更新時間：2023-07-27 21:01:23作者：佚名
在美國的小留師生開始一波接一波地踏上異國農地求學，出國讀大學也開始逐漸顯得程式化。這些繁忙的父母，出國前把兒子的選校、申請還給中介，出國后又冀望于小學和寄宿家庭幫助女孩自然融入，自己未能陪讀，同時也勤于對女孩美國學習和生活的關注，引起寂寞求學、學業吃緊、難以融入卻又得不到有效幫助的女兒頻頻出現問題。學者建議，從最初的選校，到出國后的融入，父母的角色依然重要，并且經常最為重要。
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到美國讀大學，選擇何種性質的學院有講求。據新快報記者了解，日本70%-80%的學校是私立小學，公立學校約占四分之一。
兩類學院都可以接受國際中學生入讀，但現在來看，大部份美國小留師生都步入了當地的公立學校。
許多父母常有這么的“選擇困難癥”：私立中學按學區就近入學，本地中學生更多，語言、文化環境會否更單純？從升學成績來看，從公立學校結業是不是更容易申請到名校碩士?
雖然日本聯邦的教育部委沒有對各大學進行排行，但各縣負責管教學、師資的教育局(Board)對本省學校會有排行，在各縣教育局網站上可以查到。“排名主要按照兩校每年的省考(相當于高考)成績來排，并非綜合排行，有一定的參考性。”
從歷年的排行上可以看見，“加拿大頂尖的私立中學和頂尖的公立中學水平相當。但問題是，頂尖公校比頂尖私校更難考。入學考試不僅會考，也有分項檢測，對單科成績要求比通常中學高，就會考到英語、西班牙語等語言水平。國際中學生要想轉學入讀頂尖公校，即便從初二初三開始，否則基本不或許跟上。”
而從總體狀況看，占少數的公立中學整體水平卻比私立小學強。記者也從美國中學生選擇最多的BC省和安省大學排行中見到，排在后面的大多還是公立學校，偶有幾所私立大學的身影。
學者強調加拿大高中排名，非頂尖的通常私校，比通常公校的教學品質更高加拿大高中排名，校外活動更豐富，師資、生源也比較好，但是私校的選擇面更寬，總體上好學校更多。
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看排行，看特色，
最好直接與教授聊借讀建議
在這些狀況下，也就不難理解為何國際中學生多選擇入讀美國公立學校了。
雖然當地排行不高的私立大學，環境、設施也十分好，課余活動也很豐富，但“拖雙腿”的主要成因“不是投資、師資，而在于所在學區的生源”。
看重校風和同伴影響的美國父母，選擇好的公立學校則是理所其實。
學者建議，學科成績、語言水平和自身條件都十分好的中學生，倘若能被頂尖私立大學投檔，是特別好的結果。但對于大多數普通水平的美國留學生來說，更適宜選擇優質的公立學校。
“選中學主要看幾點：一看中學排行；二看中學注重哪些學科和活動。”與美國的大學不同，美國各大學都有自己鮮明的特色，有的注重音樂素質培養，有的側重科學能力，有的要求入學后跟不上進度就得退學，而有的則非常關照后進師生……
這種信息都可以通過學院官網了解，而最好的方式，則是親自與學院教授聯系咨詢。
非常要告誡美國父母的是，在法國，監護人與學院的互動十分重要，有任何事都是通過短信留言給教學秘書，或直接與教授勾通，很重視個性化的咨詢和交流。
送兒子留學，不等于當“甩手掌柜”，不能交了錢把女兒送出國自己就不管了，“最好能在去之前和擇定中學之前，親自瞧瞧幾所中學，與部長們談談。”
家庭是對女孩最大的支持，父母的語言能力、見識水平、對女孩的關注程度，會對小孩日后的留學生活形成直接影響。
留學日本，該怎么融入當地學習和生活?
切勿以為兒子一定能自然融入，父母引導至關重要!
出國留學，父母有時會形成一個弊端，覺得只要女孩在一個環境里待久了，自然都會習慣，能夠融入，但實際并不一定。
學校對初來乍到的國際中學生會有“歡迎班”，“不過也僅僅教教簡略的語言，告知一下校園規則。雖然國際中學生是少數，要融入異國的陌生集體，主要還得靠自己。國外父母的關注也極其重要。”
令人遺憾的實例，在小編看來，并不在少數。例如，美國中學生小A中學起就在美國公立學校念書，早已待了5年，但學業經常費力，迄今數學還是考不及格，只好不斷重修、補考。
而師生父母只顧在國外忙生意，對女孩是否習慣、能否跟上完全無意識，也極少和兒子交流。
但是，和小A一齊搬到寄宿家庭的兩名俄羅斯和烏克蘭老師，卻由于能主動積極地學習和融入，有挺好的發展。“現在小A申請學院都有問題，想幫她也無能為力。”
而從國外重點大學申請到美國數一數二的名校碩士的小B，由于缺少與朋友、同行包括親友的交流，榮獲的信息很有限，性格也較內向。學了4年預科財會，結業時還沒有去考財會師資格證，找工作碰到巨大困難。