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答：托福考試并沒(méi)有對(duì)于中學(xué)生詞匯量的硬性要求。

按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和大量燒雞的經(jīng)歷來(lái)看，4000左右的核心詞匯量是一道門(mén)檻。

這種常用的核心詞匯常常可以對(duì)標(biāo)到四級(jí)詞匯書(shū)中，而學(xué)院英文四級(jí)考試大綱共收錄的詞組約4000多個(gè)，因而也建議燒雞們?cè)鷮?shí)把握這種詞組。

其實(shí)，對(duì)于想要沖刺高分的童鞋們，也須要把握一部份更高級(jí)別的詞組，對(duì)于比較稀少的詞匯雅思要求詞匯量，可能無(wú)需把握所有的釋義和用法，只須要才能理解其常見(jiàn)意思即可。我們觀察到，好多高分燒雞詞匯量可以達(dá)到8000哦~

不過(guò)詞匯的把握并不能單純用數(shù)字來(lái)評(píng)判，所謂的“掌握"一個(gè)詞組，是指能在不同場(chǎng)景下，將其運(yùn)用到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的溝通當(dāng)中。托福考試的四項(xiàng)課目，對(duì)于詞組的把握程度有著不同的要求，你們的打算策略也各有不同：

首先是輸入項(xiàng)的背詞方式推薦：閱讀和聽(tīng)力

閱讀：閱讀可以分為高頻詞和同義詞。高頻詞即托福考試常常出現(xiàn)且作為考點(diǎn)詞的詞匯，如,等，這些詞只需識(shí)意，而拼寫(xiě)和讀音不做強(qiáng)制要求，由于閱讀屬于被動(dòng)詞匯。另外，同義詞乃是閱讀的核心考察點(diǎn)，如copy和mimic為一組（意為“模仿）。值得注意的是，這些詞在背誦的時(shí)侯，要看見(jiàn)其中一方就要迅速想到它的同義詞，達(dá)到這樣的療效才算過(guò)關(guān)哦。

聽(tīng)力：聽(tīng)力的詞在難度上會(huì)比閱讀簡(jiǎn)單一個(gè)檔次，所以在辨識(shí)意思上會(huì)容易些。并且聽(tīng)力詞組須要會(huì)讀，會(huì)讀了，看到它以后才能有反應(yīng)，除了會(huì)讀并且要會(huì)拼寫(xiě)，別忘了聽(tīng)力有一種神圣的題型稱(chēng)作－－填空題。舉個(gè)板栗“”既要曉得它是“絕緣”的的意思，還要正確地讀出它的音標(biāo)[??nsju?le??n]，以及把握如何拼寫(xiě)。

之后是輸出項(xiàng)的背詞方式推薦：寫(xiě)作和口語(yǔ)

寫(xiě)作和口語(yǔ)的詞匯復(fù)習(xí)方式非常相像,都可以根據(jù)topic來(lái)背誦。常用的一些topic包括：金錢(qián)(Money)雅思要求詞匯量，效率()，健康()，社會(huì)關(guān)系()，權(quán)力和義務(wù)(Right&Duty)，環(huán)境()和教育()。

這種Topic可以幫助你快速腦暴支持自己觀點(diǎn)的理由，每位理由又可以從正反兩方面進(jìn)行詞匯儲(chǔ)備。拿“效率”舉例，正面理由詞匯－betime-/…；背面理由－spendtimeinvain／lower…等。值得注意的是－習(xí)作對(duì)于詞匯的要求為會(huì)寫(xiě)且會(huì)用（會(huì)用指的是用在合適的語(yǔ)境中），所以建議將寫(xiě)作詞匯帶入語(yǔ)句中背誦療效會(huì)更好。

一言以蔽之，按照每位課目的特征了解考察方向，各取所需才是復(fù)習(xí)詞匯的關(guān)鍵。加油吧！下一位托福詞霸其實(shí)就是你哦！