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本科錄取率由10%提升至79%，2200余名山區(qū)“貧困生”畢業(yè)

在貴州省貴陽市、臺江縣，提起陳立群校長，人人都會豎起大拇指。

四年來，臺江民眾中學(xué)這所曾經(jīng)的“問題學(xué)校”高考成績逐年提高，共有2200余名學(xué)生考上本科，走出了貧瘠的大山。

近年來，每逢高考成績公布，陳立群都會到各村送喜訊，以此帶動當?shù)厝罕?a href='/lxbk/ielts1/105007.html' title='華人社會繼承中國尊師重教的傳統(tǒng)，華人子女成為日本名牌大學(xué)的有' target='_blank'>尊師重教。今年，他又在白洋、老屯、石洞等鄉(xiāng)鎮(zhèn)用了一天時間送喜訊。

在石洞鎮(zhèn)平照村，學(xué)生潘吉金的父母外出打工，家中只剩下他和80多歲的奶奶。雖然房子簡陋，但奶奶的臉上總是掛著笑容，說這是他們家里第一個大學(xué)生。

潘吉金說：“我已經(jīng)很多年沒有在奶奶臉上看到笑容了。當她聽說老師要來我們家傳喜訊時，她一大早就開始準備午飯了。”

趕來了幾戶人家，家長都說這是他們家第一個大學(xué)生，表示要讓家里的孩子都去上學(xué)。

“我擔(dān)任杭州學(xué)軍中學(xué)校長時，本專科升本率一直保持在97%左右，所以我們可以把更多的精力放在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才上。臺江是教育薄弱縣，最重要的是讓更多的普通百姓看到教育的力量，看到未來，看到希望。”陳利群說。

四年過去了，除了高考成績，陳立群覺得最大的變化是當?shù)孛癖妼Υ逃膽B(tài)度和心態(tài)。

剛到臺江民眾中學(xué)時，當?shù)厝怂坪鯇@所學(xué)校不抱什么希望。學(xué)校連家長會都辦不成，家長會上老師比家長還多。老師們出門都不敢說自己是臺江民眾中學(xué)的人，出租車司機聽說要去臺江民眾中學(xué)，甚至不載他們，還開玩笑說：“你們學(xué)校每年能招收多少大學(xué)生？”

高考時，學(xué)校門口只有三四成群的家長在等候，似乎沒幾個人關(guān)注高考。

近年來，高考當天，學(xué)校門口家長數(shù)量不斷增多，今年更是人頭攢動，很多家長平時在外打工，請假回來接孩子參加高考。此外，學(xué)校門口還停放著幾十輛整齊的出租車，免費接送考生。

7月9日上午英語聽力考試結(jié)束后，陳立群來到學(xué)校門口，家長們紛紛上前與他握手，有的要合影，有的給他送鮮花。當他上車準備返回住處時，家長們熱烈鼓掌。

“其實我只是做了一些很普通的教學(xué)工作，群眾的反響很熱烈。”陳利群說。

拒絕東部百萬薪水

1977年恢復(fù)高考，陳立群已經(jīng)在農(nóng)村生產(chǎn)隊當了三年會計，那時連高中課本都沒有。

他認為自己荒廢了學(xué)業(yè)，想要放棄，父親卻勸說他：“你這幾年沒學(xué)習(xí)，他們也沒學(xué)習(xí)，就看誰高中的基礎(chǔ)更扎實。”

父親的話讓陳立群重拾信心，那年他考入了浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。

正是基于這些經(jīng)歷，2001年，時任杭州市長河高級中學(xué)校長的陳利群決定開辦浙江第一個“宏志班”，免費提供學(xué)費和生活補助，學(xué)生大多來自農(nóng)村貧困家庭。

“宏志班”十年來招收的951名學(xué)生中，很多都是孤兒、單親或殘疾兒童，這些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的孩子，大部分考上了重點大學(xué)，有的甚至考上了北大、清華，如今已成為大學(xué)教授或商界精英。

“有人猜測我創(chuàng)辦‘宏志班’的動機多種多樣。坦白講，創(chuàng)辦這個班的初衷，是源于我兒時求學(xué)的艱辛，以及看到兒時玩伴的后代如今在農(nóng)村艱難生存的境況。”陳立群說。

他在《我的教育思想》一書中寫道：愛與責(zé)任是人類道德的基礎(chǔ)，教育就是要給予學(xué)生真正的愛，無論他們的長相、家世、智商等等。

2016年他退休后校長接到學(xué)生高考成績喜報哭了，東部沿海地區(qū)不少民辦中學(xué)向他伸出了橄欖枝，年薪上百萬。但他的想法是——給我一百萬，還不如看到窮學(xué)生考上大學(xué)開心。

當年3月，陳立群在教育部中學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員的幫助下，到貴州省貴東南州各縣市義務(wù)講學(xué)，并受到熱情邀請留在有“天下苗族第一縣”之稱的臺江縣，并決定擔(dān)任臺江中學(xué)校長。

“人生有時候需要的只是一個機遇。一個人的成功，是父母賦予的先天潛能被最大化地發(fā)揮出來。在孩子成功的過程中，其他人有責(zé)任和義務(wù)去引導(dǎo)和幫助。”陳利群說，“這是我選擇教師這個基本信念之一。”

少喝1000公斤米酒，多招1000名大學(xué)生

2016年8月15日，陳立群到臺江中學(xué)上課的第一天。晚自習(xí)時，陳立群站在教學(xué)樓前，聽到里面很吵。放眼望去，雖然有老師坐在講臺上，但學(xué)生們都在聊天、吃飯、睡覺。他數(shù)了數(shù)，學(xué)生最多的一個班，有37名學(xué)生趴在桌子上睡覺。

他好奇地問一位老師：“為什么你們不采取措施呢？”

“他們正在討論一個問題。”老師輕松地回答。

當時臺江中學(xué)有的老師遲到早退，有的上課20分鐘就站在教室外抽煙，被問及時，他們自信滿滿地說：“這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)講完了。”學(xué)生上課睡覺，放學(xué)后三五成群在縣城里閑逛，抽煙、談戀愛、玩游戲。

最讓陳立群氣憤的是高三時聽的一場講座，一節(jié)數(shù)學(xué)課，講臺上的老師沒有教案，只是憑感覺講課；另一節(jié)語文課，老師本該講一篇作文的結(jié)尾，可講了十幾分鐘后，他突然一拍腦袋說自己講錯了，講到了作文的開頭。

“高考在即，這簡直就是在誤導(dǎo)學(xué)生！”這兩名老??師的做法，遭到了陳立群的堅決駁斥。

看似斯文彬彬有禮的教學(xué)學(xué)校校長，卻在整頓教風(fēng)方面毫不留情，這讓整個臺江縣教育界震驚不已。

陳立群對學(xué)校師資進行了調(diào)查，結(jié)果讓他震驚：作為全縣唯一一所公立高中，臺江民中共有專任教師178名，其中59名是從縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中選拔的。他對縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)說：“這不是飲鴆止渴嗎？再難，臺江民中也招不到初中的老師，一個也招不到！”

兩個月內(nèi)出臺十幾項規(guī)定，全校封閉管理，早讀、晚自習(xí)課逐一檢查、考核，嚴格教師出勤管理。一批批教師赴杭州培訓(xùn)，在校內(nèi)開展教師培訓(xùn)項目。各年級、教研組進行聽課評課，與貴州省貴州省名校凱里市一中開展“同課程、不同結(jié)構(gòu)”教學(xué)。

陳立群在臺江民眾中學(xué)實行的“半軍事化管理”，最初引起不少習(xí)慣了悠閑節(jié)奏的師生抱怨，但后來，大家越來越習(xí)慣了這種緊張的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

一位老師在信中寫道：“你剛來的時候，我適應(yīng)得不太好，覺得很累，但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，你比我們更累。每次看到你早早來學(xué)校晨讀，我都差點想哭。回想起來，這四年來的收獲，比前幾年要多。我很抱歉，你剛來的時候，我私下抱怨過你的嚴厲。”

現(xiàn)在在學(xué)校里，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，人們常常對他說：“因為你的到來，我喝酒少了。”

有一次，陳利群在學(xué)校和老師開玩笑：“以你的酒量，平均每天喝七兩米酒，四年能喝多少公斤米酒？”旁邊有人拿出手機，飛快算了一筆賬：“哇，一千多公斤！”

老師說：“我這幾年都沒喝酒了！”陳利群說：“是的，四年來，因為你們喝了不到1000公斤米酒，并且和老師們一起全身心投入教育教學(xué)工作，所以學(xué)校又多培養(yǎng)了1000名本科生。”

大家都開心地笑了，覺得這話確實沒錯。

60余名學(xué)生新學(xué)期未到校報到

2017年春節(jié)后，學(xué)校開學(xué)。教務(wù)處清點未報到學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有60多名學(xué)生未報到。情急之下，陳利群打電話向縣教育局局長匯報了情況。

沒想到，主任卻安慰他說：“這是近年來最好的情況了，平時過完年就有一百多個學(xué)生退學(xué)。”

陳利群沒想到，如此令人震驚的數(shù)字，對于當?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)來說，已是家常便飯，他實在沒法坦然面對：我得把他們勸回來，能勸多少就勸多少。

春節(jié)前，一名高中女生的班主任反映不想讀書了，勸說不下去。陳立群了解到女孩父母雙亡，兩個哥哥都在外打工，還有一個妹妹，便當場給了她1000元生活費，讓她沒錢了就來找他。后來，女孩又多次找他要錢。

沒想到春節(jié)過后，她的名字又出現(xiàn)在退學(xué)名單上。班主任說她跟著表哥去東莞打工了。陳立群立即聯(lián)系并轉(zhuǎn)了2000元，讓表哥包車送她去廣州坐高鐵回來，再派校領(lǐng)導(dǎo)去高鐵站接她。陳立群承諾：“從高中到大學(xué)畢業(yè)，所有費用我都會想辦法湊齊，你只要靜下心來好好學(xué)習(xí)就行。”

但暑假過后，該學(xué)生仍未來上學(xué)，仍去上班，并有一個與她一起上班的男朋友。

“希望與失望、暫時的得到與永久的失去、欣喜的迎接與無奈的告別，在這個不斷撕裂的過程中，說實話，有時候我覺得自己很失敗。”陳立群說。

他曾收到一名學(xué)生的來信：“我的人生觀、價值觀是創(chuàng)業(yè)，開一家自己的公司，身價百億，開豪車，住別墅，熱心慈善，傳遞愛心。下學(xué)期我不學(xué)習(xí)了，我要出去打拼。”班主任匯報說，有相當一部分學(xué)生有這樣的想法。

從此，他在教學(xué)樓前開辟了一片“志向林”，鼓勵師生們樹立遠大的理想和抱負。在演講、班會上，他不斷告訴學(xué)生，現(xiàn)在從中央到地方，大家都在幫助臺江脫貧攻堅，但一切支持和幫助都是外在的，只有自己學(xué)到的知識、獲得的智慧才是自己的。貴州苗族地區(qū)的振興，要靠一代又一代年輕人的真正覺醒。

“我多次勸返失學(xué)兒童復(fù)學(xué)的經(jīng)歷讓我明白，生活貧困可以勸返、幫助，精神貧困則難得多。”陳立群說，貧困地區(qū)教育的難點在于，在家庭教育沒有很高的期望的情況下，孩子需要成為從“文盲半文盲家庭”向“知識分子家庭”轉(zhuǎn)型的先鋒一代。

他說，教育脫貧攻堅必須從支持教師、學(xué)生和家長的愿望做起。

在他的努力下，2018年春節(jié)以來，臺江高中大規(guī)模輟學(xué)現(xiàn)象基本消失，一些高中生陸續(xù)要求轉(zhuǎn)回學(xué)校學(xué)習(xí)。

志愿者老師不收一分錢，還資助學(xué)生、獎勵老師30余萬元

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”這句話，仿佛是臺江中學(xué)很多孩子的真實寫照。

剛到臺江民眾中，陳立群就讀過一個男孩的作文：“自從你去深圳之后，鄰居們都說我沒有飯吃，家里空蕩蕩的，冰箱里的食物都發(fā)霉了，柜子底下的死老鼠還在等著人埋掉……一切都失去了秩序。你說年底回來，我說你回來以后別出去。我很想你，每周都會給你打電話。”

該校3000多名學(xué)生中，有1200多人來自建檔立卡貧困家庭，其中不少是留守兒童。陳利群曾要求學(xué)生們閉上眼睛、把手伸開，清點人數(shù)。來自不完整家庭的學(xué)生占全校學(xué)生總數(shù)的10%以上。

陳利群要求，各班主任要認真梳理本班幼兒家庭背景情況，特別是對已報名的貧困家庭幼兒，確保每個人都豐衣足食。

“我多希望自己能變成苗族神話中的‘蝴蝶媽媽’，守護孩子們的自信，守護他們的生命。”他說。

陳立群身體狀況不佳，但到臺江后，他堅持家訪，走訪了180多戶山區(qū)貧困家庭，把全部的愛心傾注到這里的苗族孩子們身上。

6月25日端午節(jié)，陳利群把學(xué)生和老師送給他的30多個粽子和自己買的一些蘋果、餅干等分發(fā)給學(xué)校里的孤兒，同時還為每個孩子準備了生活補助，希望他們在節(jié)日里也能感受到家的溫暖。

一一發(fā)放后，第28封沒發(fā)完，原來是高三（5）班學(xué)生邰依林發(fā)來的。班主任說，由于連日大雨，邰依林家的房子地基下沉，有倒塌危險，他不得不請假趕回去查看情況。此時留學(xué)之路，距離高考只剩12天了，但因為他是孤兒，所以這些事情只能他一個人處理。

高考結(jié)束后，心系兒子的陳立群來看望邰義林，給了義林一萬元錢，讓他用這筆錢修補下沉的地基，并希望義林和兩個弟弟能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，有什么實際困難可以聯(lián)系他。

四年多來，陳立群在貴州支教不僅未拿一分錢，還自費資助貧困學(xué)生，金額從三五百元到幾萬元不等，獎勵教師三十余萬元。

他無私奉獻的精神感動了很多人，一批批來自杭州、貴陽等地的支教老師來到他身邊，像他一樣教書育人，還資助了56名貧困兒童。

雪花般的字跡，是他教書育人生涯最偉大的“獎?wù)隆?/p>

近年來，陳立群校長辦公室的門縫里常常貼滿學(xué)生們的來信，這些信里傾訴著青春的酸甜苦辣、家庭生活的百感交集，很多學(xué)生的筆頭都是“親愛的校長爸爸……”

陳利群小心地保留著每一封信，因為在他眼里，這些沉甸甸的信件飽含著學(xué)生們的信任與愛意，是他四年執(zhí)教生涯中最偉大的“勛章”。

有位學(xué)生甚至寫了一封《沒有什么比春風(fēng)里的你更好》的公開信貼在學(xué)校布告欄上：“生活中總有意外的溫暖和無盡的希望，你們就像天上的星星，讓我追隨光的方向校長接到學(xué)生高考成績喜報哭了，一直向前走。”

最讓他感動和欣慰的是孩子們心靈上的成長，他們變得更加自信了。以前臺江的孩子只敢報考貴州省內(nèi)的高校，而現(xiàn)在他們報考全國各地的學(xué)校。

不少學(xué)生也以“校長爸爸”為榜樣，決定將來也要回到貧困地區(qū)工作。

一位貧困女學(xué)生因母親患尿毒癥，要求輟學(xué)，陳立群到醫(yī)院看望她，盡力挽留她，臨走前給她留下1000元錢。

第二天，錢全額退還，同時附上一封信：

“我從心底感謝你們的幫助，但我的心理負擔(dān)也更重了。雖然我母親治療的醫(yī)藥費是天文數(shù)字，我的生活可能變得更加艱難，求學(xué)之路也更加艱難，但我始終明白，一個人除非身處絕境，否則絕不能依賴別人來改變現(xiàn)狀，而必須做點什么。”

女孩后來考上了貴州民族大學(xué)，她說，臺江地區(qū)的孩子普遍英語水平不高，高考時處于劣勢，她的愿望是畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當一名英語老師。

2002年，陳立群提出“人類道德的基礎(chǔ)是愛與責(zé)任”，在臺江中學(xué)，他把這句話刻在了學(xué)校文化墻上，把“愛與責(zé)任”確立為學(xué)校精神。

陳立群表示，我們這一代人需要有高度的敬業(yè)精神，勇于自我犧牲，用一代人的努力去換取下一代人的蛻變。

“在大愛真情面前，或許一個人的力量顯得如此微不足道，但付出的愛不會因為只照亮了一個角落而顯得微不足道。只要能滋養(yǎng)一顆心靈的幼苗，不久的將來就會開出美麗的花朵，結(jié)出令人欣喜的果實。”陳利群說。（記者 李靜雅）