更新時間：2024-11-05 20:04:56作者：佚名
滁州海亮學校是由海亮集團與新瑞集團投資建設的一所K12全寄宿制高端民辦學校。地處文風昌盛、人山人海的“汀城”滁州市南橋區。滁州海亮學校整合部擁有先進的辦學理念、雄厚的師資隊伍、優良的課程體系、高端的現代化校園環境。以小班化、個性化、智能化、國際化為特色，服務楚寧、服務上海、乃至全國。為學生提供更多的就學機會和選擇。
辦學理念
先進的辦學理念以成功的辦學經驗和優秀的學術成績為基礎，以世界各國文化精髓和當代科技成果為核心，中西融合、面向未來的雙語教育創新教育、素養全人教育，以學生心中的人格教育理念為指導，樹立“正氣利他”的價值觀，恪守“德行高尚”的校訓。鼓勵師生踐行“新六德”（溫、善、敬、儉、忍、（勇）），學習“新六藝”（禮、樂、射、車、書、和數學）培養具有現代技能、民族情懷和全球視野的精英人才。
高端現代化校園環境以人為本，拓展學校教育“空間詩學”和環境教育新維度，設計建造STEAM教室、烘焙教室、木工教室、國學教室、音樂教室、舞蹈教室、而鋼琴教室、無人機編程教室、心理健康教室、雙語圖書館、室內運動場、迷你高爾夫球場、戶外攀巖墻等物理空間則承載著學校教育教學的重要屬性，體現了空間物化人的功能特征。
課程體系
優秀的課程體系以“國家課程”為核心框架，突出“中西文化融合、全面發展”，實現“課程育人、文化育人”。建設“思維可視化未來課堂”基地，開發“思維可視化”校本課程，將鋼琴、合唱列為必修課，開設創意藝術、形體運動、五一勞動等課程海亮學校，還舉辦豐富多彩、特色鮮明的校園節日踐行“八個四禮”，培養學生的儀式感、榮譽感和家國情懷。通過課程整合、跨學科探究、項目式學習，培養學生的核心能力。 -人工智能時代的文化溝通能力和適應能力。
1、雙語滲透與雙文化教育
與國際課程和國內基礎教學課程相比，雙語課程最大的特點是外語和漢語并重。在培養學生中華文化底蘊的基礎上留學之路，培養學生跨國家、跨文化理解和交流的能力。
2.小??班教學、寄宿管理
融合部全班28名學生，注重每個孩子的全面和個性發展。同時實行寄宿管理，幫助學生學會生活，讓學生養成樂觀的性格，健康成長。餐廳的食物注重葷素搭配，品種豐富。每餐均配有時令水果，保證學生營養均衡。
3.STEAM課程與核心能力
引導學生注重學科知識、邏輯思維訓練和綜合能力培養的融合，開發利用家長、政府、企業、媒體、名人、科學家等多領域、多類型資源海亮學校，培養學生的科學素養素養、社會責任感和創新能力全面提升。
4. 融入IB理念的教學方法
以探究為核心的教學模式培養學生的好奇心和感知力，特別是探索精神和創新能力的發展。小組合作、結構化預習的學習方法將培養學生的優秀品質、合作能力和共情能力。
5、素質教育和全人培養
學校將開設包括外教英語口語、軟陶、音樂體育、木工、高爾夫、躲避球、樂高、攀巖、足球等多項特色興趣課程，培養學生的全面發展。德才兼備、貌美如花。
招生對象
面向全國招收中小學生，不限戶籍、不限國籍
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