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美國陸軍軍官學校，亦稱西點軍校，是美國培養陸軍初級軍官的專門機構，其正式名稱為“美國陸軍軍官學校”。該校坐落于紐約市北郊哈得遜峽谷河畔，占據一處呈“肘狀”的三角巖石坡地，此地被當地居民稱作“西點”，因此該校也廣為人知為“西點軍校”。西點軍校坐落在哈得遜河上游的山嶺地帶，環境優美，占地面積達16000公頃。校園建筑群多采用哥特式風格，四周群山環繞。核心區域是主要的學術區，包含教學樓、學員宿舍、體育設施和多功能活動場所。外圍地帶設有滑雪場、高爾夫球場以及訓練和野外生存基地。這組建筑圍繞學校的主操場分布，校長的住所緊挨著主操場西點軍校，體現了領導與學生的緊密聯系。校長通常由三中

他出任該校職務，該校有二百年的發展歷史，期間為國家造就了許多軍事人才，其中三百七十名被授予將軍軍銜。有格蘭特，他是美國南北戰爭北方聯邦軍總司令，李將軍則是南方聯盟軍總司令，潘興擔任過第一次世界大戰中美國遠征軍總司令，麥克阿瑟在第二次世界大戰期間擔任太平洋盟軍統帥，艾森豪威爾是歐洲戰場盟軍總司令，布雷德利曾擔任第12集團軍群司令，巴頓是第3集團軍司令，史迪威曾負責中印緬戰區，威斯勃蘭特是侵越美軍司令，施瓦茨科普夫指揮過海灣戰爭中央總部，克拉克將軍在科索沃戰爭中擔任美軍指揮官。除此之外，西點軍校在造就眾多軍事人才的同時，也為美國培育了大批政界人物，商界翹楚，學界精英和科研工作者。其中包括：美國第十八任大統領格蘭特，第二十四任大統領艾森豪威爾，第五十九任

國務卿黑格，國際銀行主席奧姆斯特德，軍火巨頭杜邦，巴拿馬運河的總設計師戈瑟爾斯，首位太空行走者懷特，現任國務卿鮑威爾等人都是知名人士。,報考西點軍校的年輕人，需要滿足成為美國公民的要求（不包括盟軍學員），年齡范圍是17歲到22歲，身高介于1.68米和1.98米之間，并且不因種族、膚色、宗教信仰或性別而受到限制。報名者需在本校高中階段學業成績居于同年級頂尖行列，同時身體健全，具備組織協調能力，在考試屆滿前一年還需獲得美國總統、副總統、參議士、眾議士、州首長、市長或軍隊長官的舉薦。即便門檻如此之高，每年申請者總數仍維持在一萬左右，最終獲得舉薦并參與考核的大約六千人。獲得正式報考資格的青年，還必須參加并通過國家統一組織

全國高等院校的選拔考試，歷經多次選拔和檢測，最終還剩下兩千余名考生，接著，各個軍隊院校的招生評估小組從品德、智力、體質等角度進行綜合評估，選拔出優秀者，最后只有一千四百人得以順利入學，從1976年7月上旬起，依照國家元首的指令，陸軍軍官學院首次接收女學生，第一批招收了一百一十九人，九十年代時人數已增長至八百多人，占學生總人數的六分之一。進入學校不代表事情就結束了，每位學生被西點錄取前，都要有被刷下去的心理準備，并且要做出相應的承諾。學生的家人也需要確保工作穩定，避免出現麻煩。西點軍校的學生從報到那天起，就要接受嚴格的考核和選拔，執行優生劣汰的制度。第一年的新生中，有四分之二十三的人會被淘汰，大約只有七成的人能完成四年的學業順利畢業，女生的淘汰比例還要高一些。學員經過四年學

他完成學業后，獲得了理學學士學位西點軍校，并被授予少尉軍銜。新學員完成訓練后，最低需要在部隊服務五年時間。學習期間的費用基本由國會提供資金，學生每月可以領取一定的生活補助。初入校園時，每月可獲得七十美元的資助，等到快要畢業時，每月的補助能提升到大約二百美元。西點軍校本科生的學習周期為四個學年，期間需要完成總共四十門課程的學習任務，這些課程由必修和選修兩部分構成起步網校，必修課程占三十門，主要涵蓋數學、工程、英語、歷史、社會科學、心理學以及國家安全相關領域，選修課程共十門，涉及基礎科學、應用科學、工程學、人文學科、國家安全事務和公共事務等方向，各個學科內部還進一步細分出不同的專業領域。西點在教學過程中，積極運用先進的技術手段來支持教學活動，以此確保軍校的課堂教學能夠達到卓越的水平，特別是在教學技術層面，已經實現了電化教學與一體化管理的結合。西點的教學方法中有兩項特別值得注意，這對于我們理解并學習其成功經驗具有非常重要的意義。第一項是“野獸營”。

西點大學第四任校長西爾韋納斯·塞耶在其長達十五年的執掌期間，為該校奠定了周密的教育訓練體系，他將西點的校訓、西點的精神風貌、西點的核心價值推廣至全國各地。具體措施包括：在西點依據品德修養、智力開發、軍事訓練、身體素質這四大教學方向，構建了嚴謹且模式化的日常生活規范。而“猛獸營”則擔當起新學員入門階段的篩選功能，此環節的淘汰比例高達百分之十五。在“野獸營”里，活力充沛的高年級學生常拿低年級新生開涮，以此排解情緒，高年級學生能夠不受約束地對待低年級新生，實施身體上的打擊，精神上的折磨和人格上的貶損，導致許多人身心遭受重創。直到麥克阿瑟擔任校長，這種情況才開始轉變。然而，此刻“獸營”已演變為美軍嚴苛操練的慣例，不僅局限于西點，更普及于整個美軍，因此麥克阿瑟能夠施展的手段也

這只是為了讓“野獸營”變得不那么嚴厲而已,同時也有模仿對抗的情況。在西點軍校,學員和戰術教官之間會進行一種模擬的對抗,這樣做有助于維持美國軍人面對戰場時的緊迫感。聽說有一年,西點的學員們在校園里偷偷養了倉鼠作為寵物,這自然讓西點教官們非常不滿,但在學員們精心的掩飾和配合下,巡邏的教官們最終只發現了倉鼠留下的細小毛發和爪印。最后那位外號是“貓頭鷹”的教官全面檢查了一番，雖然沒有發現任何東西，但他的認真態度和在搜查時表現出的聰明，讓學員們都對他表示贊賞，--當他回到工作地點時，發現了一只用休戰布包裹著的小田鼠！西點的座右銘是“國家、榮譽、責任”，該校致力于塑造的不僅是軍人，更是美國社會的杰出人才，這一目標使其教育模式尤為引人矚目。

西點軍校之所以一直充滿生機、青春常駐、經久不衰，并且持續吸引外界目光，一個核心的緣由在于它不斷推動內部制度的革新。在實戰中，取勝的關鍵動力源于對自身必勝的信念。所以，第30任校長麥克阿瑟提出：軍校培養人才需要關注瞬息萬變的國際形勢，需要應對錯綜復雜的未來挑戰，需要適應軍事科技的持續進步。后人評述他的革新時表示：是他引領了傳統的西點軍校邁入二十世紀的新階段。他栽培的眾多現代化精英，多數構成了第二次世界大戰期間美軍的核心指揮層。不過無論西點軍校如何演進，該校師生始終恪守其座右銘：為國效力、維護榮耀、勇擔使命，這既體現西點的核心價值，也暗合了美國的立國信條。西點軍校的學員們非常清楚：在野戰訓練中，必須時刻保持清醒的頭腦，并且反應迅速，才能成功堅持，這實際上也成為了美國軍隊變革的核心驅動力。如今，美軍中多數高級軍官都畢業于西點軍校，他們的精神力量同樣源自那里，這種精神體現在他們即便擁有強大的軍事實力，仍然保持著精神層面的緊迫感和自我反省。那位美國要人的話語就是：奮斗，奮斗，還要奮斗，而美國武裝力量如今的前進態勢便是：強大，強大，還更強盛。