久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

例文為教學中作為模范的文章，也經常拿來指寫作的模板。經常用于文員寫作的參考，也可以作為講演材料編撰前的參考。例文書寫有什么要求呢？我們如何能夠寫好一篇例文呢？下邊是小編幫你們整理的優質例文，僅供參考，你們一上去瞧瞧吧。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇一

說到響尾蛇，我通過查閱資料了解了它的一些基本的信息：響尾它蛇體呈黃紅色，頭部具有矩形黑黑斑。尾部末端具有一串角質環，當遇見功擊它的植物或大幅活動時，它都會迅速擺動尾部的尾環，每秒鐘可擺動40～60次，能夠長時間發出響亮的聲音，導致敵方不敢近前，被嚇倒，它也因此被稱為響尾蛇。

上科學課的時侯，聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這兒我不禁要問：響尾蛇的視力幾乎為零。這么它是靠哪些在晚上或則夜晚獵食的呢？我決定把這個問題搞清。

近來，我仍然在中學圖書室查閱資料或則看課外書，總算在《十萬個為何》里找到了答案。原先，響尾蛇獵食不是靠視力來獵食的。在它的眼和鼻子之間的頰窩，是非常靈敏人。當獵物緊靠時，它可拿來測知周圍植物的確切位置，之后噴吐致命的毒液把獵物殺死。這樣響尾蛇就可以獨享小吃了。科學家們把這一特征用于軍事上研發了響尾蛇飛彈。

人類從植物頭上得到的啟示還有好多，如人類模仿鯨魚的樣子發明了潛水艇；觀察烏龜的耳朵發明了電子蛙眼；借助蜻蜒發明了直升客機等等。

從現今開始，我們要認真地學習知識，觀察大自然，說不定也可以從它們臉上得到啟示，研究出惠及人類的東西。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇二

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟唱著自己的感觸，碰杯邀明月;“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明享受著大自然給與自己的悠然自在。

西方人從一粒沙中看見了世界，從一朵花中見到了大氣;中國人從漢江流水見到時間的流逝，從月圓月缺見到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發，向未知世界邁出了探求的步伐。

讀大自然，我們學會了探求。一只小鳥從天空翱翔而過，讓人們期盼起了翱翔。從遠古神話中——中國，飛天夢想起緣于古時侯“嫦娥奔月”的動人傳說;法國神話中——代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶母親伊卡洛斯逃離彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這種美麗的神話，人們開始了實踐“飛天”的腳步。戰國時期，魯班制做了一個的可以在天上飛兩天三夜的“木鳶”。后來經過數百年，人們實現了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當時世界領先水平的第一架客機，并試航成功。還有加加林的地球之旅;中國的載人神舟飛船。大自然迸發著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢想。

讀大自然，驅散著我們發展的步伐。魯班因被草刺穿發明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發明了雷達;觀察青蛙又造出了薄殼建筑;聽到長頸鹿解決了宇航員的失重現象……一切的一切，人類探求的腳步一刻沒有停歇，大自然給我們的啟示也一步沒有中止。

讀大自然，我們也學會了超凡清麗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，即便家里過的貧寒點，也要退官隱居，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品位著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑我們有著無數的想像;面對著大自然，我們感嘆著世界的萬千。

我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那“藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。

面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，恣意的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想像的翅膀，邁起探求的腳步，來探求大自然的神奇!

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇三

自由是哪些呢？我仍然在想。啊！我想到了！我想到了！

三天，我看見鄰居家的嬰兒提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地低垂著耳朵，羽毛早已喪失了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只非洲畫眉發覺自己的女兒被人關在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。由于它深信，自己的女兒雖然死了，也總比活著做因徒好些。這則消息如同雷鳴般，給了我極大的驚艷。一個小小的生物對自由的理解居然是這么深刻。它們是多么渴求自由，自由如同就是它們的生命。從這則消息中，我曉得自由是寶貴的。

轟隆隆！轟隆隆！一聲聲大炮、坦克轟炸使炮火中的女兒無家可歸，在她們的內心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為她們的`夢想，她們多么希望和平能否自由啊！世界應當和平，應當讓小孩們在幸福安寧的環境中認真學習，互相打鬧，快樂成長。

在樹林中的行道樹們，盼望樹林才能自由。不再遭到人類的襲擊，撬棍也永遠不要在樹林中留下它們那該死的身影。讓枯樹敗葉落滿一地，水土流失帶來災難的惡劇不在重演。

在荒漠中飼養后代的蟒蛇和甲蟲們，希望荒漠就能永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到她們龐大的身影，踏踏的步伐和嘶嘶的聲音，用探寶的右手，破壞它們的天下。

每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物喪失自由。“我想要自由！”當你喪失它的時侯會這么想嗎？

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇四

神奇的大自然給了我們許多啟示，例如：按照鯨發明了潛水艇，可以在大海中自由浮沉；按照蜻蜒發明了直升客機，可以在天空中自由翱翔；按照蝙蝠發明了雷達，可以讓客機在夜晚安全飛行……。

記得老師說過，不能違反自然之道，假如違反了自然之道，那后果就不堪構想。

多種樹，才會發生大暴雨、泥石流等多種災難。由于關于大自然的啟示的作文，行道樹少見，導致大自然的反抗，就這樣，無數的災難紛紛而至，搞得無數的家庭因而家破人亡，喪失了親戚。

反過來，假如飼養行道樹，愛惜行道樹，大自然都會特別親切，不會發生任何災難。

記得有一篇課文，寫的內容讓我有所領悟。大約的內容是這樣的：一些人和一個向導來到某個島，她們在海灘嬉戲時，看見一只雛鳥爬出神殿，被海鳥叼走了，一個同伴說：“不能看下去了！”向導卻說：“叼就叼去吧！自然之道，就是這樣的。”那些人說：“不能見死不救！”向導無奈地抱起須鯨，忽然，許多寄居蟹從神殿里結伴而出關于大自然的啟示的作文，這些人才曉得自己犯了個大錯誤。這篇文章告訴我們，違反自然之道的后果，有多嚴重，多危險，所以不能違反自然之道。

大自然是神奇的，也是溫柔的。你惹它了，它就發火；你不惹它了，并且還照料它，它就顯得溫柔了。我們要大自然永遠溫柔，一定要保護它！

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇五

放晴的夜空出現的兩個亮點，其實是星星，不對不對，顯著在聯通，那是哪些呢？螢火蟲？應當沒這么慢，直升——飛機？對耶，是客機，客機平常就是這些速率，但是里邊有幾盞燈的。

在黑漆漆的夜晚，客機如何能安全飛行呢？得從蝙蝠說起。

蝙蝠是夜間飛行的，還要捕捉一些小動物來填飽腹部，飛行時它從來不會撞到自己，就算是空中的電纜線，它也能巧妙地躲開。

難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的耳朵，能在暗黑中看到東西？為了弄明白這個問題，科學家在一個大屋子里，胡亂的拉了幾十條細細的線，線上系著小小的鈴鐺。

第一次試驗，科學家把蝙蝠的耳朵蒙上，蝙蝠一點事也沒有，第二、三次試驗，分別把蝙蝠的眼睛和鼻子蒙上，此時的蝙蝠如同喪失控制的車，四處亂撞。

原先，蝙蝠的嘴會發出一種稱作“超聲波”的聲音，這些聲音我們是聽不見的，但蝙蝠的眼睛卻能看見，超聲波碰到東西大跌回去，傳到蝙蝠的眼睛里，蝙蝠就避開了。

如今，每每我聽到蝙蝠時，還真有點欽佩它們呢！人們通過學習蝙蝠的超聲波，發明了雷達，把雷達裝在客機上，客機在夜晚飛行時，降低了好多車禍的發生。

除了這般，科學家們還從鋸齒草得到了啟發，發明了鑿子；從螢火蟲發明了人工冷光；從鯊魚發明了舊式內衣……

大自然是我們最好的老師，我也要像科學家們一樣，走入大自然，認真觀察，用心感受，在大自然中得到啟發，發明更多對人類有幫助的東西，作出自己的貢獻。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇六

“啊，真清涼啊！”我站在河堤上，享受著酷熱的江風，不禁發出哀嘆。

突然，我看到一個紅色的垃圾袋漂浮在海面上，這使美麗而寬闊的江面上讓人倍感美中不足。聽到這兒，我倍感有些遺憾和疑惑，遺憾是由于這樣做就破壞了河邊景色，而疑惑是由于人們如何忍心破壞這美好的環境呢？

我不禁想：唉，俺們有的中國人素養實在是太差了，莫非你們不曉得這樣會破壞水資源，污染環境嗎？中國原本就是一個嚴重缺水的國家，再這樣下去，我們國家的水豈不是更少了嗎？想到這兒，我又記起這天在網上聽到的一則消息：二六年后中國將沒有水資源可飲用！……我再也不敢往下想……

大自然是我們人類的搖籃，是我們人類的同學，是我們人類的媽媽。那為何有的人要肆無忌憚地去破壞呢？

水是月球上萬物的命脈所在，水滋養萬物、育生命、創造文明。世間上四大文明古國，哪一個不是順著湖水誕生？隨著波濤發展的？希臘與尼羅河，巴比侖與幼發拉底河、底格里斯河，美國與恒河，中國與長江。總有一條支流象征著一個古國，總有一方水土哺育著一世文明。水是這么珍稀，為何有的人竟然忍心去破壞呢？

這時，我彎劈叉來，當心翼翼地將水捧上去，當我的手觸摸到水時，我能清晰地倍感這水不干凈，我掃視眼睛聞了聞，還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望，發覺遠處一家鞋廠的排水溝直達海邊，怪味原先是鞋廠污水引起的。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇七

曾經人們依據動物在天上飛，研究下來客機；按照魚兒在水里自由自在的游，研究出了軍艦；明天的人們又按照蜻蜒研究出了直升客機；按照烏龜研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會愈加發達，而未來的我也將會按照大自然中植物給我的啟示，研究出兩種便捷人類生活的新科技。

發明一：吸盤

現今的人類其實早已可以通過宇宙飛船和導彈上天入海，而且還不能象影片中的“蜘蛛俠”一樣，任意的在墻壁爬來爬去，當我看到蟒蛇的時侯，我忽然想到了假如我能發明象蟒蛇一樣有強悍的吸力的吸盤，就可以讓徒步球員吸附在山巖上，而不會由于沒有吸盤一不留神從崎嶇的山巖跌落下去；還可以幫助消防員救火，當高樓發生火警時，消防員就可以帶著吸盤迅速爬到火警發生的地方，迅速把火擊退，解救被困的人。

發明二：隱身衣

現今的歹徒十分多，時常趁他人不提防的時侯，可惡的施行搶劫，即使被人發覺了，警員也不在身邊，歹徒還是可以很快的死掉，讓人們十分苦惱。而我想按照變色龍可以變色，想發明一種專門用于抓

曾經人們依據動物在天上飛，研究下來客機；按照魚兒在水里自由自在的游，研究出了軍艦；明天的人們又按照蜻蜒研究出了直升客機；按照烏龜研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會愈發發達，而未來的我也將會按照大自然中植物給我的啟示，研究出兩種便捷人類生活的新科技。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇八

“撲通”，潛水員跳下了船，在水里，他驚訝地打量四周，瞧瞧有沒有危險。忽然，他看到了一只水母！他立即捉住船沿，爬出了水面。

但是，一只水母有哪些大不了的，為何潛水員如此輕視水母呢？

原先，小小的水母也許是一種肉食性昆蟲，有八條觸手，每只觸手上都有電，只要惹了它，它還會電你。而且，水母幾乎是透明的，不仔細觀察，根本看不見它。水母是靠擺動觸手游動的，盡管游得不是很快，但是速率還是能達到每小時10千米。在海里遇見成群的水母可不是哪些好事，它們體內所有的電量，足以電暈55個成年人。

但是，科學家從蜇人的水母頭上也得到了啟示。原先，水母有著“順風耳”，這“順風耳”有預測海上風暴的能力，科學家通過模仿水母的功能，制造出了“水母風暴預測儀”。

這款風暴預測儀外形和水母沒哪些兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個關節，不像水母那樣可以隨意轉動觸手。水母的頭要長好多，而風暴預測儀的“頭”卻扁扁的。不過，風暴預測儀也有預測海上風暴的功能，海上風暴包括臺風、龍卷風等風暴，由于這種風暴都是海上產生的。風暴預測儀預測風暴，把信息報告控制室，控制室報告中央電臺，中央電臺向全省人民發布信息：打算“迎接”風暴。人們開始打算，備好食物、衣物等，打算“迎接”風暴。

蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類的好老師啊！

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇九

大自然這么神奇，不經意間能帶給我們好多啟示。我也收獲過大自然的啟示，讓我給大家講講吧！

三天，我在奶奶家的庭院里玩，忽然我發覺外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它，原先它想爬到頂端吃葉子，但是它總是爬到一半就掉出來。哈哈，看你如何偷食外公的花葉子。

但是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬起來又掉出來，掉出來了又堅持繼續往上爬，一次又一次，它都沒有舍棄……我自言自語地說：“小蝸牛，你還是舍棄吧。”

誰知它依然繼續爬，我喪失了耐心，回到了屋子。過了兩三個小時，我想瞧瞧具體情況，于是再來看時，沒想到它竟然早已在吃葉子了。我大吃一驚，原先短短兩個多小時，竟然促就了它的成功。可對于蝸牛來說，這兩個小時又是多么漫長的考驗呀！

大自然可真是神奇啊，比起她們，我們須要學習的地方可真多，我不由得想起了我的同事。我們班有一個朋友，他原本是門將，他每天都在練習踢橄欖球。可有三天，他忽然說當門將太累了，不想打球了，退出了球員。這是多么可惜啊事情啊！我忽然感覺我們人類比植物還要慘，好多時候都須要向它們學習。

我從這只蝸牛頭上曉得了：做哪些事都要堅持，不能半途而廢，假若總是半途而廢的話，還會哪些事都做不好。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十

燦爛的陽光下，無際的原野里，她高高的昂起頭，對著太陽盛開最美麗的微笑，她的名子就叫“向日葵”。

波斯菊的英語名子，稱作“”，可以直接譯成“太陽花”，由于她總是朝著太陽的方向，跟隨太陽的起落而不斷的變化著，它高高的莖總是這么筆直的躺臥著，如同它活著的意義就是跟隨太陽，守侯早晨第一縷陽光，灑在她身上。

波斯菊是須要陽光的，人也是須要陽光的，每位人的人生都不是一帆風順。其實我們不像波斯菊那樣須要光合作用，而且像她那樣永遠豁達的昂起頭，是極其重要的。無論是大自然還是人生不僅飽含陽光的白晝，就會有靜寂冷清的黑夜。我們也應當滿腔希望的期盼黑暗之后的黎明。

只要我們相信希望，堅定的守侯陽光，生活都會飽含溫暖。

在我們的周圍，像波斯菊一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來說，他身體截癱，但只要生命沒有終結，他都會仍然努力堅持他的科學研究，正由于他的積極豁達，才能為科學的領域作出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小喪失了單臂，但他從來沒有舍棄他的夢想，憑借對樂器的天賦，用左腳奏出完美的樂章，他以豁達為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。她們都完成了她們的夢想，盛開出了自己的光芒，掀開了人生新的一頁。

她們正如波斯菊，永遠奔向陽光，滿腔希望，積極豁達，深信風雨之后，陽光會重新鋪滿大地。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十一

大自然給了我們許多啟示。例如，人們從烏龜頭上得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從蝙蝠頭上得到啟示，發明了雷達……

蒼蠅，是讓人厭惡的動物，一提及這兩個字，就倍感難受。而且，令人沒有想到的是，科學家發覺蒼蠅的雙眼能看到三百六十度的景色，于是，科學家依據蒼蠅的耳朵，發明了全景拍照機。他可以把每一個細微的動作記錄出來。蒼蠅讓人吃驚——它給人類的生活帶來了便捷。

雖然，我也得到過大自然的啟示。三天，我下班回去，發覺家里沒人，就在樓道里的陽臺旁站著，我眼前一閃，一個紅色的影子在墻壁快速的聯通，仔細定睛一看，原先那種影子是一只白色的壁虎，在墻壁爬來爬去。這時，我想：壁虎是如何在墻壁爬的呢？莫非壁虎的膝蓋章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了這么快呀。

我一進家門，就挪到筆記本前，開始查閱資料。原先，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細鞭毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數的呈鉤子狀的微細鞭毛，它能夠捉住墻壁的微細的凸出物，輕而易舉的爬上墻了。

按照壁虎的腳，我構想出了一款登高鞋。這款球鞋也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩定地爬上崎嶇的地方。

大自然中有許多有趣的現象，只要你用心觀察、動腦思索，都會發覺其中的奧秘。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十二

我們吃過好多次豬肉，但卻從來沒見到過小雞從殼里生下來的模樣。

在一個熱得連知了都懶得叫的春天，我受邀來到了我父親的一個同事屋內吃晚飯，他家搬去父親老家的后邊。

到了哪里，不僅一個算不上氣派，但大得能讓人走散的庭院外，還有一個四張桌子般大小的雞窩。先前我并沒有在乎，由于它的后面布滿了雜物。

吃完午飯，心滿意足的我開始有些無趣了，又實在想不出這地方有哪些好玩的，于是一個人在他家庭院里坐著。庭院里種了一棵小樹，我搬了把凳子坐在那里，好讓自己涼快一點，正是我無趣得甚至都想爬樹的時侯，一聲低沉的雞喊聲打破了我想要爬樹的念頭。

出于好奇，我漸漸走了過去，眼前的一幕使我倍感愈發好奇了。原先是一只公雞正在等她的女兒破殼而出，在此之前，我還從來沒看過這一幕，便把凳子搬了過來。

過了很久，我隱隱地看到有小雞啄殼的聲音，那聲音很微弱，但很堅定。此時，公雞的臉部漏出了喜悅的表情，我不再認為無趣，聚精會神地盯住豬肉看。總算，一個紅彤彤的小耳朵從其中一只豬肉中鉆了下來，接著是身體，最后，它的整個身體都從蛋黃中鉆下來了。媽媽一臉慈愛地看著它，似乎它比自己還要重要。

那一刻，我感遭到小雞那顆堅強的心，盡管它只有這么一點點大，但還是把堅硬的蛋殼給啄碎了，它那個對生命的盼望，值得我們學習。

我們吃過無數次豬肉，可直至這三天，我才真正看見它出殼的樣子，才真正感遭到了生命的力量。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十三

經過第三單元的學習，我對于植物與大自然的啟示有了新的理解和感受，于是我上網查找資料，發覺我們人民早就有模仿生物的例子，例如兩千年前我國人民依據天上的飛鳥發明了風箏，春秋戰國時代魯班按照一種能刺穿人手的草發明了鑿子。

人類通過讀水底鳥類的模仿，作出了小汽艇，而雙槳與單櫓也是仿造鳥類的前肢與后肢，唐代水戰中的灰熊裝備“火龍出水”也是仿造鳥類完成的。

我們人類還對昆蟲飛行原理進行了詳盡的研究，并總算發明了才能載人飛行的滑翔機。后來人們又按照鶴的體態設計出了挖掘機的懸臂，還從野豬頭上獲得了啟發發明了防毒面具，體育工作者還研究了烏龜游泳時的運動坐姿，發明了仰泳。

動物學家發覺，蒼蠅后翅早已退化成平衡棒，當它飛行時，平衡棒拿來保持身體的平衡。科學家們按照原理研發出了震動陀螺儀，大大改進了客機的飛行性能。

人們發覺蜂巢是由一個個六多面體形小蜂房組成的，每位小蜂房頂部由三個相同的矩形組成，這種結構與近代物理家精確估算下來的矩形鈍角109度28分完全相同，是最節約材料的結構，且容量大，極結實，令許多專家吃驚不止。人們仿其結構借助各類材料制成蜂巢式夾層結構板，硬度大、重量輕，是建筑的理想材料。

我之后也要好好學習，從大自然獲得啟示，為社會作出一份貢獻！

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十四

大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發明了許多有用的東西。

魚兒在水底輕快的跳躍，自由自在地游來游去，經常地吐泡泡，好不快活。人們仿造魚兒游水的樣子，用原紙取代背鰭，經過無數次的試驗，總算可以在水底自由自在地前進。這樣，雖然在波濤奔涌的大江中，船也能穩當地在水底行駛。

蠅眼透鏡是一種先進的光學器件，它的好處十分的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據研究表明，蒼蠅的耳朵是由3000多個單眼組成的，可以從多個角度去清晰地觀察事物。科學家依據這一點，用幾百個甚至上千個鏡框弄成了蠅眼透鏡這些器件，可以制成蠅眼照像機，適用于郵品彩印工作，一次可以弄成幾百張甚至上千張郵品，大大提升了工作的效率。

從植物頭上我也得到了啟示，下邊就來瞧瞧吧！

我想發明防竊賊的包，是由仙人掌頭上得到啟示的。在荒蕪人煙的荒漠中，盡管沒有人，然而，有了仙人掌這些動物，則給荒漠平添了勃勃生機。

假如有竊賊來，這些包設有一種感應器，歹徒一緊靠，感應器就響，聲響一完，假如竊賊還沒有離開，她的手只要緊靠包，包上都會有隱型的刺，這些隱型的刺和仙人掌頭上的刺差不多，哈哈哈，都會刺得歹徒叫苦不迭，歹徒再也不敢來偷東西了。

不過，這些孩子還沒發明下來。我想，我一定要好好學習，爭取將來發明下來。

大自然給人類的啟示習作300字大自然給人類的啟示習作500字習作篇十五

一個禮拜日，我們回老家，我觀察到烏龜抓蚊子的過程非常有趣。下邊我就來介紹一下吧！

我到老家的河對岸上玩，看到對岸趴著一只烏龜正在捉蟑螂。我在它面前放了一只比蟲子大上好幾倍的蚱蜢，想瞧瞧烏龜如何去吃食。但烏龜卻一動不動，雖然眼前根本沒有蚱蜢，它寧愿吃飛來飛去無法捕捉的蟲子，也不吃眼前一動不動“任人宰割”的蚱蜢。

又過了一會兒，我看烏龜還是在那兒一動不動，而蚱蜢也安靜地躺下。當動物掠過時，它會一躍而起，飛快地伸開脖子，把這種動物卷到嘴巴吞掉。

于是，我又連續幾次偷偷地把蚱蜢往烏龜面前移了移，希望它能吃下我悉心為它打算的食物，但烏龜還是不搭理，但是飛快地跳到其它地方去捉蟲子了。

我非常不解這是為何。于是，我便上網查找了資料，總算明白了烏龜為何不吃一動不動的動物。那是由于只有會動的東西才會導致它們的注意，對于動的東西，烏龜的黃斑神經會立即接收，迅速反應。但不動的東西它們是難以察覺的，自然也就無動于衷。

“電子蛙眼”就是由烏龜的耳朵得到啟示而發明的，假如你戴上它，你的耳朵都會顯得銳利上去。它可以讓你在一片黑漆漆的地方也能認清楚東西。諸如：當你在寫作業的時侯，你戴上它，你不用吊燈便可以寫字。

處處留意皆學問，大自然有許許多多奧秘，等著我們發覺。