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回顧2022年高考，試卷整體趨簡略化，不少考生因取得高分數(shù)而沾沾自喜，不過這份喜悅沒有持續(xù)多長，就由于能夠升入大學(xué)而擔(dān)憂忡忡，由于試卷比較簡略，高分考生比比皆是，投檔分數(shù)線自然也會增強。

歲月飛逝，轉(zhuǎn)瞬間2023年高考也步入倒計時階段，所有初中考生都在緊鑼密鼓的備考中，師生在認真?zhèn)淇嫉耐瑫r，也在時刻關(guān)注會考的各項新政，并按照新政調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

2023年高考新政將有大調(diào)整，高中師生要提早知曉

我國非常注重教育的發(fā)展，父母也更加關(guān)注師生的教育問題，不僅盡奮力給它們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源外2023年一中錄取分數(shù)線，還能額外關(guān)注各項教育新政，每逢有一點風(fēng)吹草動，就會非常緊張。

高考是教育階段的首道關(guān)卡，如果師生連大學(xué)都沒有考上，何談會考，讀中學(xué)更是天方夜譚。為此，師生和父母都格外關(guān)注會考，尤其是5：5分流新政提出后，讓不少考生感到恐懼，父母也跟著夜不能寐。

隨著教育新政的推陳出新，師生還要依據(jù)詳細新政，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，例如5：5分流新政的提出，就給諸多成績中等生當(dāng)頭一棒，你們成績相差不多，主要看最終的臨場發(fā)揮，師生稍有不慎，就或許被分流只中職類高校。

之外，不少地區(qū)陸續(xù)下發(fā)通告，將取消高中復(fù)讀班，意味著高考只有一次，師生要好好掌握，其實這些公立中學(xué)可以復(fù)讀，但費用不是普通家庭能否承受的，然而師生要掌握應(yīng)屆生參考的機會，力爭榮獲小學(xué)的進場券。

高考也有一項調(diào)整就是德育的列入，勢必會對部份師生導(dǎo)致影響，尤其是體育成績不太好的中學(xué)生，或許深表憂慮，據(jù)了解在未來，這些省市會重新提高體育的高考分值，最高可達100分，這對于體育好的中學(xué)生是一種福利。

不管中學(xué)生體育成績怎樣，都不要過分擔(dān)心，由于這些地區(qū)的體育考試，會設(shè)置階段性分值，只要師生平常認真上體育課，并完成同學(xué)的要求，在體育考試中，并不會拉開分值。

也有一項是高中師生比較關(guān)心的問題，就是指標(biāo)到校名額，在先前，因為名額有限，一旦師生達到了大學(xué)投檔分數(shù)線，也將無緣中學(xué)。

對此有關(guān)部委曾提出，在2023年，有望實現(xiàn)100%指標(biāo)到校，如果真能實現(xiàn)，對于中學(xué)生而言，是一件大好事，不過師生想要考上高中，還需加倍努力，力爭榮獲更高的分數(shù)，提高報名主動性。

550分或?qū)⒊蔀榭忌细咧械囊坏揽玻瑤熒荒艿粢暂p心

近些年來，這些大學(xué)的招生計劃沒有哪些改變，招生名額還有太大調(diào)整，不過高考報考數(shù)量卻逐年降低，并且會考競爭顯得更加激烈，高考可以說是外省考生的競爭，或則是校外師生之間的競爭。

在先前，師生高考成績達到500分，就有機會考上高中，盡管考不上重點大學(xué)，還有機會到普通中學(xué)讀書，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，考上中學(xué)的幾率特別大。

不過指著會考各項新政的調(diào)整，以及考生不斷增多，投檔分數(shù)線也不斷提升，想要通過高考分流2023年一中錄取分數(shù)線，成績起碼要達到550分以上，這對于學(xué)渣來講，很容易實現(xiàn)，但對于這些普通生而言，似乎并不容易。

對于中學(xué)生來講，想要不被分流回去，惟有努力學(xué)習(xí)，同時需要調(diào)整好個人態(tài)度，并尋求到適宜自己的學(xué)習(xí)模式，對于高考的各項變革，師生要及時了解，盡早適應(yīng)并接受，那樣能夠適應(yīng)時代時尚。

高考落敗的考生也不要氣餒，三條公路可供選擇

正何謂“條條小路通羅馬”，不管師生怎么努力，最終仍然有近一半的考生無緣中學(xué)，很多師生也不要氣餒，只要選擇對的公路，未來同樣有發(fā)展。

例如步入高中讀書，師生除了可以學(xué)習(xí)喜歡的專業(yè)，五年后也有機會出席會考，不過高中的教學(xué)品質(zhì)難以與高中相比，高中師生想要考中學(xué)，具備不小的難度，所以也有學(xué)院夢的中學(xué)生，更要加倍努力。

技術(shù)類高校也十分不錯，我國不斷推進中職類高校的管理與建設(shè)，這些大專的專業(yè)教學(xué)水準有巨大提高，如果中學(xué)生真的不是學(xué)習(xí)這塊料，不如到大專學(xué)習(xí)一技之長，未來還會早就業(yè)。

最后就是這些家底優(yōu)裕的中學(xué)生，可以到公立中學(xué)復(fù)讀一年，或則選擇出國讀書，接受美國教育，今后歸國后，還有不錯的發(fā)展。