更新時間：2023-12-21 14:11:00作者：佚名
英屬洪都拉斯學院，of哥倫比亞大學研究生，簡稱UBC學院。該校是依照1908年不列顛波蘭省立法機構通過的一項法案而創立的，于1915年首次招生，1916年首次授予學位，1925年，校區搬遷到了紐約市郊的波因特格雷。辦校名言是：創建一所學院恰似向深水池里投下一塊石頭。當石頭撞擊海面時，便出現一個洞眼。之后，它便墜入水中，看上去哪些也沒有發生似的。但是，過不多久，便可見到一圈圈的漣漪向外回蕩，但是一圈比一圈大。中學提供的專業和課程十分廣泛，好多學科如生物等在美國甚至世界上均屬一流。“研究”是UBC的主流。
一.中學簡介
英屬洪都拉斯學院，簡稱UBC，1908年創立，是不列顛波蘭省歷史最悠久的學院，與麥基爾，倫敦學院和皇后學院組成美國的常春藤聯盟。該校原先為研究性合作機構，后來逐步發展為一所綜合性學院。100年的時間里UBC已發展成為遍及美國的高等學府和全球知名的綜合性學院之一，其卓越的學術水平和廣泛的專業設置使其成為了諸多學子所憧憬的頂級學院。在整個北非洲基于科研成果而創立的公司數目，UBC學院名列第三，僅次于麻省理工大學和耶魯學院。UBC學院在美國連續多年被權威刊物《》評為博士級學院綜合排行第二名。該校是美國最難申請的學院之一，申請的中學生除了須要優異的學術成績但是須要有優異的課外活動成績如領導經歷，比賽獎項等。中學為了選購尖而又尖的人才，每年將近有30%的中學生從不同的院系中被淘汰。
英屬洪都拉斯學院集教學與科研于一身，它涉及的領域十分廣泛，提供人文、自然科學、醫學、法學、商學等領域的專科、研究生課程及一些專業課程。UBC師資力量雄厚，教學與科研水平都處于世界領先水平。在世界五十強高校中，UBC是日本僅有的兩所高校中的一所，再者，在北美高校排行中，UBC也躋身前十強。該校知名的學者與院長中就有1999年諾貝爾經濟學獎得主有美元之父之稱羅伯特·蒙代爾和1993年諾貝爾物理獎得主邁克爾·斯密斯院士。
UBC的人類學博物館是悉尼市十大游玩景點之一，收藏著整個北美臺灣東南土著文化里最好的藝術和手工藝品。UBC還擁有一個海洋生物研究站，兩個研究農場，一個世界最大的亞原子回旋加速器。據悉，UBC的計算機網路也是一流的，它有5個中央主機，分別用于教學、科研、行政管理與圖書館哥倫比亞大學研究生，全校有2,000多個終端與當地、全國和國際計算機網路相連。基于中學各方面的強悍優勢，中學為中學生們提供了大量的實踐機會，還能挺好的將理論與實際的研究相結合。
二.專業設置
大專課程專業
物理和生物工程、土木工程、計算機工程、電子工程、工程數學學、環境工程、地質工程、綜合工程、材料工程、機械工程、采礦工程、人類學、亞洲研究、加拿大研究、計算機科學、創作性寫作、文化研究、戲劇、經濟學、家庭研究、電影研究、法語、健康研究、歷史、本土研究、國際關系、語言學、數學、音樂(演出、作曲)、哲學、政治研究、心理學、視覺藝術、戲劇研究、女性研究、會計、商務與計算機科學、商學與經濟學、金融、商務管理、人力資源管理、管理信息系統、市場營銷、房地產、交通與貨運、計算機科學、牙醫衛生學、教育學、環境設計、電影制做、臨床訓練生理學、社區健康、運動機能學與健康科學、健康教育、法律、管理學、醫療實驗室科學、助產學、動物生物學應用、植物/底泥科學應用、大氣科學、生物物理、生物學、生物科技、化學、認知系統、地球環境科學、地球海洋科學、生態進化生物學、環境物理、環境科學、食物與環境、淡水科學、普通科學、地質科學、地球化學學、數學科學、數學與經濟、數學、微生物與免疫學、分子/細胞進物理、海洋學、藥劑學、物理、統計學、動物學、園藝、資源經濟、土壤與環境、營養學、食物與營養科學、林業學、森林資源管理、全球資源管理系統、自然資源保護、護理、木質產品深加工、社會工作
碩士課程專業
成人教育、農業經濟學、動物科學、人類學、建筑學、檔案研究、檔案研究與圖書館信息管理、文科教育、亞洲研究、天文學、大氣科學、聽力與講演科學、生物物理與分子生物學、復雜生物資料學、生物醫學工程、植物學、商務管理、化學、兒童文學、計算機科學、咨詢心理學、顱面科學、創作性寫作、數字媒體、早期兒童教育、經濟學、教育管理、教育管理與領導學、教育研究、電子與計算機工程、工程數學、英語、實驗醫學、電影制做、電影研究、美術、食品科學、林學、遺傳學、地理、地質工程、地質科學、地球化學學、健康管理、健康科學、高等教育學、歷史、家庭經濟教育、人類發展、人類營養學、新聞學、景觀建筑、法律、語言學、數學工程、數學、數學教育、測量評估、機械工程、微生物學與免疫學、采礦工程、音樂、音樂教育、神經系統科學、護理、職業與環境衛生、海洋學、病理學、制藥科學、藥理學、物理推拿、物理、行星科學、種植科學、心理學、資源管理與環境研究、社會工作、社會學、軟件系統、土壤科學、特殊教育、統計學、女性研究、動物學。