更新時間：2023-02-15 15:04:58作者：佚名
詳見2020年07月23日新華日報 A7版
“2020中國大學評價”排名躍升8位，位列全國第114名；3位學者入選“愛思唯爾2019年中國高被引學者”榜單，數量位列全國高校第86位；新增藥理學與毒理學學科進入ESI學科全球排名前1%；7個專業入選國家級一流本科專業建設點；2個專業通過國際工程專業認證；獲全國大學生“挑戰杯”競賽特等獎，學校首次進入全國“挑戰杯”競賽聯合發起高校名單；獲中國“互聯網+”大賽銀獎；新增國家重點研發計劃重點專項……
南通大學建校108周年慶祝大會暨110周年校慶啟動儀式隆重舉行
2019年以來，南通大學緊緊圍繞校第三次黨代會確立的發展目標，堅持問題導向，聚焦核心指標，推進制度改革，充分調動全校師生的主動性和積極性，實現學校事業高質量發展。一次次進步、一項項榮譽定格了通大人的高光時刻，見證著拼搏奮進的通大人在實施“8050計劃”、建設特色鮮明高水平大學中的實干篤行。
立德樹人守正創新 做好人才培養“必答題”
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人？這是我國高等教育事業發展必須回答的根本問題。近年來，南通大學堅持本科人才培養的中心地位，堅守立德樹人、為國育才的辦學初心，不斷創新人才培養模式，學校人才培養取得了累累碩果。
南通大學嗇園校區
從去年起，在南通大學黨委書記浦玉忠的帶領下，校領導班子成員紛紛結合專業背景，走進學生中間，帶頭做班主任、講思政課，跟進學生成長過程中的思想動態，將立德樹人的重擔落到實處。這種“接地氣”的思想政治教育形式，讓同學們感到溫暖、更加奮進。
圍繞課程思政建設這一核心點，學校開展“教授本科教學示范月”活動，積極推進由“思政課程”走向“課程思政”的教育教學改革，在學院遴選2—3門課程進行示范、研討的基礎上，探索構建全員、全課程的大思政教育體系，引導大家成為思政課建設的“士兵、親兵、尖兵”。
今年年初，一場突如其來的疫情打破了正常的教學秩序。面對疫情“大考”，通大教師把握教育契機，從“抗疫”故事中選取素材，有針對性地講好疫情防控這堂鮮活的思政課。在線上課程的留言區南通大學主校區，同學們這樣寫道：通過這次疫情，我深深明白了專業學習的意義，也更加堅定了學習的初心、勇氣和信念。
以立德為根本，學校拓寬人才培養渠道，加強校校協同、校企協同、第一課堂與第二課堂的協同，著力打造高質量的創新型人才培養體系。
2019年海外華裔青少年“中國尋根之旅”江蘇夏令營在南通大學舉行
學校成立了創新創業學院，每年遴選資助1000多項大學生創新創業項目，培養學生探究、溝通、合作的能力和團隊精神。“大學生創新與創業”“創新設計夢工廠”等一系列創新課程吸引了學子們的廣泛參與，成為培養學生創新意識、創新思維、創新能力的“主戰場”。
為充分調動師生參與創新競賽的積極性，學校于2018年出臺了《南通大學大學生創新創業競賽組織管理實施辦法》，對在全國性重要賽事中獲獎的師生給予重點獎勵。僅2019年，學校就對28支獲獎團隊給予重獎，獎勵總額達414萬余元。經過近兩年的探索和實踐，學校上下形成了可喜現象，越來越多的學生參與競賽，越來越多的教師指導競賽，人才培養工作呈現出良性循環和向上態勢。
在一系列制度“組合拳”的影響下，學校教師干事創業的熱情不斷高漲，學生創新能力不斷提升，學生團隊在國家級、省級賽事中的獲獎含金量不斷提升。在去年的全國“挑戰杯”競賽和中國研究生數學建模競賽中，南通大學再次刷新歷史最好成績，獲獎總數在全省高校中名列前茅。
不拘一格用活政策 按下科學研究“快進鍵”
不斷突破的育人成果，得益于學校不拘一格使用人才、評價人才的眼光和胸懷。近年來，南通大學發揮制度的驅動和控制作用，釋放政策紅利，以更為靈活的人才管理機制，激發辦學活力。
錢小龍副教授長期從事大學課程與教學研究，在“慕課”研究方面取得了豐碩成果，出版相關著作5部，以第一作者發表CSSCI來源期刊論文52篇，并主持國家社會科學基金重點項目。憑借“低職高定”的新政策，他的崗位績效從“副教授6檔”提升到了“教授1檔”。
南通大學2020年“開學第一課”
為調動科研人員的工作積極性，南通大學著力完善科學合理的人才評價制度，相繼出臺高級專業技術職務評聘辦法（試行）、崗位聘用工作實施辦法以及崗位績效定檔管理辦法，破除“唯論文、唯項目、唯學歷、唯帽子、唯獎項”的條框藩籬，實行分類指導分類評價，開辟了一條助力人才發展的“快車道”。
新的職稱制度施行以來，全校已有16名業績突出的教師被認定評審為高級職稱，首輪崗位績效定檔評審共有58名副教授、15名講師被跨層級“低職高定”為正高檔、享受教授檔崗位獎勵津貼，待遇大幅提升。
南通大學ESI國際排名百分位發展趨勢圖
在各種政策的推動下，學校的科研創新能力持續攀升。近3年，ESI前1%學科每年新增1個，總數達4個，居全省高水平大學建設高校第6位。學校進入ESI全球科研機構排名前3‰，ESI綜合排名位列內地高校113位。新增省級臨床重點專科2個，總數達到26個，位列全省前五。11個學科入榜“2019中國最好學科排名”。獲省部級科學技術獎32項，其中教育部科學技術二等獎4項，列全國第18位、全省高水平大學建設高校第3位……
疫情來襲，勇于擔當的通大人在科研攻關中找療法，打通從科研、臨床到轉化應用的全鏈條全過程，形成一批“立地”成果。秦剛博士研究團隊采用湖北省黃石市一線抗疫數據案例，指出非藥物性干預措施成功實現“壓峰緩疫”效果，在國際權威期刊《臨床感染病》推介相關經驗。劉璠教授團隊與南方醫科大學、河北醫科大學課題組合作，為臨床骨科急癥患者診治提供了處理原則及治療選擇，在業內引起廣泛關注。
助推企業復工復產 跑出服務地方“加速度”
以科研為先導，學校服務地方的腳步不停。5月25日，南通大學攜手南通市科學技術局啟動助力復工復產產學研專項行動，學校組織百名專家走進企業南通大學主校區，通過與企業共建新型研發機構、設立聯合實驗室、合作開發項目等方式，開展協同創新，圍繞智能裝備、大數據、高端紡織、新材料等領域發布近120項最新科技成果，與地方企業開展產學研合作項目300余項，為企業經濟效益提升按下科技“快進鍵”。
“幫助企業析疑解難，是高校服務地方義不容辭的責任。”南通大學校長施衛東說。作為地方綜合性大學，學校始終秉承“學必期于用，用必適于地”的辦學理念，主動對接市場痛點和難點，發揮高校科技創新的支撐引領作用，將科研攻關站在產業“第一線”，把論文寫在祖國大地上。
南通大學舉行慶祝中華人民共和國成立70周年升國旗儀式
3月初，學校與江蘇嘉宇特種裝備股份有限公司合作研制的物聯網監控云平臺成為行業內第一個具有自主知識產權的遠程監控系統，公司的空分設備在疫情期間能實現無人值守，并將進一步實現遠程故障診斷。“做對社會有用的科研，是一名高校科技工作者的擔當。”團隊負責人鐘永彥副教授說。
推動科技成果的轉化應用，打通技術研發“最后一公里”，不僅有效對沖疫情對企業生產經營活動的影響，而且大大提高了學校服務社會的能力。近一年來，學校與南通中遠集團合作的成果獲省科學技術一等獎；與地方高新技術企業聯合研發的“智能發光斑馬線”在多地運用，并出現在中央電視臺相關報道中；獲批中國紡織行業安全與防護用紡織品重點實驗室、江蘇省鋁灰渣固廢無害化處理及資源化利用工程研究中心。
南通大學開展“百名專家服務百企 科技助力復工復產”專項行動
除提供技術支持，善抓機遇的通大人更把社會服務的觸角與國家戰略緊密相連。隨著“一帶一路”倡議以及長江經濟帶建設、“長三角一體化”等國家戰略的深入推進，作為江蘇省重點高端智庫，南通大學江蘇長江經濟帶研究院對長江經濟帶“化工圍江”和化工污染整治問題深入開展調查研究，取得了系列成果。相關決策咨詢報告得到中央和省部級領導肯定性批示，《破解長江經濟帶“化工圍江”問題研究》獲國家發改委重大委托課題，為國家重大戰略的實施貢獻了“通大智慧”。
深挖資源激發活力 注入文化傳承“原動力”
“南通大學，三院鼎立，鐘靈毓秀根脈弘……”今年5月，慷慨激昂的歌聲在美麗的通大校園久久回蕩。適逢南通大學建校108周年，全校師生自發組織以各種形式傳唱校歌，用歌聲表達對百年通大的深情厚愛，為這個“特殊”的校慶月獻上最美的祝福。
南通大學作品獲第十六屆“挑戰杯”競賽特等獎
在百余年的辦學歷程中，南通大學秉承“祈通中西，力求精進”的校訓精神，遵循先校長張謇所倡導的“道德優美，學術純粹”的價值追求，把文化育人的旗幟扛在肩上、融入血液。在這里，有夏元貞教授捐給母校的206塊遺骨，學生們摸著他的骨骼走進神圣的醫學殿堂；有黃竺如教授捐贈給母校病理實驗室那顆永遠跳動的心臟；還有陳瑛教授捐贈的角膜，她的眼球永遠珍藏于中國眼科博物館。全國精神文明建設典型“莫文隋”扶危濟困、大愛奉獻的精神是通大最閃亮的道德名片，享譽全國的通醫優秀知識分子群體愛國奉獻、勇攀高峰的品質是通大最寶貴的精神財富。
全球最新第四代“達芬奇手術機器人”在我校附屬醫院啟用
進入新時代，通大人在守正創新中不斷傳承發展，在磨礪考驗中愈發昂揚奮進。在2019級新生開學第一課上，南通大學黨委書記浦玉忠向7000余名新生講述了8位通大人愛國、奉獻、奮斗的故事，帶領新生一起走進通大人的精神世界，為他們系好人生的“第一粒扣子”。疫情期間，通大附院先后兩批共派出18名“白衣勇士”馳援湖北前線，筑起了抗擊疫情的堅實防線。身在俄羅斯的校友李帥連續40個小時未合眼，先后采購了183箱、120萬只醫用口罩，分批次發送至國內，無償贈送給家鄉人民。學校還招募了以小教專業學生為主體的27名志愿者，為附屬醫院援鄂醫護人員子女提供公益家教、開展線上課業輔導。
一屆屆通大學子傳承并弘揚“莫文隋”精神，廣泛利用自己的專業特色做著不計名利的實事，累計開展志愿服務4000余項，參與者近50萬人，南通大學莫文隋志愿者志愿服務時長在打卡器APP上的統計數據全國第一。
拓展合作開闊視野 增添國際發展“新動力”
與國際接軌，是中國高校發展的必由之路。南通大學主動適應高等教育發展新趨勢，打造國際化師資隊伍，搭建國際合作平臺，培養具有國際競爭力的優秀人才，加快構建開放辦學新格局。
去年6月，“水墨東方——改革開放40周年優秀中國畫作品一帶一路巡展”相繼在斯洛文尼亞、克羅地亞等“一帶一路”沿線國家舉辦，這是學校主動響應“一帶一路”倡議、建立多元文化交流平臺、促進東西方藝術間互學融合的有益嘗試。
神經炎癥與精神藥理國際學術論壇在南通大學舉行
近年來，學校廣泛開展境外交流與合作，與美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國家和我國港澳臺地區的117所高校及科研院所建立了友好合作關系，開展多個國際交流項目，其中12所為世界前200強大學。學校與澳大利亞阿德萊德大學合作舉辦建筑學3.5+1.5本科合作辦學項目，是省內少數與世界名校開展本科層次合作辦學的高校之一；學校與意大利錫耶納“R.弗朗齊”音樂學院舉辦的音樂表演專業3+1合作辦學項目，是中國與歐盟國家高校間第一個音樂類中外合作辦學項目。學校獲批教育部“中歐學分生專項獎學金項目”，是省內少數獲得該項目的高校之一。學校還是“承擔中國政府獎學金來華留學生培養任務院校”，并獲得面向港澳臺地區招生資格。
通大教師與斯洛文尼亞藝術家交流研討
每年，學校都會組織學生赴美國、英國、新加坡、澳大利亞等國家進行社會調研、帶薪實習、文化體驗以及志愿者、夏令營活動等。此外，學校積極搭建多學科國際交流平臺，神經炎癥與精神藥理國際學術論壇、未來無線通信技術學術論壇、國際高等藝術院校校（院）長對話等一系列高端論壇進一步拓寬了師生的國際學術視野。
在這樣的環境熏陶下，越來越多的通大學子脫穎而出。2019年，47名優秀本科生入選“江蘇省高校學生境外學習獎學金項目”并赴世界一流名校學習。在第二十二屆“外研社杯”全國大學生英語辯論賽全國總決賽中，由學校美籍教師Mindy指導的學生榮獲一等獎。
校黨委書記浦玉忠參加張謇學院“慶中秋·迎新生·頌祖國”主題團日活動
“我們要牢牢扎根中國大地，始終把堅持方向作為‘第一前提’，把立德樹人作為‘第一任務’，把引培人才作為‘第一資源’，把改革創新作為‘第一動力’，把對外開放作為‘第一窗口’，把真抓實干作為‘第一姿態’，更加清醒地體認歷史使命，更加堅定地落實發展戰略，更加自覺地扛起責任擔當，全力把學校建設成為推動知識創造、引領社會進步的一流大學。”南通大學黨委書記浦玉忠說。
新華日報特約記者 吉明明
審核：李 靜
主編：張艾情