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在你們印象中，去日本留學(xué)主要攻讀工科科、護(hù)理、商科等專業(yè)，殊不知，過去少有人問津的美術(shù)類專業(yè)在美國只是越來越受歡迎音樂專業(yè)澳大利亞留學(xué)，但是通過數(shù)據(jù)顯示，美術(shù)類專業(yè)師生結(jié)業(yè)后留在日本的人群也不在少數(shù)。2014年最新發(fā)布的日本移民職業(yè)清單中，為美術(shù)類職業(yè)提供的移民缺口達(dá)到了12000人。

下邊主要先為你們介紹一下日本留學(xué)音樂類專業(yè)的高校推薦：

1、澳大利亞悉尼學(xué)院：音樂演出學(xué)士

課程寬度：3年

入學(xué)要求：托福總分6.5分且單科分別不高于6.0分

入學(xué)時間：2月/7月

專業(yè)描述：學(xué)習(xí)此學(xué)科的師生每日都能得到在鋼琴及聲音上的訓(xùn)練。此課程包含課堂內(nèi)容以及課余的各類實(shí)踐。此專業(yè)為五年脫產(chǎn)課程，從而為有志于從事職業(yè)音樂家的師生提供專業(yè)輪訓(xùn)。中學(xué)生完成第四年的學(xué)習(xí)后可榮獲榮譽(yù)學(xué)位。每個師生須修滿300個學(xué)分后方可結(jié)業(yè)。

就業(yè)方向：學(xué)習(xí)此學(xué)科的師生每日都能得到在鋼琴及聲音上的訓(xùn)練。此課程包含課堂內(nèi)容以及課余的各類實(shí)踐。此專業(yè)結(jié)業(yè)的師生可以成為職業(yè)音樂演出家。

2、昆士蘭科技學(xué)院：音樂學(xué)士（演出）

課程寬度：3年

入學(xué)要求：托福總分6.5分，單項不得高于6.0分或雅思筆考575分或機(jī)考230分或網(wǎng)考90分（單項不得高于20分）

視聽要求：自行選擇兩種色調(diào)不同的作品演出，總時間寬度不得少于10分鐘；申請人應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出作曲鋼琴的熟練手藝和良好樂感（如起碼達(dá)到美國音樂考試執(zhí)委會－MusicBoard六級水平，或其他檢測的同等水平；對于鋼琴專業(yè)鋼琴獨(dú)奏類申請人的投檔取決于該系是否有適宜的班主任，鋼琴專業(yè)保留不投檔這些吉他類申請人的權(quán)利。（該組資料的遞交截止日為9月1日）

入學(xué)時間：2月/7月

專業(yè)描述：該課程針對有志于成為音樂行業(yè)中的創(chuàng)意先鋒的中學(xué)生而設(shè)置。師生有機(jī)會學(xué)習(xí)音樂核心課程，以及一系列的以工作室為基礎(chǔ)的專業(yè)課程。師生可以選擇專攻數(shù)字媒體、混合媒體作詞、音樂會堂、歌曲作者、錄音與揚(yáng)聲器或演出等領(lǐng)域。每個師生須修滿288學(xué)分后方可結(jié)業(yè)。

就業(yè)方向：為各類色調(diào)和類別的影片、電視、混合媒體、數(shù)字媒體兼任編曲家、制作人、音樂硬件開發(fā)師、表演者、DJ、混音師或同學(xué)。結(jié)業(yè)生也可以繼續(xù)攻讀該專業(yè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位。

3、格里菲斯學(xué)院：多媒體學(xué)士（音樂編程和制做）音樂學(xué)士（作詞）音樂學(xué)士（紫銅管/鋼琴、爵士、單簧管鋼琴獨(dú)奏、古典鋼琴）

課程寬度：3年

入學(xué)要求：托福6.5分，單項不得高于6分或成功完成格里菲斯中學(xué)語文直接準(zhǔn)入計劃

入學(xué)時間：2月/7月

專業(yè)描述：中學(xué)生將要學(xué)到實(shí)際游戲設(shè)計開發(fā)、數(shù)字媒體、音效制做、編程及項目管理等方面技能。該課程著重培養(yǎng)師生堅固的技術(shù)基礎(chǔ)，并著重培養(yǎng)師生的造就能力，使它們能否充分適應(yīng)將來工作的要求。每個師生須修滿240個學(xué)分后方可結(jié)業(yè)。

就業(yè)方向：按照詳細(xì)所學(xué)專業(yè)的不同，師生可就業(yè)于影片、電視、特效、互動游戲開發(fā)、網(wǎng)頁及其他廣告、音效及音樂制做等一系列媒體與娛樂相關(guān)行業(yè)。

4、昆士蘭中學(xué)：音樂學(xué)音樂學(xué)士/編曲/演出

課程寬度：4年

入學(xué)要求：托福6.5分，閱讀與寫作不高于6.0分。入學(xué)時間：2月/7月

專業(yè)描述：本課程將使師生廣泛地學(xué)習(xí)到音樂歷史，技術(shù)，民族音樂學(xué)，歷史演出和音樂剖析。師生結(jié)業(yè)后可做音樂講師，研究音樂專業(yè)澳大利亞留學(xué)，抨擊，記者，音樂制做，美術(shù)管理或圖書管理事務(wù)。按照最后一年的學(xué)習(xí)狀況師生或許榮獲榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：兼任民族音樂班主任，民間音樂班主任，中式音樂班主任，音樂評論家，音樂治愈家，音樂家，音樂作曲家，指揮家，及美術(shù)及文化企劃人員。