更新時間:2023-04-20 10:04:44作者:佚名
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托福閱讀是分a類和g類的,因此它的評分標(biāo)準(zhǔn)中兩者是不同的。請看下表
9分段
該分?jǐn)?shù)段的考生一般就能輕松閱讀各類內(nèi)容復(fù)雜且信息量大的事實類和闡述類文本。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的廣泛話題,自如地利用廣博的單詞知識構(gòu)建意義,其理解可從語句到通篇文章。才能十分順暢地理解復(fù)雜的論證,辨別題旨和支撐細(xì)節(jié)雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn),理解心態(tài)、觀點和蘊涵意義。才能熟練地選擇和利用包括默讀和瀏覽在內(nèi)的策略,順利理解各類文本。
8分段
該分?jǐn)?shù)段的考生一般就能有效地閱讀各類事實類和闡述類文本,該類文本一般內(nèi)容復(fù)雜且信息量大。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的眾多話題,熟練地利用非常艱深的單詞知識構(gòu)建意義,其理解可從語句到通篇文章。能較差地理解復(fù)雜的論證,辨別題旨和支撐細(xì)節(jié)雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn),理解心態(tài)、觀點和隱含意義;能較差地利用默讀和瀏覽等恰當(dāng)?shù)拈喿x策略,并能較差地綜合信息和進(jìn)行推論。
8.5分的考生才能更好地利用和展示那些閱讀技能。
7分段
該分?jǐn)?shù)段的考生一般就能閱讀各類事實類和闡述類文本,該類文本或許內(nèi)容復(fù)雜且信息量大。能就通用類和專業(yè)性的眾多話題,挺好地利用豐富的單詞知識構(gòu)建意義,其理解可在語句和句群層面實現(xiàn)。才能理解論證內(nèi)容,辨別題旨和支撐細(xì)節(jié),較差地理解心態(tài)、觀點和蘊涵意義。才能利用默讀和瀏覽等閱讀策略,并能綜合信息和進(jìn)行推論。
7.5分的考生才能更好地利用和展示那些閱讀技能。
6分段
該分?jǐn)?shù)段的考生一般可以閱讀各類事實類和闡述類文本,該類文本內(nèi)容或許相對復(fù)雜且信息量相對較大。能就通用類的眾多話題和部份專業(yè)性話題,較差地利用單詞知識構(gòu)建意義,其理解可在語句和句群層面實現(xiàn)。才能理解蘊涵意義,也能基本理解相對復(fù)雜的觀點和論據(jù)。一般就能利用略讀和瀏覽等策略,并能大體上綜合信息和進(jìn)行推論。
6.5分的考生才能更好地利用和展示那些閱讀技能。
5分段
該分?jǐn)?shù)段的考生一般能較差地閱讀直白型的事實類和闡述類文本。才能利用單詞知識構(gòu)建意義,但其理解大多限于短語層面。才能理解直接抒發(fā)的信息、觀點和論據(jù),以及部份蘊涵的意義;大體上才能從文本中提取關(guān)鍵詞,但綜合詳細(xì)信息和進(jìn)行推論的能力有限。
5.5分的考生才能更好地利用和展示那些閱讀技能。
4分段
該分?jǐn)?shù)段的考生閱讀直白型的事實類和闡述類文本的能力有限。它們通常僅能利用單詞知識在短語層面進(jìn)行意義的理解與重構(gòu)。才能理解直接抒發(fā)的信息、觀點和論證內(nèi)容的能力非常有限,從文本中提取關(guān)鍵詞的能力也非常有限。
4.5分的考生才能更好地利用和展示那些閱讀技能。
3.5分段及以下
對3.5及以下分?jǐn)?shù)的考生而言,一般狀況下,閱讀簡略的事實類和闡述類文本極其困難。它們僅能理解熟悉話題中的單詞,通常很難找到并理解文本中的關(guān)鍵信息,也很難有效地使用例如復(fù)述和瀏覽等閱讀策略
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考前評測了解真實的托福水平
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