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會(huì)考?xì)v史選擇題答題技巧

會(huì)考加油打氣短語(yǔ)

會(huì)考志愿填完后應(yīng)當(dāng)留意哪些

查會(huì)考成績(jī)心情談?wù)?/p>

當(dāng)我們曉得會(huì)考分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)線之后，我們下一步還要考慮的就是志愿補(bǔ)報(bào)了。這么你曉得會(huì)考補(bǔ)報(bào)志愿手冊(cè)有什么嗎？此次小編給你們整理了會(huì)考補(bǔ)報(bào)志愿手冊(cè)，供你們閱讀參考。

會(huì)考補(bǔ)報(bào)志愿手冊(cè)

1.第一志愿很關(guān)鍵

許多考生及父母情懷很重，一心想進(jìn)。會(huì)考志愿補(bǔ)報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能夠拋檔、能否投檔。由于重點(diǎn)的第一志愿投檔率通常都在，要一矢中的。假如你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，都會(huì)造成風(fēng)險(xiǎn)巨大。若果將所選擇的學(xué)院適當(dāng)增長(zhǎng)一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。

2.了解中學(xué)的真實(shí)狀況

全面了解中學(xué)各方面的狀況。如中學(xué)的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于碩士一批還是碩士二批招生，是否屬于"985安裝工程"、"211安裝工程"高校，學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)有什么，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量怎樣，總體就業(yè)率如何，保研研究生或?qū)Ｉ就稒n的比列怎樣，文工科的均衡狀況如何，等等。

3.尋求適宜自己的中學(xué)

要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平常的學(xué)習(xí)狀況、高考考分狀況、思想品德?tīng)顩r、身體健康情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、其他狀況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)名氣。

關(guān)于“位次”概念的詳細(xì)表現(xiàn)為：

1.名次不是位次，而是指考生成績(jī)和考生數(shù)量綜合后的綜合排序;

2.會(huì)考分?jǐn)?shù)的考生“位次”為第一;

3.相似分?jǐn)?shù)的考生位次相似，名次不同;

4.名次主要適用于各縣出席全省普通會(huì)考的所有考生按科類(如工科類、文史類)進(jìn)行排序;

5.保研生、自主招生和美術(shù)類、體育類招生等類型不適宜用名次方式進(jìn)行參考。

6.在做參考的時(shí)侯，主要是以省份名次為主。

7.文史類考生根據(jù)工科“位次”進(jìn)行排序，工科類考生根據(jù)工科“位次”進(jìn)行排序。

補(bǔ)報(bào)志愿怎么選購(gòu)專業(yè)

關(guān)于報(bào)志愿是重中學(xué)還是重專業(yè)的問(wèn)題仍然困惑著父母和兒子們，我建議倘若你的兒子干哪些都行，沒(méi)有厭惡的職業(yè)，沖進(jìn)中學(xué)，無(wú)論那個(gè)專業(yè)都能接受，或則是雖然專業(yè)不理想能專升本改換專業(yè)，那就可以把小學(xué)置于第一位，否則還是先選下專業(yè)吧，不建議一味地追求學(xué)院忽視專業(yè)。

由于各個(gè)學(xué)院的專業(yè)都太多，但是投檔到不喜歡的專業(yè)，可以再轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)專業(yè)不是容易的事，通常是按在高中成績(jī)排行，排行前多少位的才有資格申請(qǐng)，申請(qǐng)了需要出席考試，合格的能夠轉(zhuǎn)。假如之后轉(zhuǎn)不了專業(yè)的話會(huì)很悲哀的，由于不喜歡或難以接受專業(yè)，自卑、棄學(xué)高考報(bào)志愿指南，致使補(bǔ)考，拿不到結(jié)業(yè)證，影響身心健康，自暴自棄，并且跳河走絕境的屢見(jiàn)不鮮，因此這只是我為何把選專業(yè)置于選中學(xué)旁邊說(shuō)的成因之一。

選專業(yè)我建議先看兒子的興趣愛(ài)好，興趣是最好的同學(xué)，干自己喜歡的事，是幸福的快樂(lè)的。倘若小孩有自己非常明晰喜歡的專業(yè)最好，假如沒(méi)有可以選用排除法選出大約的專業(yè)范圍。

先選專業(yè)也有一個(gè)成因是：這些先確定專業(yè)范圍，再反查中學(xué)，倒著選的方式，可以縮小學(xué)院范圍，由于假如先找中學(xué)，而這個(gè)學(xué)院沒(méi)有想報(bào)的專業(yè)，就白找了，耽擱時(shí)間，下邊談?wù)劮绞胶土粢馐马?xiàng)。

第一種方式：按性格選專業(yè)

大致可以分為四類：

一類是性格內(nèi)向的，愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這些女孩適宜報(bào)政、經(jīng)、管等何謂的社會(huì)學(xué)科;

一類是性格外向的，不愛(ài)說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)，這些女孩適宜學(xué)文、史、哲很多研究性的;

一類是動(dòng)手能力非常強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)、好動(dòng)，這些女孩擅于學(xué)文科;

也有一類女孩邏輯思維能力非常強(qiáng)，建議學(xué)工科。

父母可以對(duì)照著看一下自己的女兒非常突出的是哪一項(xiàng)或則哪兩項(xiàng)，按照這個(gè)和兒子的興趣愛(ài)好圈定男孩報(bào)的專業(yè)，這是一種參考方式。

第二種方式：按排除法選專業(yè)

我國(guó)大學(xué)現(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門類高考報(bào)志愿指南，他們是：(1)文學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)藥學(xué);(4)教育學(xué);(5)哲學(xué);(6)歷史學(xué);(7)農(nóng)學(xué);(8)工學(xué);(9)理學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管農(nóng)學(xué);(12)美術(shù)學(xué)。

首先讓兒子確定是學(xué)哪一個(gè)大類，大多數(shù)女孩還是比較好選的。連任好了大類后，再把房門類下的學(xué)科列進(jìn)去，讓女兒選。若果不好選，可以選用排除法，把不喜歡的排除。

其實(shí)，父母得找各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)給女兒，供兒子參考，不能不了解而隨便的選定。名專業(yè)相關(guān)知識(shí)還要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：

1、了解專業(yè)內(nèi)涵

每位學(xué)科門類下邊設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè)，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思推測(cè)專業(yè)，也不能道聽(tīng)途說(shuō)。何謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。

不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和今后的職業(yè)。諸如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相近，然而一個(gè)是屬于工學(xué)機(jī)電信息類，一個(gè)是屬于農(nóng)學(xué)英語(yǔ)類。不論是主修課程還是今后的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。也有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，例如，物理安裝工程與工業(yè)生物安裝工程屬于物理與藥業(yè)類，物理生物學(xué)屬于物理類。另外，有的專業(yè)著重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則注重基礎(chǔ)理論，適宜繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

每位學(xué)校對(duì)每位專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。由于每位大學(xué)都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是側(cè)重網(wǎng)路方面，有的是注重商務(wù)方面，有的是注重技術(shù)的開(kāi)發(fā)，有的是注重市場(chǎng)運(yùn)作，有的是注重軟件，有的是注重硬件。

因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的狀況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇這些名稱好聽(tīng)、時(shí)髦的專業(yè)，升入高中后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，形成自卑心理。

然而，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要輕率、望文生義，造成之后懊悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱大學(xué)的招生章程，也可以看學(xué)院招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。

2、了解課程設(shè)置

按照女兒學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與小學(xué)這些課程關(guān)聯(lián)巨大的。如物理安裝工程與工藝是和物理關(guān)聯(lián)巨大的;土木安裝工程與地理的電學(xué)關(guān)聯(lián)最大;機(jī)電安裝工程與地理的機(jī)電課程關(guān)聯(lián)最大等等。收集那些內(nèi)容是為了防止兒子今后上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。

在我身邊就有這么的實(shí)例，我家鄉(xiāng)有位姑娘，學(xué)的是土木安裝工程，結(jié)果在結(jié)業(yè)時(shí)，就是由于《結(jié)構(gòu)電學(xué)》這門課程沒(méi)通過(guò)，沒(méi)能及時(shí)領(lǐng)到結(jié)業(yè)證，影響到了找工作。之后我問(wèn)她，不曉得土木安裝工程都學(xué)何種課程嗎?卻說(shuō)不曉得，也是據(jù)說(shuō)這個(gè)專業(yè)比較熱門才報(bào)的，可誰(shuí)知上了中學(xué)，光是電學(xué)課程就有四四門，而她大學(xué)最痛恨地理了，因此大學(xué)期間學(xué)的特別艱險(xiǎn)。希望你們引以為戒。目前網(wǎng)路這樣便于，很容易找到各專業(yè)還要學(xué)的課程，只須要父母稍為費(fèi)些工夫就行了。

不僅看課程還可以瞧瞧專業(yè)學(xué)習(xí)的期限，通常的是四年，有的專業(yè)還要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)院要求有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)院是按大類招生的，之后再細(xì)分專業(yè)，這種都是須要了解的。

3、專業(yè)的就業(yè)方向

志愿補(bǔ)報(bào)的專業(yè)，是今后職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。中學(xué)學(xué)習(xí)幾年，通常結(jié)業(yè)后能找到與專業(yè)對(duì)口的工作，學(xué)因而用，是這些人希望的。但現(xiàn)在有不少中學(xué)結(jié)業(yè)后改行的現(xiàn)象，有的就是由于對(duì)專業(yè)了解不夠?qū)е碌摹Ｒ虼藞?bào)前應(yīng)當(dāng)具體了解所報(bào)專業(yè)之后可從事的工作，就業(yè)都在哪些類別的單位等，選擇女孩喜歡的專業(yè)，清楚今后的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

4、專業(yè)的就業(yè)情勢(shì)等狀況

專業(yè)的就業(yè)情勢(shì)會(huì)如何，前景怎樣?可以先了解所考取院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)品質(zhì)，這種通常可以從教育部發(fā)布的專業(yè)就業(yè)情況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在大學(xué)的就業(yè)狀況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供需狀況等幾個(gè)方面和途徑去了解。

其實(shí)熱和冷只是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再依照社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估。

5、本專業(yè)今后有無(wú)讀研的必要

目前有的專業(yè)碩士通常就夠了，但有的專業(yè)碩士就業(yè)很難，還要讀研并且讀博，如農(nóng)學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，也有生物安裝工程等，還要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較多。

第三種方式看個(gè)人的興趣、愛(ài)好及其它誘因等選專業(yè)

1、根據(jù)女孩興趣、愛(ài)好抱負(fù)等選專業(yè)，可以用職業(yè)評(píng)測(cè)，瞧瞧之后適宜干哪些，要曉得自己中學(xué)結(jié)業(yè)之后的去向。是專升本?是出國(guó)?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目隨大流，追求熱門。

2、還要考慮自己女兒的身體情況考生的身體情況直接影響投檔，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制定的《普通高等中學(xué)招生復(fù)查工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和自己的復(fù)查結(jié)果補(bǔ)報(bào)志愿，對(duì)因身體條件中學(xué)不予投檔的專業(yè)，或則考生不宜選報(bào)、就讀的專業(yè)，要慎重補(bǔ)報(bào)。

3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這只是補(bǔ)報(bào)志愿應(yīng)當(dāng)考慮的誘因，要了解中學(xué)和專業(yè)的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng)，有的專業(yè)還要資料、材料等，耗費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)校按辦學(xué)費(fèi)用計(jì)費(fèi)，計(jì)費(fèi)比較高，也有中外合辦的小學(xué)，計(jì)費(fèi)也高，家境較困難家庭需全面考慮后補(bǔ)報(bào)。

4、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為女孩今后就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。

會(huì)考志愿補(bǔ)報(bào)方式是何種

1、先明晰自己可以補(bǔ)報(bào)幾個(gè)志愿

無(wú)論是合并批次還是取消批次，對(duì)于考生補(bǔ)報(bào)志愿就會(huì)有一定的影響，而會(huì)考志愿的設(shè)置也會(huì)出現(xiàn)一定的變化。因此，考生一定要了解清楚自己可以補(bǔ)報(bào)幾個(gè)學(xué)院，幾個(gè)專業(yè)。另外，不同的志愿，補(bǔ)報(bào)時(shí)間只是不一樣的，考生一定要明白自己在哪些時(shí)侯補(bǔ)報(bào)志愿。

2、院校選擇

考生想要增加志愿的投檔率，在選擇高校時(shí)，就該留意拉開(kāi)梯度。垂直志愿的檢索是根據(jù)考生報(bào)名高校的次序依次檢索的，并且考生志愿補(bǔ)報(bào)的高校中，都是有較強(qiáng)意愿就讀的。因此考生在選擇高校時(shí)，要盡量依照高校投檔分?jǐn)?shù)高低來(lái)排序，另外，需要注重地域的分布。

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