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口語這部份對我來說是比較棘手的，我的老師給我整理了不同領(lǐng)域的話題，例如人物類、地點(diǎn)類、事件類，每次上課前，我會(huì)自己就這節(jié)課要講的話題進(jìn)行打算，之后課上老師不僅聽我的答案之外，就會(huì)給我提供一些例文供參考。

除此之外，每位part2的話題老師還會(huì)給我延展出一些part3的問題，之后在課上直接進(jìn)行問答，沒有打算的時(shí)間，這樣可以練習(xí)自己的反應(yīng)速率和短時(shí)間內(nèi)的語言組織能力。

這兒分享一些打算part2和part3的小竅門。

1、part2須要串題

首先，“大串”指復(fù)習(xí)托福的朋友要打算一個(gè)母題。母題指你個(gè)人最擅長的一個(gè)話題，最喜歡說的一個(gè)話題。相對而言，也是中文抒發(fā)方式儲(chǔ)備得比較詳細(xì)的一個(gè)話題。

例如有朋友喜歡足球，足球相關(guān)抒發(fā)：三分、跳投、罰籃這種概念的中文說法一定要會(huì)，足球就可能成為你托福口語的主隊(duì)話題。

所以帶著這樣一個(gè)思路可以發(fā)覺托福口語好多part2的話題卡都可以串上去。50張左右的話題卡可以串起成為你的主隊(duì)。客場話題，可以是興趣愛好，例如有朋友自稱老饕，那菜品、烹飪技巧的相關(guān)描述就須要打算詳細(xì)。還有朋友喜歡旅游、時(shí)尚、電子競技等等，都可以。

然而托福口語話題這么多，你們會(huì)發(fā)覺總有客場話題囊括不了的，這時(shí)侯我們可以嘗試共用語材，即“小串”。“小串”即非主隊(duì)可以彼此串聯(lián)。

例如雅思學(xué)習(xí)技巧，短途旅行中可能走失，走失后可能走到一個(gè)特別美的地方，看到美麗的風(fēng)景，這又成為一個(gè)驚喜。面對這樣的驚喜你希望再做一次短途旅行。這樣三張卡，打算一個(gè)素材就夠了。

拿這樣一道題來舉例：acityortownyouliketovisitwithyour.那我是講廣州，還是講廣州呢?雖然不管是那個(gè)城市，都可以成為這個(gè)題十分好的語料。再來看本季度同樣出現(xiàn)的一道題目：ayouwouldliketohaveinthe.有沒有發(fā)覺，雖然不管是廣東還是北京還是那里，同樣可以成為你未來想要去渡假的地方。

2、注意詞匯的使用

多把握和使用一些使用率較高的詞的，近以詞或同義詞：For&For，&.

同時(shí)你們也可以適當(dāng)補(bǔ)充一些地道的句子，在打算part2答案的時(shí)侯可以適當(dāng)?shù)氖褂脦讉€(gè)。

3、語法問題

簡單的句型問題要避開，非常是part1的時(shí)侯。由于好多簡單的句型，可能你很了解，并且在說的時(shí)侯卻無意識(shí)地說錯(cuò)了雅思學(xué)習(xí)技巧，例如：雙數(shù)第二人稱忘掉加S了，之后男他和女她混和著用，這種小錯(cuò)誤都是比較致命的。

其次，用一些常用的句型結(jié)構(gòu)就夠了：主動(dòng)和被動(dòng)不定式交換使用，過去進(jìn)行時(shí)和過去時(shí)并用。注意：不要嘗試著把所有的句型結(jié)構(gòu)都用下來。

最后虛擬語調(diào)是比較加分的，并且很容易用錯(cuò)，這一點(diǎn)的話，句型基礎(chǔ)好的男子伴可以嘗試，然而假如你自己實(shí)力不這么強(qiáng)，最好還是不要為了用虛擬語調(diào)而最后導(dǎo)致句型錯(cuò)誤。

4、口音問題

有些考鴨沒有中文環(huán)境，難免帶點(diǎn)口音，例如我。這時(shí)侯須要有位專業(yè)的外教老師來賜教，

上課的時(shí)侯我的老師會(huì)及時(shí)糾正我的語音聲調(diào)及語言邏輯，讓我的發(fā)音不至于這么慘重。

雖然，我還能短期成功上岸的大部份緣由還是找了外教口語老師，老師按照我的實(shí)際情況給出針對性的復(fù)習(xí)方案。

其中包括每位階段自己應(yīng)當(dāng)完成哪些樣的任務(wù)，每晚練習(xí)哪些話題，每晚積累什么主題詞匯。

在考試中出現(xiàn)的問題及錯(cuò)誤，面對這種錯(cuò)誤，有什么解決方式？可以通過什么練習(xí)來提升自己的口語分?jǐn)?shù)？

同時(shí)，我的外教口語老師都會(huì)給到你們相關(guān)主題詞匯，讓我的復(fù)習(xí)一步到位！

雖然，想要領(lǐng)到理想的托福成績并沒有我們想像中這么困難，只要我們多一點(diǎn)耐心與悉心，找到適宜自己的提分方式，這么更快更好屠鴨的就一定是你啦！

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