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近來聽到有人發國內網站上格里昂、理諾士飯店管理大學內部老師的評價，網上應當能找到英語原版的，這兒就不轉發了，老師都那么悲觀了。。。

1.職工不穩定，中學生出勤，屋子預訂和分配，成績報告和學習管理系統等等一片混亂。無所事事的管理者不關心，不聆聽。

2.班主任的工作量正在逐步降低（更多的工作，更少的周末，更大的班級，更少的評分時間），造成疲累甚至增加學術質量。作為一名班主任，您可能在格里昂、理諾士的工資高于德國中學老師，但是放假少得多！有些中學生很難對付，但她們付了好多錢來中學，所以她們占著這個給老師施加壓力

3.把中學生當冤大頭，那么貴的雜費，就是為了賺更多的錢，近來中學的改變就是——開除職工，降低支出，或則換成一些工資低的職工。品質差的食物。一切都是為了最高管理層和股東的利益。誤導職工關于工資福利以及養老金。內部溝通很差。

4.中學開不僅好多職工，自從格里昂、理諾士被美國投資公司買下以后，面臨很大的贏利壓力，甚至不再支付加班薪資。

5.你們一定要注意，格里昂、理諾士根本就不是英國政府承認的分校。管理者始終就是重建重建，根本不了解中學環境的復雜性。不了解侯男士，然而她的好多中級管理人員都是自私和居高臨下的，典型“你不是我們中的一員”的心態對于C級以下的任何職工。這很常見，但更可怕的是她們盜用其他人的看法，并謊稱是自己的看法，這嚴打了職工的斗志，并讓職工不樂意再為中學做貢獻。我見過她們筆試職工只是為了聽取筆試者的專業知識。倘若您正好接受了筆試，請注意，她們常常將其視為免費咨詢，不要給她們你的演示材料或愈發詳盡的專業知識，由于她們以后會全盤取走。

6.19世紀的管理風格，南斯拉夫時代的流程，擠奶戰略格里昂酒店管理學院，十分笨重，低效的行政程序，不管客人和職工的滿意度，管理層唯我獨尊的管理風格，“做或離開”的“談判”風格。管理層專注于短期利潤（去年的收益），而忽略常年績效和發展，比如保持格里昂、理諾士中學品牌形象，并通過教學質量和中學生的體驗與其他雜費低的中學分別開來。2017年中學給班主任額外降低20％的工作量格里昂酒店管理學院，沒有額外薪水，節假日減輕。我們以前強烈建議老師為中學生提供更個性化的服務，并以中學名義發布研究報告......但管理層要求在空閑時間內完成這種工作。

7.粗暴的中學生，可憐的工資和老師被賦于的愚蠢行政責任。假如你有博士學位，但是你有教學經驗，你可以遠離！與當地受英國政府認證的教學機構相比，格里昂、理諾士工資少了40％！許多高管被炒帶魚。

8.大量的組織機構變化使班主任隊伍處于高壓力之下，而沒有時間與中學生打交道