更新時間：2021-06-09 13:48:09作者：admin2
準備考大學的學生college－bound students報考大學的準備工作早在升入高中九年級前就開始了。規劃的第一步是周密地規劃自己四年高中的課程。美國一般的高中都開設一兩百門課，其中許多是選修課程，在必修的科目中學生的選擇范圍也很廣，相同課程都有好幾種不同層次，不同難度。作為一心要考大學，尤其是還想要進一二流大學的學生，四年的選課至關重要，最直接的原因是美國的大學都非常看重考生四年高中學習的課程，選擇課程的難度，挑戰性，以推測考生的基礎及將來大學學習的潛力，在學生報考大學的申請表上高中的學生輔導員是要根據學生所修課程填寫該生四年課程的挑戰指數的。另一方面，選擇的課程難度高（AP課程，IB或Honors課程）學分也高，學生修哪類課程直接影響GPA學分，而高中四年的GPA學分是大學錄取時的重要參考指數，一般來說，目標一二流大學的美國高中生都會盡量多地選擇高難度的課程，選修課盡可能體現自己的興趣或盡量與將來可能選擇的專業掛鉤。其次，由于美國大學非常看重學生課堂外，校外的表現，有心的學生和家長也會合理安排高中四年的課外活動。美國的高中都有許多五花八門，形形色色的俱樂部組織，學生根據自己的興趣愛好自愿參加，想一展自己領導才能的學生可以自己向學校上交“意向書”，發起組織新的俱樂部，但有許多學生組織不是人人可以申請參加的，比如學生會（競選產生），National Honor Society（是要由老師推薦，達到一定學分，積極參加志愿者活動的），當然還有各種文藝，體育活動組織都需一定特長。四年持之以恒，能展現自己才能的課外活動，社區服務活動在報考大學的過程中也是占很重的份量的。九年級以后的暑假（甚至是升九年級以前的暑假）是決不可以虛度的，美國高中生的暑假生活可以有許多選擇：去上Summer School，提前修掉一門課程，參加美國各大學組織的各種夏令營，科研計劃，課程學習，去上SAT補習班，去打工，去參加各種志愿者活動，積累社區服務時間community service hours等等，沒有學生愿意在報考大學的申請表中高中三年的暑假生活是空白，都想充分利用暑假為自己增光添彩的。真正的大學申請應該始于十一年級后的暑假，美國高中生十一年級是學習和各類活動最繁忙的一年，許多準備考大學的高中生到這一年將所有高中畢業要求的課程都已修完了，自己也已對自己的實力有所了解了，大多數學生在這一年開始認真考慮自己想報考或能報考的大學，一般學生在十一年級考完SAT Ⅰ或/和ACT，三門以上SAT Ⅱ（專業考試），盡可能多地通過AP考試，開始對自己感興趣的大學作進一步了解，聯系，進行campus visit（參觀大學校園），著手考慮申請獎學金，一些學生和家長在十一年級暑假就開始準備報考大學的材料了，著手寫大學申請小作文college application essays。美國的高中生可選報多所大學，有的學生報考十所以上的大學，甚至超過二十所，每所大學都要求一大堆報考材料，所以報考過程會很復雜，很傷腦筋的，美國的大學非常多，風格各異，高中的輔導員一般都建議家長帶學生去他/她感興趣的學校作campus visit，參觀大學校園，實地觀察確定是否心儀，準備大學招生部門的面試（很重要的一關），報考的學校一般應包括三類：碰運氣的high-reached，（高于自己實力的），與自己實力相當的within reach/safe schools和保底的學校back-up schools。許多美國大學都有提前錄取（Early Action或Early Decision），決定試一試的學生一般都得在十二年級的十月份或十一月份就將所有報考材料寄去了，即使不提前報考，大多數一二流美國大學在每年的三月底開始就陸續發榜了。（請勿轉載，違者必究）