更新時間：2023-02-13 12:00:41作者：佚名
昨天晚上，有兩個中考學生家長問我孩子志愿填報問題。其中一個學生，英語僅僅考了106分，她說是閱讀理解和完形填空發揮失常，對于多年教學的我來看，還是學的差。英語、語文這些語言類學科，一般不會出現失常，總成績395分。另一個394分，問我有沒有好點私立高中，兩位家長均認為自己孩子去了九中啥的吃虧，甚至說進去了不得學習第一名??！對于這些家長的想法，我并不吃驚。因為以前經常遇到。
我的回答是：“你孩子進去以后，別說班級第一，就是能進班級前三，也算你孩子爭氣了。”具體為什么？我不想在這里敲字啰嗦了，只要是具有高中教學經驗的老師，都會雙手認同這個觀點。百分百認同，而不是百分之九十九！
如果你家孩子只能具備上普通高中，甚至比較差點普通高中。此時你開始絞盡腦汁，為孩子選學校瞎琢磨，準備折騰一番時候。我要告訴你的是：濟南市任何一個公辦普通高中的老師，無論經驗還是知識儲備都足夠你家孩子三年受用！如果你是因為擔心普通高中教師水平差，教不了你家孩子，打??！你就洗洗睡吧。別說你家孩子，即便實驗中學學生，只要想教好，普通高中老師絕大部分能做到。只要學生想學好，普通高中老師會比重點中學老師更熱心去指導，如果是因為其他原因，你就隨便去折騰吧。2018年，身邊有幾個學生，中考大都在425分左右山東中考成績查詢，那時候我剛跟他們家長認識，不熟，他們談到讓他們四五個去濰坊讀水平高的私立高中，不打算填報濟南市內高中志愿了。我當時只說了一句話，盡量還是在本市高中就讀，沒有過多參與。最后他們去了濰坊山東中考成績查詢，今年參加高考，高考成績我了解過了，沒有一個學生達到本科線！所以家長朋友們，教育不是你們想的那樣，隔行如隔山，有時感覺很多家長到想法做法確實幼稚。
對于進入普通高中學生，在學習方面如何縮小與重點高中學生差距？這個問題，家長朋友一定要做好充足了解，一旦學生進入普通高中。由于高中內容抽象難懂，大部分學生對學習數理化英語甚至生物地理等科目感覺吃力。老師即便講不深，但還是有一大把孩子聽不懂。一旦加深，基本都是聽天書。所以普通高中一般側重基礎知識學習，一方面學生基礎薄弱；另一方面，接受能力有限。普通高中學生，必須面對一個現實，那就是平時學的內容側重最基礎知識，跟高考難度要求有這脫節，這不是學校的錯，這是這些學生的天賦決定的。即便讓實驗高中老師去教，也只能教他們基礎知識，最多就是適當的加深點。所以，普通高中里學生，無論成績好還是差，都要有自己的高標準規劃。而這個規劃的完成，就是平時通過大量課外輔導來保證。如果學生成績差，在學校連課堂都聽不懂，這需要課下專門去輔導。如果學生成績好，課堂上老師講的內容都理解很輕松，這更需要課下單獨去加深，去縮小跟重點高中學生差距。只有這樣，才能最大限度發揮三年潛力。取得高考好成績！當然，課外輔導肯定需要很大的經濟支出，沒有辦法，誰讓自己家孩子不爭氣呢？該花的還是花吧，只要能對高考成績提升有好處。
以上是裴老師多年經驗所談，希望對即將志愿填報家長朋友們能及時幫助！