更新時(shí)間：2024-03-08 11:10:59作者：佚名
【學(xué)習(xí)計(jì)劃】
白城師范學(xué)院位于素有“鶴鄉(xiāng)”之稱的吉林省白城市。 是吉林省西部地區(qū)一所公辦省屬綜合性普通本科高等院校，是“全國文明單位”。以下是中國圖書館網(wǎng)編輯整理的白城師范學(xué)院，供您參考！ 白城師范學(xué)院
白城師范學(xué)院位于素有“鶴鄉(xiāng)”之稱的吉林省白城市。 是吉林省西部地區(qū)一所公辦省屬綜合性普通本科高等教育機(jī)構(gòu)，是“全國文明單位”。
白城師范學(xué)院的前身是始建于1958年的白城師范專科學(xué)校，后歷經(jīng)白城區(qū)師范學(xué)校、白城師范?？茖W(xué)校、白城師范專科學(xué)校等階段，2000年8月，原隸屬白城師范?？茖W(xué)校國家林業(yè)局林業(yè)學(xué)校并入白城師范學(xué)院； 2002年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校由?？粕駷楸究疲麨榘壮菐煼秾W(xué)院。 同年開始獨(dú)立招收本科生。
截至2015年4月，學(xué)校占地面積81.29萬平方米，資產(chǎn)總額7.3億元。 設(shè)有20個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)??部，共有本科專業(yè)48個(gè)，專科專業(yè)9個(gè)； 專任教師641人。 現(xiàn)有全日制在校生12000余人。
歷史
1958年，創(chuàng)辦白城師范學(xué)院。
1962年，白城師范?？茖W(xué)校撤銷白城師范學(xué)院怎么樣，并入四平師范學(xué)院，部分校區(qū)建為白城區(qū)師范學(xué)校。
1981年，白城區(qū)師范學(xué)校（高等師范學(xué)校）升格為白城師范專科學(xué)校。
1994年，白城師范學(xué)院更名為白城師范學(xué)院。
白城師范學(xué)院 1999年，白城教育學(xué)院、白城藝術(shù)幼兒師范學(xué)校、通榆師范學(xué)校合并成立白城師范學(xué)院。 與四平師范學(xué)院聯(lián)合招收本科生，開始開展本科教育。
2000年8月，白城林業(yè)學(xué)校并入白城師范學(xué)院。
2002年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校由?？粕駷楸究疲麨榘壮菐煼秾W(xué)院。 同年開始獨(dú)立招收本科生。
2007年，學(xué)校開始與東北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
2008年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
2012年10月，學(xué)校整體搬遷新校區(qū)，完成“東遷西建”任務(wù)。
2015年，學(xué)校榮獲“全國文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 [1][2][3]
收起并編輯本段 學(xué)校條件
折疊系專業(yè)
據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，白城師范學(xué)院共設(shè)有政法學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院、外語學(xué)院、歷史文化學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院學(xué)校、媒體學(xué)校、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)校以及物理學(xué)校。 設(shè)有電子信息學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、旅游與地理科學(xué)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、大學(xué)外語教學(xué)部、國際文化交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等23個(gè)學(xué)院（教學(xué)部），共有本科專業(yè)46個(gè)，?？茖I(yè)9個(gè)。 [4]
專業(yè)設(shè)置
院系 本科類別 大專
政治學(xué)院法律文史系——
法律、科學(xué)與技術(shù)
思想政治教育文史
傳播、教育技術(shù)、科學(xué)與技術(shù)學(xué)院——
教育技術(shù)文獻(xiàn)與歷史
廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)
廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)理論
教育科學(xué)學(xué)院 基礎(chǔ)教育文史系
基礎(chǔ)教育科學(xué)
學(xué)前教育文史
學(xué)前教育科學(xué)
體育學(xué)院體育體育——
體育教育 體育教育
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理文史
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理科學(xué)
文學(xué)院 漢語言文學(xué) 文學(xué)史 國文教育（文史）
漢語言文學(xué)（非專業(yè)）文學(xué)史
廣播電視研究文史
外國語學(xué)院 英國文史 英語教育（文史、理工）
英國理工學(xué)院
商務(wù)英語文學(xué)與歷史
科技商務(wù)英語
日本文學(xué)和歷史
日本理工學(xué)院
音樂學(xué)院音樂研究藝術(shù)——
音樂學(xué)
音樂表演藝術(shù)
音樂表演藝術(shù)理論
美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院——
藝術(shù)理論
環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)與文學(xué)
環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)理論
歷史文化學(xué)院 歷史 文史 綜合文科教育（文史）
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 理工學(xué)院數(shù)學(xué)教育（理工學(xué)院）
統(tǒng)計(jì)與工程
統(tǒng)計(jì)文獻(xiàn)和歷史
物理與電子信息物理與工程學(xué)院——
物理（非專業(yè)）科學(xué)與工程
電子信息工程科學(xué)
化學(xué)學(xué)院化學(xué)與科學(xué)——
應(yīng)用化學(xué)科學(xué)與工程
生命科學(xué)學(xué)院 生物科學(xué) 理工學(xué)院 畜牧學(xué)（文史、理工）
生物科學(xué)文獻(xiàn)與歷史
生物技術(shù)文獻(xiàn)和歷史
生物技術(shù)科學(xué)
食品質(zhì)量與安全科學(xué)
園藝文學(xué)與歷史
園藝科學(xué)
旅游與地理科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)文史——
地理科學(xué)與工程
旅游管理文獻(xiàn)與歷史
旅游管理理工學(xué)院
機(jī)械工程學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化科學(xué)與工程 機(jī)電一體化技術(shù)（理工科）
汽車服務(wù)工程文獻(xiàn)和歷史
汽車服務(wù)工程科學(xué)
機(jī)械電子工程
計(jì)算機(jī)學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理工學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（理工學(xué)院）
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（非師范）理工科
軟件工程科學(xué)
土木工程學(xué)院 土木工程科學(xué)與工程 建筑工程技術(shù)（理工類）
工程管理科學(xué)
工程管理文獻(xiàn)與歷史
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 市場(chǎng)營(yíng)銷 文史 會(huì)計(jì)學(xué)（文史、理工）
營(yíng)銷科學(xué)
財(cái)務(wù)管理文獻(xiàn)與歷史
財(cái)務(wù)管理理工學(xué)院
公用事業(yè)管理（城市經(jīng)濟(jì)與管理）文史
公用事業(yè)管理（城市經(jīng)濟(jì)與管理） 理工科
物流管理文獻(xiàn)與歷史
物流管理科學(xué)
文化產(chǎn)業(yè)管理文獻(xiàn)史
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)
國際文化交流學(xué)院學(xué)前教育文史（中外合作辦學(xué)）——
學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）理工科
音樂表演（中外合作辦學(xué)） 文學(xué)藝術(shù)
環(huán)境設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）藝術(shù)文學(xué)
環(huán)境設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）藝術(shù)理論
參考來源：href="#--5" [5]
擴(kuò)張
折疊師資力量
截至2015年4月，白城師范學(xué)院有專任教師641人白城師范學(xué)院怎么樣，其中高級(jí)職稱、副職稱教師224人，博士、碩士學(xué)位教師494人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。
省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：管理思想史課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（趙志軍）、民法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（方書軍）、有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（王文舉）、植物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（高晨光）、中國古代史課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（張樹清）、自然地理學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（徐慶濤）。
折疊學(xué)科建設(shè)
截至2015年4月，白城師范學(xué)院擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。 截至2013年11月，學(xué)校擁有校級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，校級(jí)二級(jí)重點(diǎn)（重點(diǎn)培育）學(xué)科17個(gè)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：植物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)
校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
名稱類別
化學(xué)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)
生物學(xué)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)
中國歷史學(xué)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科
馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)
有機(jī)化學(xué)二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
植物學(xué)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)
專門史二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
自然地理學(xué)二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
機(jī)械制造及其自動(dòng)化二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
行政管理二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
文學(xué)藝術(shù)二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
教育原理二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
凝聚態(tài)物理二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
思想政治教育二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)
中國古代史二級(jí)學(xué)科要點(diǎn)
無機(jī)化學(xué)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)
馬克思主義基本原理第二學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)培育
民商法二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)培訓(xùn)
參考來源：href="#--6" [6]
擴(kuò)張
折疊式教學(xué)建設(shè)
●品質(zhì)工程
截至2015年4月，白城師范學(xué)院擁有國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程12門、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、省級(jí)校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。 有省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)。
國家級(jí)特色專業(yè)：生物科學(xué)、公用事業(yè)管理
國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地：白城福佳機(jī)械制造有限公司工程實(shí)踐教育中心
省級(jí)特色專業(yè)：生物科學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)、公用事業(yè)管理、地理科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
省級(jí)品牌專業(yè)：生物科學(xué)
省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：基層法制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、地方本科院校機(jī)械應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相結(jié)合的模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)[7]
課程名稱、考核時(shí)間、開課部門、課程組長(zhǎng)
人類與動(dòng)物生理學(xué) 2007 孫春玲，生命科學(xué)學(xué)院
熱科學(xué) 2010 楊曉翠，物理學(xué)院
自然地理學(xué) 2011 徐慶濤，地理科學(xué)學(xué)院
物理化學(xué) 2011 孫英華 化學(xué)學(xué)院
機(jī)械設(shè)計(jì) 2012 機(jī)械工程學(xué)院 鐘麗君
馬克思主義基本原理導(dǎo)論 2012 邱月明 思想政治理論課教研室
英美文學(xué) 2013 李偉娟 外國語學(xué)院
大學(xué)英語2014級(jí) 劉鳳霞 大學(xué)外語教學(xué)部
教育技術(shù)導(dǎo)論 2007 孫大春，傳播學(xué)院
速滑2008體院王莉
思想道德修養(yǎng)與法制基礎(chǔ)2009 馬金霞 政教部
管理思想史 2009 趙志軍 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
● 教學(xué)成果
截至2014年3月，白城師范學(xué)院共獲得吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
收起編輯本段學(xué)術(shù)研究
折疊式科研平臺(tái)
白城師范學(xué)院 截至2015年4月，白城師范學(xué)院擁有1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心、1個(gè)省級(jí)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)特色文化研究基地、1個(gè)省級(jí)高等師范教育研究基地。 、省級(jí)高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
省級(jí)工程技術(shù)中心：白城市鹽堿地治理工程技術(shù)中心
省級(jí)特色文化研究基地：吉林省創(chuàng)業(yè)文化研究基地、吉林省西部草原文化研究基地
省級(jí)高等師范教育研究基地：高等師范教育研究中心
省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：吉林省創(chuàng)業(yè)教育與草原文化研究中心
省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：“鹽堿地管理與生態(tài)修復(fù)研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（2012年）
折疊科研成果
截至2015年4月，白城師范學(xué)院共承擔(dān)國家級(jí)和省（部）級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)。
白城師范學(xué)院2011-2013年部分科研成果
研究所（部）名稱 論文（譯著）或?qū)＠Q 類別級(jí)別 出版出版物及出版社名稱 排序年份
陳鳳清，生物科學(xué)院院士，CSCI食品工業(yè)科技2013年發(fā)芽黑豆多項(xiàng)生理生化指標(biāo)變化研究論文第一作者
王文舉，化學(xué)學(xué)院，《癸二酸生產(chǎn)節(jié)水減排新工藝》研究論文CSCI東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）第一作者，2013年
王文舉第一考試網(wǎng)，化學(xué)學(xué)院，第一作者Cu2(bipy)3()的水熱合成及熒光性質(zhì)論文《東北師范大學(xué)CSCI學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，2013
歷史學(xué)院王蓬蘭1931年婦女爭(zhēng)取選舉權(quán)運(yùn)動(dòng)國會(huì)代表論文CSSCI中華民國檔案2013
論文第一作者：王立凡《世界歷史維度下當(dāng)代政治觀自覺建構(gòu)的CSSCI理論探討》，政法學(xué)院，2013年
政法學(xué)院孫鐵奇理性哲學(xué)闡釋論文，CSSCI江漢論壇，2013年
張麗娟，數(shù)學(xué)學(xué)院，一類非線性分?jǐn)?shù)階微分方程正解邊值問題論文第一作者東北師范大學(xué)CSCI學(xué)報(bào)，2012年
地理科學(xué)學(xué)院余秀麗莫莫格濕地土壤有機(jī)碳與復(fù)合鐵動(dòng)態(tài)變化論文第一作者CSCI東北師范大學(xué)2012
徐清濤，地理科學(xué)學(xué)院：移動(dòng)沙丘迎風(fēng)坡與沙間低地過渡帶土壤水分對(duì)植被入侵的制約因素論文CSCI中國沙漠通訊作者2012
嚴(yán)守剛，地理科學(xué)學(xué)院：移動(dòng)沙丘迎風(fēng)坡與沙間低地過渡帶土壤水分對(duì)植被入侵的制約，論文第一作者CSCI中國沙漠2012
徐杰，歷史學(xué)院，金代社稷祭祀研究論文，CSSCI黑龍江民族叢書，2012
政教部田力源先生對(duì)于構(gòu)建我國創(chuàng)業(yè)文化理論體系具有重要意義。 論文CSSCI學(xué)術(shù)研究單作者2012年
地理學(xué) 陸曉玲 基于AHP的向海自然保護(hù)區(qū)旅游資源評(píng)價(jià)論文CSCI東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)第一作者 2011
化學(xué) 王文舉關(guān)于蓖麻油裂解液中酚類和堿類回收方法的研究論文 CSCI 東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版） 第一作者 2011
李躍軍主持，SnO2/TiO2復(fù)合納米纖維的制備及光催化性能論文第一作者，CSCI高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報(bào)，2011年
歷史 徐結(jié)金對(duì)中都祠制度的解讀 CSCI研究與探索 單作者 2011
數(shù)學(xué) 李新海 CSCI 東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)《統(tǒng)計(jì)方法及其在生存分析中的應(yīng)用》第一作者 2011
參考來源：href="#--8" [8]
擴(kuò)張
白城師范學(xué)院2011-2013年部分重點(diǎn)科研項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目類別 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 年份
吉林省創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)困境與未來趨勢(shì) 吉林省教育廳重點(diǎn)研究基地重大招標(biāo)項(xiàng)目 王立凡 2013
吉林省草原文化地域特色及產(chǎn)品開發(fā) 吉林省教育廳重點(diǎn)研究基地重大招標(biāo)項(xiàng)目 王蓬蘭 2013
儒佛中國化研究 國家社科基金項(xiàng)目 張樹清 2012
草原創(chuàng)業(yè)文化與經(jīng)濟(jì)研究 吉林省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目 張樹清 2012
吉林省加快創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展政策研究 吉林省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目 李文凱 2012
五味子抗氧化成分的分離提取及活性研究吉林省教育廳規(guī)劃項(xiàng)目金香君 2011
聚酸多孔材料的合成、表征及性能研究 吉林省教育廳規(guī)劃項(xiàng)目 王曉蘭 2011
2024-02-12 18:21
2024-02-12 18:05
2024-02-12 18:04
2024-02-12 18:03
2024-02-12 18:02