更新時(shí)間：2021-08-04 19:06:18作者：admin2
疫情突降，學(xué)生們不得不用網(wǎng)課的形式開啟新的學(xué)期。“覆巢之下，焉有完卵。”疫情之下，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到影響，我們每個(gè)學(xué)生也或多或少發(fā)生改變，我在網(wǎng)課期間在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果和自律性等方面有一定的進(jìn)步，尤其是寫作能力方面，我有了較大的進(jìn)步。
曾經(jīng)我的作文實(shí)在是算不上出色，五十分扣個(gè)11、12分是正常水平，即使發(fā)揮超常也要扣6、7分，我常常因作文失分而與A失之交臂，可以說作文是我的軟肋，一提到作文我就頭疼。
于是我決心要在這個(gè)因疫情而延長了兩個(gè)月的漫長寒假中改變自己的作文水準(zhǔn)。但是怎么做呢？我的方法是學(xué)和改。
首先是學(xué)。我把老師教給我們的作文技巧又重溫了一遍，毫無疑問我受益匪淺，而且發(fā)現(xiàn)了許多以前沒有注意到的技巧，但這還不夠。于是我又續(xù)報(bào)了一個(gè)以前就學(xué)過的網(wǎng)課，每周一節(jié)兩小時(shí)的課，內(nèi)容很豐富，包含了古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文講解甚至是哲學(xué)，我從其中學(xué)到了很多，以前我的作文最大的問題之一就是離題，但在聽完幾節(jié)課之后我居然有了一些改變，不論是審題、用詞、角度抑或是題材，我都有了顯著的提升。
雖然有了理論，但我的實(shí)踐還不夠，于是我開始嘗試用老師的方法寫作文，結(jié)果卻并不盡如人意。我寫的作文和以前一樣，完全沒有利用到老師的方法。
那就改。偏離題意，改；詞句不當(dāng)，改；主題不明，改；結(jié)構(gòu)不符，改……只要有不當(dāng)?shù)牡胤剑鸵摹８囊槐椴粔蚓蛢杀椋瑑杀椴粔蚓腿椋瓦B我自己看到我寫的作文都會(huì)覺得它面目全非了，但修改中的點(diǎn)睛之筆卻不是由我來完成，而是由我的老師來完成，每次提交作文后，都會(huì)進(jìn)行一些指點(diǎn)，這些指點(diǎn)常常使我恍然大悟，而老師對(duì)范文的點(diǎn)評(píng)也讓我知道怎樣去借鑒別人的范文，這些指點(diǎn)與點(diǎn)評(píng)也給了我莫大的幫助。
在我把理論和實(shí)踐結(jié)合起來之后，我的閱讀量又和它們一起產(chǎn)生了“化學(xué)反應(yīng)”，我的作文水平“蹭蹭蹭”的往上進(jìn)步了起來。
用辯證思維來看，疫情限制了我們出行的自由，但它同時(shí)也延長了我們的假期，使我們擁有更加充裕的時(shí)間來發(fā)現(xiàn)自己的不足，補(bǔ)上自己的缺點(diǎn)。只要你有心，居家也能開學(xué)。
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，而我們要做的，就是在漫長的寒冬中不斷提升自己，用更好的狀態(tài)來迎接溫暖的春天。