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上周末出現(xiàn)了降雨和降溫。下周上虞天氣以陣雨、多云為主。不會(huì)再出現(xiàn)上周那樣的“燒烤日”，著實(shí)令人欣慰。上虞的中小學(xué)生終于可以安心一些了。安全度過最后一周的上學(xué)時(shí)間，家長們都松了一口氣。然而，中小學(xué)教室是否安裝空調(diào)的問題還遠(yuǎn)沒有降溫……

上周，一則學(xué)生家長關(guān)于“要求中小學(xué)教室安裝空調(diào)，讓孩子們涼爽安靜上課”的帖子引起了公眾的廣泛關(guān)注。一時(shí)間，中小學(xué)教室安裝空調(diào)似乎成了全民的愿望。那么，大熱天的教室里情況如何呢？老師、家長、學(xué)生都支持安裝空調(diào)嗎？安裝空調(diào)時(shí)會(huì)遇到哪些問題？針對這些問題，記者進(jìn)行了相關(guān)采訪了解。

記者調(diào)查

空調(diào)教室在中小學(xué)仍是“稀缺商品”。大熱天，沒有空調(diào)的教室確實(shí)很悶。

記者走進(jìn)該市一所小學(xué)的一間教室。 40個(gè)精力旺盛的孩子散發(fā)出的“熱氣”夾雜著大熱天的“基礎(chǔ)”溫度打在他的臉上，他的毛孔瞬間張開——滿頭大汗。

教室里的孩子們熱得像小雞一樣。坐在風(fēng)扇下面的人都沒事。坐在角落里的學(xué)生們時(shí)不時(shí)地用作業(yè)本給自己扇風(fēng)。有的學(xué)生帶來了礦泉水和尚未融化的冰塊。感受涼爽并舒適地呼吸。在一些教室里，關(guān)心孩子的家長還特意帶來了大冰塊，為悶熱的教室?guī)硪唤z清涼。

“中暑？暈倒？我從來沒有聽說過有這樣的情況?！币晃粚?shí)驗(yàn)小學(xué)的老師告訴記者，今年的天氣太反常了，氣溫從持續(xù)低溫突然上升到了“燒烤日”。這種情況以前沒有發(fā)生過。已經(jīng)好幾年沒有發(fā)生過這樣的事情了，家長反應(yīng)不好也是很正常的。學(xué)生們在課堂上確實(shí)過得很辛苦上虞華維外國語學(xué)校，作業(yè)本都被汗水浸濕了，學(xué)校也暫停了課外活動(dòng)。幸運(yùn)的是，再過幾天暑假就要結(jié)束了。九月份開學(xué)的時(shí)候，雖然天氣依然炎熱，但已經(jīng)酷熱如盛夏了。感覺不一樣了?！?/p>

上虞市有多少間中小學(xué)教室配備了空調(diào)？記者了解到，目前上虞市中小學(xué)教室配備空調(diào)的并不多。除了像華為外國語學(xué)校這樣的民辦學(xué)校有空調(diào)教室外，高中以外的其他學(xué)校都只有專用教室，或者是在頂樓相對較熱的教室安裝空調(diào)。大多數(shù)班級主要依靠風(fēng)扇降溫。

家長意見

安裝與不安裝存在巨大差異，“送冰塊”成為大多數(shù)家長訴求的關(guān)鍵詞。 “雖然大多數(shù)上班族和老師都喜歡在辦公室安裝空調(diào)，但為什么兒童學(xué)校的教室沒有安裝空調(diào)呢？”類似的訴求近日在市民微信朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)校頭條，幾乎成為主流聲音。然而，記者隨機(jī)采訪了幾位學(xué)生家長后發(fā)現(xiàn)，對于教室是否安裝空調(diào)，大家并沒有達(dá)成一致。相反，卻存在著巨大的差異。

支持安裝空調(diào)的家長認(rèn)為，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子來說非常重要。如果課堂上連基本的降溫問題都搞不好，孩子怎么能安心學(xué)習(xí)呢？沒必要讓學(xué)生承受不必要的辛苦，影響學(xué)習(xí)效率。如今，大多數(shù)公共場所和學(xué)生家里都裝有空調(diào)，教室安裝空調(diào)是一個(gè)迫切需要解決的問題。

反對安裝空調(diào)的家長則有更多的考慮：不安裝空調(diào)并不是培養(yǎng)孩子吃苦的精神，而是更多地?fù)?dān)心孩子的健康。孩子年紀(jì)小，愛跑、鬧，容易出汗，不懂得照顧自己。他們不敢在家里使用空調(diào)，更不用說在學(xué)校“很難調(diào)節(jié)”。門窗緊閉，生怕不通風(fēng)。開門的孩子在冷或熱時(shí)更容易生病。老師不可能照顧好每一個(gè)孩子，如果一個(gè)孩子生病了，就會(huì)感染全班同學(xué)。

有家長表示：我堅(jiān)決不同意！如果有人想假裝，就讓他或她的孩子坐在直接有空調(diào)的座位上。 “我兒子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，上學(xué)期，教室在老教學(xué)樓頂樓，學(xué)校安裝了空調(diào)，空調(diào)吹著，孩子抱怨每天都感覺不舒服。這學(xué)期，他們的班級搬到了新的教學(xué)樓，空調(diào)換了，我就放心了，心想還是不裝空調(diào)比較好?！?/p>

采訪中，不少家長表示希望學(xué)校能購買冰塊，為孩子在炎熱的教室里降溫。在每個(gè)教室放幾個(gè)立方體會(huì)更有效、更安全、更健康。費(fèi)用可以從班委會(huì)費(fèi)用中支付，也可以由家長支付。經(jīng)費(fèi)籌措及具體實(shí)施方案可由學(xué)校家長委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施。

教師視角

我想安裝，但是實(shí)現(xiàn)起來太困難了。教室里做好通風(fēng)降溫比較實(shí)用。 “如果可以的話，我當(dāng)然希望教室能盡快配備空調(diào)?！辈稍L中，一些公立學(xué)校的老師表示，作為老師上虞華維外國語學(xué)校，他們比學(xué)生和家長更想安裝空調(diào)。 “其實(shí)家長看到孩子熱了，自己也沒那么熱，出汗很快，吹一點(diǎn)風(fēng)就舒服了。老師下課后真是‘濕’了?！?”

一位小學(xué)三年級老師告訴記者，教室里不僅要小心開空調(diào)，還要小心開風(fēng)扇。 “孩子的體質(zhì)不同，我們班的風(fēng)扇是根據(jù)最弱的孩子的情況來調(diào)節(jié)的。體質(zhì)好的孩子出汗就沒事，但體質(zhì)弱的孩子一不小心就會(huì)生病。所以即使有空調(diào)，我會(huì)考慮是否開放，我認(rèn)為教室的通風(fēng)和衛(wèi)生更重要?！?/p>

市區(qū)一中學(xué)校長表示，“教室是否安裝空調(diào)”的問題是每年家長教師會(huì)上爭論的焦點(diǎn)之一，但這些都是口頭爭議。家長尚未達(dá)成共識(shí)，學(xué)校也未收到相關(guān)書面申請。 “所有學(xué)校采購項(xiàng)目的辦公經(jīng)費(fèi)都是經(jīng)過上級部門批準(zhǔn)的，但目前采購項(xiàng)目中并沒有空調(diào)項(xiàng)目。從區(qū)里來看，中小學(xué)安裝空調(diào)所涉及的問題比較復(fù)雜如果所有學(xué)校都安裝空調(diào)，資金太大，只在少數(shù)學(xué)校安裝空調(diào)，不公平?！?/p>

據(jù)記者了解，根據(jù)現(xiàn)行省中小學(xué)教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，黑板、課桌椅等日常教室設(shè)備中不包含空調(diào)。學(xué)校在教室安裝空調(diào)的電路負(fù)荷問題也不好。解決。