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第一部分.學(xué)校概況

四川省廣元市職業(yè)高中是廣元市人民政府舉辦的市屬公辦學(xué)校。是國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、四川省高技能人才培養(yǎng)基地、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。創(chuàng)辦于四川省名校。學(xué)校位于廣元市教育園區(qū)，占地195畝，在校學(xué)生4100余人，專(zhuān)兼職教師260余人。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，設(shè)備總價(jià)值近5000萬(wàn)元。學(xué)校連續(xù)四年榮獲全市教育目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、復(fù)合型人才的著名中等職業(yè)學(xué)校。

一、開(kāi)發(fā)流程

2023年

四川省高技能人才培養(yǎng)基地

2022年

四川省“三個(gè)工程”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校

2015年

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

2014年

全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

2010年

國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

2007年

省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

2005年

教育園新校區(qū)奠基

2002年

四川省廣元職業(yè)高級(jí)中學(xué)成立

1985年

廣元市輕化工業(yè)技工學(xué)校成立

2.校園風(fēng)采

3、概念模型

辦學(xué)理念：立德立業(yè)

李德：樹(shù)立道德品格。 《左傳·相公二十四年》：“太上主立德，繼之有功廣元學(xué)校，而后立言，雖久不用，此謂不朽。”孔穎達(dá)叔：“立德，就是立下法，立大功。布施百姓，圣德立于前世，利益無(wú)窮。”

立業(yè)：成就學(xué)業(yè)、立業(yè)、立業(yè)、成家、立業(yè)。漢代荀曰《（漢書(shū)）序》：“此皆賢王明臣，立業(yè)于天下”。

校訓(xùn)：奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)、志向

奉獻(xiàn)社會(huì)：即專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)、事業(yè)，與同學(xué)、同事和睦相處。他致力于事業(yè)，與朋友相處融洽。體現(xiàn)了“造福他人、責(zé)任為先”的精神和正確的服務(wù)觀、人生觀。

志存高遠(yuǎn)：就是心中要有遠(yuǎn)大的理想，并為這個(gè)理想堅(jiān)持不懈地努力。直到幸福的彼岸。但理想與現(xiàn)實(shí)之間往往存在差距。你需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

教育模式

5+1+1+1協(xié)同教育：5家深度融合的合作企業(yè)、1家行業(yè)協(xié)會(huì)、1所合作大學(xué)、一系列覆蓋產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)教融合辦學(xué)實(shí)體

四自我道德教育：自信、自省、自理、自立

教育五化：德育生活化、主題教育、課程社區(qū)化、管理自主化、評(píng)價(jià)多元化

4.內(nèi)涵成果

近年教師獲獎(jiǎng)情況（部分）

近年學(xué)生本科學(xué)習(xí)情況（部分）

Part2.特色教學(xué)

學(xué)校開(kāi)設(shè)“高中綜合班”、“本科沖刺班”、“大國(guó)工匠班”、“藝術(shù)職業(yè)普通班”等各類(lèi)/層次的特色班，服務(wù)不同類(lèi)型學(xué)生的文化和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)。班級(jí)類(lèi)型及介紹如下：

A、本科沖刺班：選擇任意專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)基于職教高考“文化+技能”的課程，通過(guò)職教高考升入本科或優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科院校。

B、高中綜合班：沒(méi)有具體專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)普通高中課程。課程按照普通高考“3+1+2”模式開(kāi)設(shè)。和普通高中生一樣，可以參加全國(guó)普通高考。

C、本科實(shí)驗(yàn)班：汽車(chē)、服裝、數(shù)字媒體、烹飪、物聯(lián)網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)，按照職業(yè)教育高考“文化+技能”開(kāi)設(shè)課程，學(xué)生可升讀本科或通過(guò)職業(yè)教育高考進(jìn)入優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科院校。

D、職業(yè)普通綜合班：音樂(lè)、藝術(shù)，按照普通高考“文化+藝術(shù)”開(kāi)設(shè)課程，與普通高中學(xué)生一樣參加全國(guó)普通高考。

E、大國(guó)工匠班：選擇任意專(zhuān)業(yè)廣元學(xué)校，開(kāi)設(shè)基于職業(yè)教育高考“文化+技能”的課程，通過(guò)技能競(jìng)賽獲得大學(xué)免試資格或高考資格。

F.技能精英班：任意選擇專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)基于職教高考“文化+技能”的課程，通過(guò)職教高考直接就業(yè)或晉升優(yōu)質(zhì)高職院校。

第三部分。特色專(zhuān)業(yè)

學(xué)校共開(kāi)設(shè)十個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，均以高考為主要培養(yǎng)方向。學(xué)生可通過(guò)普通高考、職業(yè)教育對(duì)口高考、高職單一招生和中高職過(guò)渡五年綜合培養(yǎng)（3+2）。進(jìn)入本科或?qū)？频摹包S金通道”，升學(xué)率常年保持在95%以上。

01中式烹飪

專(zhuān)業(yè)方向：中西烹飪、中西糕點(diǎn)、廚房管理、營(yíng)養(yǎng)保健等。

專(zhuān)業(yè)特色：服務(wù)“川味餐飲”行業(yè)，創(chuàng)建3個(gè)四川省名工專(zhuān)業(yè)、市級(jí)雙高專(zhuān)業(yè)，師生榮獲四川省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：烹飪與餐飲管理、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育等。

02航空服務(wù)

專(zhuān)業(yè)方向：機(jī)場(chǎng)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、軌道交通等。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)緊缺人才。我們與四川天府航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，開(kāi)展中高職銜接一體化培訓(xùn)。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：民航運(yùn)輸服務(wù)與管理。

繼續(xù)專(zhuān)業(yè)：民航運(yùn)輸服務(wù)、空乘人員、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等。

03旅游服務(wù)與管理

專(zhuān)業(yè)方向：智慧醫(yī)療、旅游服務(wù)、酒店服務(wù)等。

專(zhuān)業(yè)特色：服務(wù)“文體旅游”產(chǎn)業(yè)和廣元市“文旅振興”戰(zhàn)略，建立了中央財(cái)政支持的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，是市級(jí)級(jí)別重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：烹飪與餐飲管理、旅游管理、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。

繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)：旅游管理、定制旅游管理與服務(wù)、智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理等。

04休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)

專(zhuān)業(yè)方向：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、動(dòng)植物病蟲(chóng)害防治、工業(yè)管理等。

專(zhuān)業(yè)特色：市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，服務(wù)“文體旅游”產(chǎn)業(yè)，支撐“鄉(xiāng)村振興”，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和旅游跨領(lǐng)域綜合技能人才。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理等。

繼續(xù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)：休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)等。

05汽車(chē)運(yùn)維

專(zhuān)業(yè)方向：新能源汽車(chē)及傳統(tǒng)汽車(chē)制造、維修與服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)特色：服務(wù)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，國(guó)家示范校建設(shè)重點(diǎn)支撐專(zhuān)業(yè)，獲批四川省三大名工專(zhuān)業(yè)之一，市級(jí)雙高專(zhuān)業(yè)，與理想汽車(chē)訂單培養(yǎng)，與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院.

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)服務(wù)工程技術(shù)、新能源汽車(chē)工程技術(shù)、車(chē)輛工程等。

繼續(xù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等。

06工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)方向：機(jī)械加工、數(shù)控加工、工業(yè)自動(dòng)化、智能制造等。

專(zhuān)業(yè)特色：國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的先進(jìn)制造領(lǐng)域新技術(shù)專(zhuān)業(yè)。國(guó)家級(jí)示范學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)提升建設(shè)。搭建了四川省機(jī)械加工緊缺領(lǐng)域教師技能傳承與創(chuàng)新創(chuàng)新平臺(tái)。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：機(jī)器人技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)及應(yīng)用、智能控制技術(shù)等。

繼續(xù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

07物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)方向：電子技術(shù)、信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理、技術(shù)應(yīng)用等。

專(zhuān)業(yè)特色：新技術(shù)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)升格設(shè)立，與四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

繼續(xù)專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。

08數(shù)字媒體技術(shù)的運(yùn)用

專(zhuān)業(yè)方向：新媒體、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)等。

專(zhuān)業(yè)特色：省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)緊缺創(chuàng)新創(chuàng)意人才。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

繼續(xù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)等。

09服裝設(shè)計(jì)與工藝

專(zhuān)業(yè)方向：數(shù)字化服裝設(shè)計(jì)、智能制造、展示銷(xiāo)售等。

專(zhuān)業(yè)特色：四川省首批示范專(zhuān)業(yè)之一，與成都紡織學(xué)院中高職院校對(duì)接。建有“校中廠(chǎng)”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，畢業(yè)生連續(xù)兩年獲得全省高考技能第一名。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：服裝工程技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育等。

繼續(xù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝展示與展示設(shè)計(jì)等。

10美發(fā)與形象設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)方向：美發(fā)化妝、美容護(hù)膚、保健等。

專(zhuān)業(yè)特色：市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，差異化緊缺專(zhuān)業(yè)，踐行“美發(fā)、化妝、美容”理念，對(duì)接四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)：服裝服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、戲劇、影視藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

繼續(xù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：人物設(shè)計(jì)、美容與人體藝術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等。

第四部分 初中升高職五年綜合培養(yǎng)

(3+2)

學(xué)校與省內(nèi)多所優(yōu)質(zhì)高職院校合作，開(kāi)展中高職銜接五年綜合培養(yǎng)（3+2）。 ）專(zhuān)科學(xué)生既可以考入中等職業(yè)學(xué)校，也可以考入高等職業(yè)學(xué)校，轉(zhuǎn)入高職學(xué)校后可以進(jìn)入大學(xué)。大學(xué)期間，可以從專(zhuān)科升讀學(xué)士學(xué)位，甚至考研，取得相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位。

注冊(cè)說(shuō)明：

1、五年制高職教育（3+2）申請(qǐng)為全省專(zhuān)項(xiàng)申請(qǐng)，與市內(nèi)中考申請(qǐng)不同。一般晚于中考申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)；

2、如錯(cuò)過(guò)全省統(tǒng)一申請(qǐng)時(shí)間，可盡快聯(lián)系學(xué)校補(bǔ)辦申請(qǐng)，直至錄取滿(mǎn)為止。

Part5.解答學(xué)生家長(zhǎng)的疑問(wèn)

01有哪些熱門(mén)又好的專(zhuān)業(yè)推薦？

俗話(huà)說(shuō)“工夫三百六十，方能第一”。俗話(huà)說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”。這意味著無(wú)論男生還是女生都應(yīng)該選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)行業(yè)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，都能夠有所成就。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要綜合考慮學(xué)生的資質(zhì)、性格類(lèi)型、身體狀況、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)業(yè)規(guī)劃以及身邊各種能夠服務(wù)于他發(fā)展的資源。沒(méi)有最好，只有正確。只要學(xué)生的綜合素質(zhì)傾向基本符合專(zhuān)業(yè)行業(yè)的素質(zhì)要求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該適應(yīng)、融入，同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。無(wú)論選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，都要以促進(jìn)就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)你的就業(yè)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

02就讀職業(yè)高中有什么優(yōu)勢(shì)？

1、現(xiàn)行政策下，職業(yè)高中學(xué)生可以參加全國(guó)普通高考，但普通高中學(xué)生不能參加職業(yè)教育高考。我們開(kāi)設(shè)了“高中綜合班”和“藝術(shù)職業(yè)普通綜合班”，按照普通高中模式開(kāi)設(shè)課程，以滿(mǎn)足部分想?yún)⒓悠胀ǜ呖嫉娜说男枨蟆?/p>

2、職業(yè)高中學(xué)生至少有兩次參加高考的機(jī)會(huì)。一是每年3月份由省組織的高職院校單獨(dú)招生考試。另一種是每年6月與普通高考同時(shí)舉行的職業(yè)教育對(duì)口統(tǒng)一考試。我們統(tǒng)稱(chēng)以上兩類(lèi)。用于職業(yè)教育高考。此外，少數(shù)民族地區(qū)“9+3”學(xué)生還有“9+3”專(zhuān)項(xiàng)招生考試。部分學(xué)生還可以通過(guò)技能競(jìng)賽獲得大學(xué)面試錄取機(jī)會(huì)。你可以進(jìn)入大學(xué)。

3、按照職業(yè)教育高考方向培養(yǎng)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)基礎(chǔ)文化課和專(zhuān)業(yè)課。高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。而且教材和試卷與普通高中不同，課程難度也差不多。比普高低很多。

4、職業(yè)高中生進(jìn)入大學(xué)后與普通高中生沒(méi)有區(qū)別。他們會(huì)被混入同一班級(jí)，學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容。職業(yè)高中生因?yàn)橛袑?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上可能會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。他們?cè)诰蜆I(yè)、教育等各方面享受相同的政策，完成學(xué)業(yè)后獲得相同的學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

5、選擇職業(yè)高中的學(xué)生普遍小學(xué)階段文化課程基礎(chǔ)薄弱。也許學(xué)生的能力傾向并不在文化課上。中考成績(jī)低并不代表能力弱。未來(lái)，個(gè)人的發(fā)展取決于能力而不是分?jǐn)?shù)，所以選擇就讀職業(yè)高中并參加職業(yè)教育高考就等于選擇了一條自己擅長(zhǎng)的賽道并重新開(kāi)始。完全有可能從后面追上來(lái)。

03職業(yè)高中畢業(yè)后未能升入大學(xué)或升學(xué)不理想怎么辦？

首先，通過(guò)高職院校自主招生、職業(yè)教育相應(yīng)高考、中職與高職銜接五年綜合培養(yǎng)（3+2）、免試錄取等方式，結(jié)合我校的教學(xué)質(zhì)量，95%以上的學(xué)生能夠順利升入高等教育。其次，即使有學(xué)生放棄高考或進(jìn)入高等教育遇到困難，但實(shí)際上，學(xué)校前期就重點(diǎn)關(guān)注了這些學(xué)生的技能提升，以滿(mǎn)足他們高技能就業(yè)的需求。與同等情況下的普通高中畢業(yè)生和職業(yè)高中生相比，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。對(duì)于升學(xué)不理想的畢業(yè)生，除了憑借專(zhuān)業(yè)技能直接就業(yè)外，還可以參加輔導(dǎo)。

04廣元職業(yè)高中的管理怎么樣？遠(yuǎn)方的學(xué)生放假不回家怎么辦？

學(xué)校實(shí)行全封閉管理。學(xué)校教務(wù)部牽頭教學(xué)管理、政教部牽頭德育管理、保衛(wèi)部牽頭安全管理、總務(wù)部牽頭后勤服務(wù)、招生就業(yè)系牽頭做好學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)管理工作，其他部門(mén)各司其職，協(xié)同工作。各種管理任務(wù)。例如：上課時(shí)，所有學(xué)生的手機(jī)均由班主任管理。學(xué)生公寓每層均配有生活老師，24小時(shí)管理。學(xué)生在校期間，每天都有值班團(tuán)隊(duì)進(jìn)行24小時(shí)校內(nèi)管理。領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐。假期期間，學(xué)生離校時(shí)仍實(shí)行取消請(qǐng)假和遲到點(diǎn)名制度。節(jié)假日期間，學(xué)校食堂、超市只要有學(xué)生在，就會(huì)正常營(yíng)業(yè)，充分保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活。

05如何報(bào)考廣元職業(yè)高中？

學(xué)生的具體情況不同，報(bào)名方式也會(huì)有所不同。未參加廣元市中考的本市或外地學(xué)生，可通過(guò)我校教師推薦審核申請(qǐng)入學(xué)；如因未填寫(xiě)申請(qǐng)表或申請(qǐng)滑落而未被本市任何學(xué)校錄取的學(xué)生，可通過(guò)我校老師的推薦申請(qǐng)入學(xué)。建議審核入學(xué)；

如果學(xué)生已經(jīng)參加過(guò)本市中考并填寫(xiě)了中考申請(qǐng)表留學(xué)之路，由于中考申請(qǐng)分為“中職提前批”和“中職并行申請(qǐng)”兩批， “中職提前批”是分階段的，有的階段名額有限，所以在所有“中職提前批”的申請(qǐng)者中選擇廣元職業(yè)高中，才能基本保證錄取。如果“中職提前批次”中還有其他學(xué)校，可考入其他學(xué)校或滑入“中職平行申請(qǐng)”批次，按照中考成績(jī)從高分到高分錄取低分。

06廣元職業(yè)高中在哪里？我還可以通過(guò)哪些渠道了解廣元職高？

學(xué)校位于廣元中心城區(qū)廣元市教育園區(qū)，毗鄰?qiáng)W體中心、信息學(xué)院、川北幼兒園、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、紅星公園。歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校實(shí)地考察。學(xué)生和家長(zhǎng)也可通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信、抖音搜索“廣元職業(yè)高中”，關(guān)注官方平臺(tái)了解更多信息。

第六部分。資助政策及費(fèi)用

一、資助政策：

（1）免收學(xué)費(fèi)；

（2）優(yōu)秀學(xué)生可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元；

（三）非利州地區(qū)及國(guó)家指定連片山區(qū)學(xué)生，前兩年可享受每學(xué)年最高3000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；

（四）利州區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，前兩年可享受每學(xué)年最高3000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；

（五）國(guó)家和地方其他資助政策以及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

2. 收費(fèi)：

（1）住宿費(fèi)450元/學(xué)期；書(shū)本費(fèi)500元/學(xué)期；

（2）第一學(xué)期，需自行購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及生活必需品。一般來(lái)說(shuō)，您需要購(gòu)買(mǎi)校服、床上用品、保險(xiǎn)和其他必要的用品或服務(wù)。

第七部分。報(bào)名咨詢(xún)

1.招生對(duì)象：2024年應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

二、入場(chǎng)及報(bào)名方式：

（一）學(xué)生應(yīng)參加本市高中入學(xué)考試，并填寫(xiě)中考申請(qǐng)表。 “提前批準(zhǔn)中等職業(yè)學(xué)校申請(qǐng)者”優(yōu)先錄取，“中等職業(yè)學(xué)校平行志愿者”按照中考成績(jī)從高分到低分錄取；

（2）未參加本市中考或未被任何學(xué)校錄取的學(xué)生，可通過(guò)我校自主審核報(bào)名入學(xué)；

（三）被錄取的學(xué)生應(yīng)在入學(xué)后1周內(nèi)到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)并繳納費(fèi)用。截止日期后，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整報(bào)名條件。

3、咨詢(xún)電話(huà)：

招生辦公室座機(jī)：0839-

招生辦公室：李老師

全老師

蒼溪縣：張老師

王老師

劍閣縣：羅老師

王老師

旺蒼縣：趙老師

張老師

青川縣：王老師

任老師

朝天區(qū)：王老師

李老師

昭化區(qū)：蘭老師

李老師

結(jié)論

教育是一首詩(shī)

詩(shī)名：教業(yè)

教育的總綱是教學(xué)生、育人第一。學(xué)校立足行業(yè)需求，堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系改革。近年來(lái)，進(jìn)入高考的學(xué)生數(shù)量不斷增加，錄取質(zhì)量不斷提高，學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力不斷提高。五年來(lái)，每年進(jìn)入高等教育的學(xué)生總數(shù)超過(guò)3000人，入學(xué)率保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

教育是一首詩(shī)

這首詩(shī)的名字是合作

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展得到社會(huì)各界的親切關(guān)懷和支持。廣元職業(yè)高中努力提升自身，深耕產(chǎn)教融合的沃土，連接產(chǎn)業(yè)鏈要素形成專(zhuān)業(yè)群，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)崗位之間的銜接建立專(zhuān)業(yè)鏈。成立14個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)體，組建3個(gè)產(chǎn)教聯(lián)盟，與比亞迪、萬(wàn)達(dá)嘉華酒店等60余家企業(yè)長(zhǎng)期合作，與20余家行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)院校、職能部門(mén)協(xié)作育人、廚師、服裝等專(zhuān)業(yè)3次榮獲省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)。 《“五通六化”產(chǎn)教融合專(zhuān)業(yè)群建設(shè)與實(shí)踐》榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，并被教育部評(píng)選為產(chǎn)教融合典型案例。