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西安泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)西安市教育和體育局批準(zhǔn)設(shè)立，由泛美教育投資企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)塑造的以飛行人才培養(yǎng)為特色、專注民航專業(yè)人才培養(yǎng)的脫產(chǎn)中等職業(yè)學(xué)院。中學(xué)坐落美國西安科技城(青川)通用民航產(chǎn)業(yè)園，是青川藏族自治縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“大美羌城——泛美民航科技城”的核心部份。校園建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)觀念回歸大夏文化的起點(diǎn)，吸收英國古堡、藏族布達(dá)拉宮、羌文化民居、漢族傳統(tǒng)建筑的建筑美術(shù)真諦，從而發(fā)揚(yáng)民族文化，締造世界傳奇，并借助泛美民航科技城2150畝的開放公園，成為新蘆山國家級(jí)5A公園的重要組成部份，構(gòu)建一所傳奇校園。

學(xué)院開辦空乘、空保、安檢、民航貨運(yùn)、飛機(jī)修理、無人機(jī)駕駛以及公路貨運(yùn)等專業(yè)，覆蓋民用民航、通用民航各個(gè)領(lǐng)域。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備，將耗資訂購波音７３７實(shí)體客機(jī)，推行空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、模擬飛行訓(xùn)練中心、空保訓(xùn)練中心、飛機(jī)進(jìn)氣道拆卸訓(xùn)練等多個(gè)民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，包含波音737模擬貨艙、A320應(yīng)急撤出訓(xùn)練艙、R44三級(jí)訓(xùn)練器、PA28三級(jí)訓(xùn)練器、PA44三級(jí)訓(xùn)練器。泛美集隊(duì)旗下泛美通航企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)已在廣東、江蘇、甘肅、山東等地確立了四大飛行基地，竭力保障學(xué)院飛行專業(yè)師生飛行訓(xùn)練，并已落實(shí)引入4款日本派珀客機(jī)生產(chǎn)線，所訂購的大部分飛機(jī)將在美國完成裝配生產(chǎn)，為相關(guān)專業(yè)結(jié)業(yè)生提供大量的見習(xí)和就業(yè)崗位。

中學(xué)以“標(biāo)準(zhǔn)的軍官、高度職業(yè)化的航空職員、現(xiàn)代的紳士與淑女”三張標(biāo)簽為德育目標(biāo)，突出辦學(xué)特色，推行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理。在泛美教育企業(yè)集團(tuán)“校中有企、企中有校、校企同質(zhì)、融合發(fā)展”的全新產(chǎn)教融合方式下綿陽飛行職業(yè)學(xué)院，泛美通航企業(yè)集團(tuán)以客機(jī)制造和通航人才培養(yǎng)為核心，旨在于塑造囊括客機(jī)制造、飛行學(xué)校、通航公司、機(jī)場(chǎng)管理、公務(wù)機(jī)公司、飛行員俱樂部等全產(chǎn)業(yè)鏈通航企業(yè)集團(tuán)，學(xué)院也將乘坐我國通用民航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)型遇，借助泛美通航企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源，培養(yǎng)高素養(yǎng)、專業(yè)化的通航人才。

中學(xué)坐落西安科技城（蘆山）通用民航產(chǎn)業(yè)園，是青川藏族自治縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“大美羌城--泛美民航科技城”的核心部份，并借助泛美民航科技城3000畝的開放公園，成為蘆山5A公園的重要組成部份。中學(xué)占地150畝，建筑面積6.8萬余平方米；教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備綿陽飛行職業(yè)學(xué)院，引入各種民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，推行多個(gè)民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，如波音737模擬貨艙、A320六自由度全動(dòng)陸地應(yīng)急撤出訓(xùn)練艙、R44三級(jí)訓(xùn)練器、PA28三級(jí)訓(xùn)練器、PA44三級(jí)訓(xùn)練器、旅客安全檢測(cè)、候機(jī)樓服務(wù)以及客機(jī)底盤拆卸實(shí)訓(xùn)室等。中學(xué)開辦民航服務(wù)、民航貨運(yùn)、飛機(jī)修理等專業(yè)，學(xué)院所屬的教育企業(yè)集團(tuán)與諸多航空單位確立了密切合作關(guān)系，并與多家航空單位聯(lián)合舉辦航空崗位職業(yè)技能輪訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上探求出了奇特的“無縫對(duì)接”培養(yǎng)方式，使師生既有良好職業(yè)素養(yǎng)又具有強(qiáng)悍職業(yè)技能，并為中學(xué)生就業(yè)開辟了遼闊的渠道，結(jié)業(yè)生升學(xué)率少于98%。