和時間，我在無印良品打工，在酒吧唱歌，在餐廳當服務員。 我擔心自己會閑著。 但我很快就崩潰了。 大三時我住院兩周。 我發現我的生活不能再這樣下去了。 我開始放慢腳步，周末常常獨自乘坐地鐵到遠離城市的地方逛逛、吃飯、購物。 漸漸地，我喜歡在橋下帶著一本書，看人來人往。 我也喜歡點一杯咖啡，坐在街邊寫日記。 就像冰島春天的雪一樣，雪落得很輕，呈純白色，然后就消散了，好像什么也沒發生過一樣。 這也讓我重新思考唱歌的意義。 我發現歌曲連接了我的大學四年，也連接了我和朋友、世界。 我開始注重歌曲的表達和舞臺上的表演效果。 我一次又一次地進步。 越來越多的人觀看了我的表演。 我也成為了學校第一個舉辦畢業音樂會的非音樂專業的學生。 。
我在學前班學到的是，人們只有在幼兒園才沒有社會義務和責任。 離開幼兒園后，我們就開始承受來自各方面的“期望”。 也許是因為我早已習慣了在真相和壓力之間游走。 我的家人為我的未來做了很多安排，但沒有一個是我最喜歡的，所以我從小就知道我需要自己做決定。 即使他們不一定支持我，我仍然需要考慮我想要什么。 對于一個“聽話的孩子”來說，從不喜歡，到不愿意做，再到拒絕做，最后要求別的東西，是非常困難的。 慶幸的是，我從一開始就知道自己不能做什么烜怎么讀，所以無意間選擇了適合自己的路，努力走出來，在大學里重生。 我的家人一直對我所學的專業不滿意。 然而，當我獲得自由并在專業中找到滿足感后，我發現自己的感受才是最重要的。
04
畫出生命的延長線
在冰島，同事們總是夸我的能力，因為我才學了半年冰島語，已經可以接受全冰島的工作環境了。 （冰島政府要求幼兒園老師只能說冰島語。） 他們大多數比我年長，但內心卻很年輕。 第一次見面時，他們對我22歲就拿到學士學位感到非常震驚，因為冰島人必須年滿28歲才能獲得學士學位。 本科學歷。 小學學制12年，中學學制4-5年。 很多人高中畢業后就直接上班。 上大學的人也很隨意。 他們每學期選修一門課程，并作為本科生學習五到六年。 所以在這里，我基本上消除了同儕壓力，也正因為如此，我決定再次攻讀本科。 我來冰島讀書后，我的朋友、同學都是很有實力的人。 他們來自世界不同國家英語作文，有著完全不同的文化背景。 我貪戀和有權勢的人一起學習的氛圍，我也一直后悔本科時沒有學習語言。 另外，現在自己有了滿意的工作、固定的收入、穩定的社交圈，感覺再讀一個本科學位是錦上添花。
既然一切都準備好了，我不想讓自己有任何遺憾。 所以我選擇學習冰島語，而我選擇藝術史的原因是因為我想了解藝術。 從小時候接觸音樂到長大后表演、教育戲劇，我沉浸在藝術的世界里，卻不知道它的發展，也不知道它的相關理論。 每當我提到各國的音樂家和各種繪畫藝術時，我只知道主觀的欣賞，沒有任何具體的理論依據。 除此之外，冰島還有很多博物館。 每次進博物館，我都能站在一幅畫前看半個多小時。 我不想只知道是誰創作了這幅畫以及它是何時創作的。 我也想知道它是從哪里來的。 這就像與每一件藝術品交朋友，通過它們了解藝術家眼中的世界。 這會讓我在遙遠的世界精神更加豐富，不再感到孤獨。 今年年初，我還申請了芬蘭音樂學院的一個項目，在那里我可以在線參加他們的全球音樂項目。 這讓我實現了兒時學習唱歌的夢想，也讓我更加了解音樂、了解自己。 所以一切都在及時地進行，一切都在穩步推進。
每個人都會有痛苦的經歷，但我很清楚，即便如此，我仍然要以努力的精神來鼓勵自己堅持下去。 我需要清楚地知道，通過努力的意志，我收獲了多少。 “躺著”的心態、無所作為很容易讓我陷入恐慌的狀態。
沒有多少人能夠取得世俗意義上的成功。 即使路漫漫其修遠兮，我已站在世界的北端，在極光下的一所大學里，仰望星空。 我可以滿足自己，盡我所能地生活。 這就夠了。 我相信暫時的停留并不是永久的擱淺。 時間還在流逝，我們的生活還要繼續。 我愿意成為那個充滿期待的人。
寫在最后
哎呀！ 是冰島的口頭禪。 直譯就是一切都會好起來的。 在我看來，就是為“因”而努力，為“果”而放下。 我們無法預測風暴何時來臨，但我們可以努力做好抵御風暴的準備。
感謝我的母校，感謝幫助過我的老師和朋友。 四月的冰島還在下雪，我站在沙灘上寫下這最后的話。 我祝愿你們有勇氣按下暫停鍵并有機會倒帶。 痛苦總有一個出口，記住tetta！
期待在冰島見到大家！
文章及圖片/朱文軒