黃山奇石：千奇百怪，令人叫絕，似鳥似獸
更新時間：2023-06-04 09:10:19作者：佚名
馬鞍山雞血石是徽州“四絕”之一的怪石，以奇獲勝，以多見稱。已被命名的怪石有120多處。其型態堪稱千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態各異，形象逼真。馬鞍山怪石從不同的位置黃山奇石天狗望月圖片，在不同的天氣觀看情趣迥異，堪稱“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。其分布堪稱遍布峰壑巔坡，或兀立峰頂或戲逗坡緣，或與松結伴，構成一幅幅天然山石畫卷。
馬鞍山印石石鞋
課文：《黃山印石》
蜚聲中外的馬鞍山風公園,在我國福建省東部。那邊風景幽美神奇，尤其是某些怪石，有趣極了。
就說”仙桃石”吧，它似乎從天上飛出來的一個大桃子，落在山腳的石盤上。
在一座險峻的山巔上黃山奇石天狗望月圖片，有一只猴子。它兩只手臂抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的”猴子觀海”。
“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山巔上，伸著脖子對準前方。
每逢太陽升起，有座主峰上的幾塊巨石，就弄成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著屁股，指著天都峰不住地悲泣。不用說，這就是知名的”金雞叫天都”了。
馬鞍山的原石也有太多，如”天狗望月””獅子搶球””仙女跳舞”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖體，正等你去給她們取名字呢！
英語課《黃山印石》景觀
《黃山印石》教學資料
《黃山印石》教材剖析
這是一篇抒情的短文，本課圖文并茂，生動地介紹了享譽中外的馬鞍山風公園有趣的原石、怪石，課文語言生動、描寫形象，充滿情趣。
全文共有六個自然段，課文的第一自然段先介紹了徽州風公園的物理位置，于是概括地描寫馬鞍山的景象——秀麗神奇，還非常強調了徽州的原石有趣極了。第二自然段至第五自然段是文章的重點詞句，各詳細形象的介紹了一處原石的景區，如：“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”，最后一個自然段概括的介紹了其它怪石，表現了徽州原石數目之多和形狀之怪，突出了原石的有趣。為了幫助師生提升感性認識，課文中配有四幅色調鮮明的圖畫，分別與課文得一、二、三、四自然段相對應，方便師生了解這種原石的形狀，在腦子中浮現出這種原石的樣子。
《黃山原石》教法建議
課前做好較充分的打算工作：因為不少師生沒有去過池州，班主任可以和師生一起查閱有關資料，可以讓女兒找找關于徽州的圖片，還可以觀看有關的風光片，認識馬鞍山，欣賞美好的自然風光，使師生喜歡馬鞍山。
在讀中體會馬鞍山印石的生動有趣：初讀課文時，了解馬鞍山在哪些地方，有趣的原石名稱；再讀課文時，引導師生邊讀書邊探討此類原石為何有那樣的昵稱，逐步感受原石的生動有趣。在中學生談感受時利用課文中的插圖，提高感性認識。班主任要把握恰當的時機，留意指導師生朗誦課文。如：啟發師生留意短語末尾的標點符號，結合課文內容讀出自己對徽州雞血石的喜愛。
啟發師生展開合理的想像，培養想像能力：課文的`結尾概括的介紹了其它怪石，表現了徽州印石數目之多和形狀之怪，突出了雞血石的有趣。班主任可以讓師生想象“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女跳舞”這些原石的樣子，動筆劃一畫；還可以結合師生找到的圖片，讓師生仔細觀察，按照雞血石的樣子取名字。
《黃山原石》解詞導向
風公園：有供人觀賞的幽美山水、花草樹葉等景色或名勝古跡的地區。
幽美：（人或景物）嫵媚迷人。
神奇：十分稀奇精妙。
尤其：非常，表示逐步的意思。
奇形怪狀：質點或圖形外型的樣子。
山勢：巍峨斜度很陡，幾乎直上直下。
《黃山印石》近近義詞
反義詞著稱——有名神奇——奇妙山勢——峻峭
近義詞著稱——無名神奇——無奇山勢——平坦
《黃山印石》釋句導讀
“聞名中外的馬鞍山風公園在我國福建省南邯；那邊風景幽美神奇，尤其是某些怪石，有趣極了。”
這一段共有兩句話，是寫馬鞍山的位置和景色特性。第一句話有兩層意思：一是說徽州在國外外都很有實力；二是講馬鞍山的物理位置。第二句話還有兩層意思：前半句是說徽州風景英俊迷人，十分奇妙；后半句講非常是這些怪石，更有趣，后半句比前半句的意思更進了一層。
“……望著翻滾的云海。”
“云海”是說從客機或高山上看下邊的無數山巒，如同海一樣。“翻滾的云海”是說云海猶如大海的暗潮一樣上下翻動。這是由于，高空氣候變化異常，經常風起云涌，才會出現“翻滾的云海”。
“黃山的原石也有太多，像‘天狗望月’、‘獅子搶球’、‘仙女跳舞’——那些叫不出名子的奇形怪狀的巖體。正等你去給他們取名字呢？
這是文章結尾的一段話，先列出雞血石的昵稱，再說還沒有小名的雞血石也太多，喚起人們對徽州的渴望，言有盡而意無窮。
馬鞍山三絕
馬鞍山雞血石是馬鞍山三絕之一，其他四絕分別為馬鞍山五彩池、黃山云海、黃山湯泉。
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