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雖然中國現(xiàn)在已經(jīng)足夠強(qiáng)大，但客觀來說，與美國相比還是有一定的差距。

那么，中國和美國到底有什么差距呢？

有專家給出了這樣的答案：他認(rèn)為中國是從14億人中選拔人才，而美國是從77億人中選拔人才。

新中國成立后，鼓勵(lì)移民

根據(jù)美國政府公開發(fā)布的報(bào)告，截至2023年，美國總?cè)丝趯⒔咏?.4億，但這個(gè)數(shù)字與專家所說的“77億”相去甚遠(yuǎn)。

而只有放眼整個(gè)世界，總?cè)丝诓拍苓_(dá)到專家所說的數(shù)字。

所以專家說，我們國家只是在14億人口中選拔人才，而不是在14億人口中選拔人才。

但美國卻可以在全球77億人口中“招攬人才”。

那么，專家為何做出這樣的說法呢？

眾所周知，美國是一個(gè)非常大的移民國家。

從18世紀(jì)左右開始，這一時(shí)期的美國雖然仍處于英國殖民統(tǒng)治之下，但吸引人才的理念和實(shí)施方式也已成型。

1776年，美國獲得獨(dú)立后，迅速制定了吸引移民的鼓勵(lì)政策。

從文獻(xiàn)記載中不難發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立初期的美國國內(nèi)總?cè)丝诓怀^400萬，其中移民只占很小一部分。

但美國需要大量勞動(dòng)力來發(fā)展資本主義道路，因此向內(nèi)華達(dá)州等人口相對(duì)稀少的地區(qū)開放了移民。

因?yàn)楝F(xiàn)階段美國采取開放的移民政策美國人口數(shù)量2017，無論身份、地位、膚色，主要政策是“只要你來，我就接受你”。

因此，1820年之后的60年間，共有1100萬西歐和北歐人來到美國并在這里定居。

這些人除了在自己的國家無法生存的窮人之外，還包括許多前來追求“自由”、開辟“新天堂”的商人和學(xué)者。

當(dāng)然，也不乏被世界各國“不喜歡”的猶太人。

然后到了1880年代，美國勞動(dòng)力相對(duì)充足，也有一定的人才儲(chǔ)備，所以移民政策也做了相應(yīng)的調(diào)整。

例如，歐洲人向美國政府申請(qǐng)移民時(shí)，必須首先通過“教育水平測(cè)試”。

除了對(duì)移民的素質(zhì)要求外，美國還開始對(duì)移民的種族進(jìn)行限制。 在此期間，黃種人被禁止進(jìn)入美國。

盡管難度門檻較低，但1920年之前美國移民總數(shù)就達(dá)到2000萬以上，其中意大利、東歐、南歐所占比例最大。

除了美國在全世界大力宣揚(yáng)所謂“自由”理念外； 更重要的是，自然是上層資本家與政府聯(lián)手使用他們的“貨幣權(quán)力”。

人才政策積極推進(jìn)

進(jìn)入20世紀(jì)，特別是二戰(zhàn)后，美國不再執(zhí)著于移民的“數(shù)量”，開始看重移民的“質(zhì)量”。

因此，美國政府于1946年制定了《富布賴特法案》，提供專項(xiàng)資金支持外國學(xué)者和學(xué)生在美國開展科學(xué)研究活動(dòng)。

該法案也正式確立了美國從“77億人口”中選拔人才的嘗試。

20世紀(jì)50年代，美國再次修改移民法規(guī)。

此時(shí)的美國不再關(guān)心種族、信仰或國籍。 只要是某一領(lǐng)域的高技能專業(yè)人士，美國都會(huì)張開雙臂歡迎他們。

這就是為什么美國在二戰(zhàn)后制定的第一個(gè)法案中，就提出將一半的移民配額留給人才。

另外，由于戰(zhàn)后美國仍與蘇聯(lián)進(jìn)行冷戰(zhàn)軍備競(jìng)賽，這就注定了美國會(huì)不惜全力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，以確保自己立于不敗之地。

1957年，蘇聯(lián)將人類歷史上第一顆衛(wèi)星送入太空，極大地刺激了美國，迫使美國迅速建立尖端科技項(xiàng)目研究機(jī)構(gòu)，航空航天局等職能部門直接領(lǐng)導(dǎo)由總統(tǒng)。

當(dāng)這些部門出現(xiàn)的時(shí)候，就意味著美國需要更多的科技人才來維持機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 于是美國人口數(shù)量2017，美國投入巨資吸引世界各地的科學(xué)家來美國從事科學(xué)研究和國防工作。

事實(shí)證明，美國此舉確實(shí)頗有成效。 此后，美國的航天技術(shù)一度超越蘇聯(lián)，至今仍處于世界前列。

20世紀(jì)60年代，美國率先提出規(guī)范留學(xué)生教育。

在這樣的國家政策引導(dǎo)下，1969年美國已吸引了超過12萬名來自世界各地的留學(xué)生。

此后，美國還實(shí)施了一系列政策來留住這些國際學(xué)生，比如提供高額獎(jiǎng)學(xué)金、助教等大學(xué)職位。

數(shù)據(jù)顯示，截至2017年，美國國際學(xué)生年均增長(zhǎng)率超過4%，其中來自中國的國際學(xué)生占比最高。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮愈演愈烈，美國也在積極推動(dòng)國際合作與交流，這也成為美國吸引人才的一種方式。

這是因?yàn)槊绹揽繃鴥?nèi)大學(xué)為這些外國專家學(xué)者提供了優(yōu)越的科研環(huán)境。

此外，美國還利用大型跨國公司和研究機(jī)構(gòu)作為“中介”，招募其他國家的人才，比如蘋果、微軟等。 人才加入公司后，美國將提供股票、期權(quán)等激勵(lì)措施，吸引他們來到美國。

總體而言，美國能夠吸引世界各地的人才涌入進(jìn)行研究。

主要原因是美國確實(shí)有雄厚的家世背景，可以為外國人才提供非常可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)；

人才多了，發(fā)展就會(huì)快，所以美國擁有世界頂尖的科研設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，可以吸引更多致力于研究的人才...

總而言之，這確實(shí)是一個(gè)積極的進(jìn)展。

正是因?yàn)槊绹e極推行一系列的人才吸引政策，美國現(xiàn)在才能牢牢保持世界第一大國的地位。

美國模板，你可以借鑒一下

美國的成功固然令人羨慕，但這種成功其實(shí)是可以復(fù)制的。 因?yàn)楝F(xiàn)在中國也在努力建立開放、多元化的人才儲(chǔ)備政策。

中國總?cè)丝?4億，遠(yuǎn)高于美國。 這意味著中國可以首先從國內(nèi)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。

根據(jù)2023年發(fā)布的世界大學(xué)排名，中國已有11所大學(xué)進(jìn)入前100名，并且這一數(shù)字還在持續(xù)增加。 可見我國已經(jīng)具備了一定的教育實(shí)力。

此外，中國也在逐步推進(jìn)鼓勵(lì)本國留學(xué)生回國、引進(jìn)留學(xué)生的戰(zhàn)略政策。

對(duì)比2017年和2016年的數(shù)據(jù)可以看出，中國學(xué)生出國留學(xué)比例為11.7%，回國比例為11.2%。

可見，絕大多數(shù)中國留學(xué)生選擇“學(xué)成回國”，這其實(shí)與中國的回國政策有很大關(guān)系。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國也像美國一樣，在研發(fā)方面投入大量資金，吸引外國人才到中國工作。 此外，中國還在住房、醫(yī)療、安居等方面設(shè)立了人才福利。

以上海市楊浦區(qū)為例。 博士生每月住房補(bǔ)貼為1000元，高層次人才每月住房補(bǔ)貼高達(dá)8000元。

盡管美國仍然是全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的最大贏家，但改革開放以來，超過三分之一的中國留學(xué)人員選擇回國發(fā)展。 我相信未來這個(gè)數(shù)字還會(huì)更高。

此外，中國也在緊鑼密鼓地制定吸引人才的戰(zhàn)略。

想必有一天英語作文，中國將能夠形成一支大規(guī)模、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，從而推動(dòng)中國發(fā)展成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家，縮小與美國的差距。