更新時間：2025-07-19 21:03:34作者：佚名
院士加盟大灣區(qū)大學(xué)，松山湖高端人才“強磁場”再加力
近期，程之申院士，加拿大工程研究院及工程院的雙重院士，正式加入大灣區(qū)大學(xué)，榮任該校講席教授及信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長一職。此資深學(xué)者在國際學(xué)術(shù)界擁有豐富的學(xué)術(shù)底蘊，其加入不僅彰顯了大灣區(qū)大學(xué)在培養(yǎng)和引進高水準人才方面的迅猛發(fā)展，同時也進一步證明了松山湖科學(xué)城在推動科教融合、持續(xù)吸引人才方面的強大吸引力。
大灣區(qū)大學(xué)講席教授、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長程之申。
據(jù)相關(guān)消息，這所位于大灣區(qū)的大學(xué)是由廣東省政府創(chuàng)辦，東莞市政府作為主要投資方的公立全日制普通高等教育機構(gòu)。該大學(xué)以理工科為主，追求規(guī)模適中、精良品質(zhì)和高端水平，致力于成為一所新型的、具有研究型特征的高等學(xué)府。學(xué)校提供本科及研究生層次的完整教育體系，并以其獨特的“大學(xué)+”教育模式作為辦學(xué)亮點。
學(xué)校目前已在全球30余個國家和地區(qū)挑選并聘請了近300名研究人員和教師，其中不乏具有國際視野、強大科研能力和深厚教育情懷的專家學(xué)者。他們正迅速匯聚于松山湖，為這座創(chuàng)新之城播撒科研與教育的種子，使其悄然生根發(fā)芽。
帶著“單程機票”全職歸來
頂尖院士為何落子灣大
我處置了在加拿的住所，購置了單程的航票，準備返回祖國。提及回國前的情景，程之申的話語簡明扼要，充滿力量。
程之申院士在回國前夕，擔(dān)任了加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）的終身正教授職位。在此之前，他擔(dān)任了超過50個國際學(xué)術(shù)會議的主席或副主席。在北美通信工程和人工智能通信等領(lǐng)域，他投入了多年的精力和研究。程院士發(fā)表了百余篇國際頂級期刊論文，并主持了數(shù)十項關(guān)鍵科研項目。因此，他成為了北美無線通信與AI通信交叉研究領(lǐng)域的杰出研究者之一。
程之申曾在加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)任教。
在2023年的尾聲，一次偶然的對話成為了程之申院士與大灣區(qū)大學(xué)結(jié)緣的契機。在那次交流中，他遇見了大灣區(qū)大學(xué)的教學(xué)負責(zé)人李曉明，并了解到這所當時尚處于建設(shè)階段的創(chuàng)新型研究型大學(xué)。
灣大的指導(dǎo)思想十分清晰，它不單純追求“頭銜”或數(shù)量，而是致力于開展能夠切實拓寬知識領(lǐng)域的科研工作。程之申直言不諱，他認為這是一所值得投入精力的學(xué)府。
2024年4月，程之申初次步入大灣區(qū)大學(xué)松山湖校區(qū)。經(jīng)過對學(xué)校的發(fā)展理念和規(guī)劃布局的深入了解，他果斷作出選擇：決定回國，全職加入該校，憑借其豐富的海外工作經(jīng)驗，積極投身于學(xué)校的建設(shè)以及學(xué)科籌備工作之中。
程之申院士對“從零開始”這一概念并不感到生疏。早年，他親身參與了加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC）新校區(qū)的學(xué)科建設(shè)和團隊組建的全過程，深刻體會到了將一所學(xué)校的規(guī)劃藍圖轉(zhuǎn)化為實際育人機構(gòu)的艱難與價值。他明確表示，愿意將這些寶貴的經(jīng)驗帶回國內(nèi)，帶到香港中文大學(xué)（灣大）。目前，程之申院士常駐松山湖，全身心投入到信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展之中。
從UBC教授到灣大院長
他將北美經(jīng)驗“種”在灣大沃土
初至松山湖，我有幸結(jié)識了眾多企業(yè)家和政府官員，深刻體會到了這座城市對教育科研的重視和熱切期望。程之申這樣說道，松山湖不僅擁有宜人的自然環(huán)境，而且洋溢著蓬勃的生機與無限機遇，為未來科技教育的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。這里不僅生態(tài)環(huán)境宜人，而且匯聚了眾多青年才俊和眾多企業(yè)，為合作與項目落地提供了廣闊的空間，同時也為教育工作者心中的理想主義提供了滋養(yǎng)。
大灣區(qū)大學(xué)松山湖校區(qū)。
大灣區(qū)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院正積極推動多個專業(yè)領(lǐng)域和科研團隊的構(gòu)建。程之申透露，學(xué)院已制定計劃，計劃設(shè)立計算機科學(xué)、人工智能、通信工程、電子工程等四個關(guān)鍵專業(yè)方向，并計劃同步進行課程體系的構(gòu)建、實驗平臺的搭建、師資力量的引進以及學(xué)科評估體系的創(chuàng)建。
學(xué)院在人才布局上，采用國際資深專家與歸國青年學(xué)者共同引領(lǐng)的模式，并輔以靈活的科研體制和“非量化”的評估標準，形成了包容多元、激勵創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。程之申強調(diào)，“我們并不強調(diào)文章的數(shù)量，而是激勵教師致力于解決具有實際價值的科學(xué)難題?！?/p>
大灣區(qū)大學(xué)講席教授、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長程之申。
截至目前，該學(xué)院已成功選出了首批講席教授和骨干教師，并在多個研究領(lǐng)域形成了初步的師資隊伍。尤其是在人工智能通信、邊緣計算以及人形機器人通信等關(guān)鍵領(lǐng)域，學(xué)院正積極利用程之申在北美積累的研究成果，計劃與當?shù)仄髽I(yè)及科研單位攜手進行聯(lián)合研發(fā)，致力于探索適用于制造業(yè)的前沿通信技術(shù)。
灣大是一個包容性的學(xué)術(shù)空間，它不拘泥于國界，也不設(shè)定任何準入限制。無論你來自何方，只要你有心投入科研工作，并具備創(chuàng)新精神，這里都將張開雙臂歡迎你。程之申這樣表述。
從科研到育人
院士眼中的“第二種創(chuàng)造”
程之申認為，6G技術(shù)以及工業(yè)AI通信等新型通信手段正與類人機器人等應(yīng)用領(lǐng)域緊密結(jié)合，由此催生了針對復(fù)雜環(huán)境的新型通信需求。憑借東莞在制造業(yè)方面的堅實基礎(chǔ)，這些技術(shù)在智能制造領(lǐng)域的應(yīng)用轉(zhuǎn)化前景十分寬廣。
東莞著力培育的科技創(chuàng)新核心區(qū)域，松山湖，近年來憑借其大科學(xué)裝置、重要平臺、知名高校以及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)等優(yōu)越的科研條件，不僅在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的布局上不斷加強，而且在高層次人才隊伍建設(shè)方面也持續(xù)鞏固基礎(chǔ)?！斑@里將是某些關(guān)鍵技術(shù)的理想孵化地”，程之申如此說道。
松山湖。
“學(xué)科與城市相結(jié)合”的推進策略，與大灣區(qū)大學(xué)的設(shè)立宗旨緊密相吻合。該校明確提出，將積極響應(yīng)國家關(guān)鍵戰(zhàn)略需求，致力于構(gòu)建一流的人才培養(yǎng)體系與科技創(chuàng)新平臺加拿大哥倫比亞大學(xué)，力求成為推動區(qū)域科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)進步及人才匯聚的核心動力。
2025年6月19日，教育部正式批準了大灣區(qū)大學(xué)的設(shè)立。這所大學(xué)在國家和省市的大力支持下加拿大哥倫比亞大學(xué)，經(jīng)過五年多的精心籌備，終于以高起點、新機制、國際化的鮮明特色，在粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域揭開了序幕。
據(jù)相關(guān)消息，大灣區(qū)大學(xué)本年度將在廣東省范圍內(nèi)啟動首次本科生招生工作。該大學(xué)計劃在首個招生年度內(nèi)設(shè)立一個專業(yè)組，專注于計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域。在大學(xué)的第一學(xué)年，學(xué)生將不進行專業(yè)分班，而從第二學(xué)年開始，學(xué)生可根據(jù)個人學(xué)術(shù)興趣自主挑選專業(yè)方向，并支持跨學(xué)科選修課程，以此為學(xué)生提供更為靈活和寬廣的學(xué)習(xí)路徑。
程之申曾言：“你難以預(yù)知，何時種子會破土而出?！彼麍孕牛逃恼嬷B不僅在于知識的傳授，更在于激發(fā)學(xué)生的激情和對知識的探索欲。他講述了一位給他留下深刻印象的學(xué)生——該生本科期間成績平平，卻在研究生階段展現(xiàn)出了非凡的獨立思考與實驗技能，如今已在國際科研機構(gòu)中擔(dān)任關(guān)鍵職務(wù)。
我自身也曾有過學(xué)生的身份，而現(xiàn)在我成為了教師，這仿佛是一種循環(huán)往復(fù)。在他眼中，科研和培養(yǎng)人才并非相互矛盾的概念。實際上，從事科研是去探尋未知領(lǐng)域，而教育則是激發(fā)學(xué)生已有的知識，這兩者本質(zhì)上都是創(chuàng)造性的活動。