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8月26日，安徽省副省長王翠峰前往清華大學(xué)高等研究院看望著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者、中科院院士楊振寧。 王翠鳳代表安徽大學(xué)任命楊振寧為安徽大學(xué)石溪學(xué)院名譽院長，并頒發(fā)聘書。 楊先生欣然接受了這一任命。

安徽大學(xué)表示，與楊振寧先生長期工作的紐約州立大學(xué)石溪分校合作，是學(xué)校“雙一流”建設(shè)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。 對安徽大學(xué)乃至安徽省高等教育對外開放具有重要意義。 。

此前，楊振寧先生在紐約石溪學(xué)院親筆簽署了安徽大學(xué)校名。

楊振寧先生也是安徽人，一直關(guān)心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。

楊振寧1922年10月1日出生于安徽省合肥縣。4歲時，母親開始教楊振寧讀書。 一年多時間，楊振寧學(xué)會了3000個漢字。 楊振寧出生于書香門第。 祖父楊邦生是清末學(xué)者，父親楊無之是數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家。 長期擔(dān)任清華大學(xué)、西南聯(lián)大數(shù)學(xué)系系主任或代系主任。 他是我國早期從事現(xiàn)代數(shù)論和代數(shù)教學(xué)和研究的學(xué)者。

楊振寧出生時，父親楊武志還在安慶一所中學(xué)當(dāng)老師。 安慶當(dāng)時還叫懷寧，父親給他取名“振寧”。 “貞”字是楊氏家族的代號，“寧”字就是懷寧的意思。 楊振寧一歲時，父親以公費生的身份考入美國安徽大學(xué)。 他在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位，是當(dāng)時中國第一個通過因素論研究成為醫(yī)生的人。

楊無知有一顆赤誠的愛國心，立志用科學(xué)來拯救愚昧、貧窮、落后的舊中國。 從美國留學(xué)回來后，他先是到了廈門大學(xué)，后被清華大學(xué)聘用，長期從事數(shù)學(xué)教育和研究工作。

楊振寧的父親楊武之

父親回國后，楊振寧一直追隨父親楊五之。 他從父親那里學(xué)到了很多東西，這為他童年成為科學(xué)大師奠定了基礎(chǔ)。 楊五之是一位教學(xué)非常認真的教授，也是一位教育孩子非常嚴(yán)格的父親。 他在日常生活中已經(jīng)潛移默化地教給了孩子們很多數(shù)學(xué)知識。 在學(xué)校里，當(dāng)楊振寧遇到不懂的問題或者難以處理的事情時，他總會去數(shù)學(xué)系辦公室向父親請教。 楊振寧后來說：“我的父親對我們孩子的影響很大。從我自己的角度來說：我小時候受他的影響，早年對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣，這對我的成長產(chǎn)生了決定性的影響。”后來從事物理學(xué)工作。” 楊無之對楊振寧的影響是長期發(fā)生和存在的。

楊振寧在美國期間，其父親楊武之曾3次前往日內(nèi)瓦勸說楊振寧回國任職，但均未成功。 當(dāng)時，楊振寧在美國的學(xué)術(shù)研究已經(jīng)有了堅實的基礎(chǔ)。 考慮到學(xué)術(shù)研究的連續(xù)性，楊振寧每次都拒絕了父親，決定留在美國。 這成了父子之間永遠無法消除的鴻溝。 直到去世，父親也無法原諒楊振寧的這個決定。

如果不回國，楊振寧就不會愛國嗎？

事實證明楊振寧是愛國的

1971年夏天，楊振寧回國訪問。 返回美國后，楊振寧在美國多個城市發(fā)表演講。 由于他的影響，很多美國人開始對中國抱有友好的態(tài)度，愿意與中國走得更近； 一些華裔學(xué)者陸續(xù)回國訪問，為國家科技教育建言獻策。 在中美關(guān)系尚未解凍的情況下，他這樣做冒了很大的風(fēng)險，但他認為積極報道中國各方面的許多事態(tài)發(fā)展是他的義務(wù)。

1971年10月，楊振寧在美國參議院外交委員會舉行的“歸還沖繩協(xié)定”聽證會上作證。 他從歷史、地理、現(xiàn)實等角度全面闡述了釣魚島是中國領(lǐng)土的事實石溪大學(xué)北大，為維護中國領(lǐng)土完整作出了重要貢獻。

1978年3月，在李政道、楊振寧等人的倡議下，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)設(shè)立了第一屆少年班。

1981年，楊振寧在美國石溪大學(xué)設(shè)立CEEC獎學(xué)金，從美國和香港籌集資金，專門支持中國高校和科研院所人員來石溪大學(xué)做訪問學(xué)者。 大部分訪問學(xué)者學(xué)成歸來。 原單位服務(wù)。

楊振寧曾在國內(nèi)多所大學(xué)擔(dān)任客座教授，并在多所大學(xué)設(shè)立楊振寧獎學(xué)基金。 楊振寧說：“我的父親雖然是一名大學(xué)教授，但由于通貨膨脹，我的家庭很貧困，生活很困難。是獎學(xué)金幫助我克服了困難。近年來，我多次到內(nèi)地訪問。”看到很多年輕的學(xué)生因為家庭背景而受到影響，我感到很難過，所以我就產(chǎn)生了這個想法。” 楊振寧對中國青年寄予厚望。 他表示，中國的優(yōu)勢在于擁有世界上任何國家都無法比擬的年輕人才。 在21世紀(jì)。 中國青年有著特殊的使命，希望每一位大學(xué)生都能認識到這一點。

還有很多很多……

楊振寧雖然身在美國，但他心系祖國，始終盡力為祖國的教育事業(yè)助力。 諸多事跡證明楊振寧是愛國的。

2003年底，楊振寧決定回國，不僅是為了完成父親的遺愿，也是出于對祖國的依戀和愛國之情。 同時，他也想將更多的研究經(jīng)驗傳授給中國的年輕學(xué)生。 楊振寧來到清華大學(xué)，開始長期教授大學(xué)物理。 回國時石溪大學(xué)北大，他還從美國請來了杰出的計算機數(shù)學(xué)專家姚啟智。 姚期智的實力到底有多強？ 舉個例子：姚期智于2000年獲得圖靈獎，是迄今為止唯一一位獲獎的中國學(xué)者。

有人說，楊振寧年老歸國，回來安享晚年。 編者不同意這種說法。 楊振寧晚年仍可以在美國安享晚年。 為什么他90多歲了還要回到清華大學(xué)講臺上任教？

70人赴清北，清華親自到學(xué)校發(fā)放錄取通知書。 這所中學(xué)到底有多厲害？

頂級科學(xué)家姚期智有多厲害，他創(chuàng)辦的清華姚班有多厲害