更新時(shí)間：2023-10-01 15:04:55作者：佚名
動(dòng)漫曹一
“KET、PET出成績(jī)了！”有人在親子群里甩出這句話，立刻濺起一片“水花”。
“我同學(xué)他父親，一年級(jí)PET通過了。”
“這小孩咋學(xué)的？”“趕緊取經(jīng)去”“聽說今年就更難考了”……
對(duì)于好多父母而言，“考K考P”就像“ZX”“KS”“八少八素”“雞娃”等其他“養(yǎng)娃黑話”一樣，是一個(gè)不須要解釋的詞。
“找兩個(gè)黃牛”“從南京挪到廣東考”
“很多父母說報(bào)名都是秒光，要拼網(wǎng)速拼反應(yīng)”，上海的考位非常緊張，難以滿足需求，父母會(huì)想各類辦法，包括去外縣考試
所謂“KET”“PET”，分別對(duì)應(yīng)劍橋英文通用三級(jí)考試第一級(jí)和第二級(jí)。據(jù)悉，還有FCE（第五級(jí)）、CAE（第四級(jí)）、CPE（第三級(jí)），考試致力全面測(cè)試考生聽、說、讀、寫四個(gè)方面的日語能力水平，成績(jī)及格者由美國劍橋?qū)W院地方考試委員會(huì)統(tǒng)一頒授證書。
劍橋英文通用三級(jí)考試，每年舉辦兩次，分別在八月至十月、十一月至十二月進(jìn)行。世界160多個(gè)國家中，有3000多個(gè)考點(diǎn)，考生可在獲批準(zhǔn)的劍橋英文考點(diǎn)報(bào)名。
這幾年，父母和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都覺得，報(bào)考越來越難了。
三年級(jí)中學(xué)生父母張男士，早早就做了功課。“很多父母說報(bào)名都是秒光，要拼網(wǎng)速拼反應(yīng)”，她對(duì)記者說，“我怕?lián)尣坏矫~，就找了黃牛。怕一個(gè)不牢固，就找了兩個(gè)。每位黃牛500元。”
等到報(bào)名這天，她還是不放心，“提前半小時(shí)就登陸網(wǎng)站等著刷考位，結(jié)果網(wǎng)頁一打開就卡住了”。因?yàn)閳?bào)名人數(shù)太多，筆記本系統(tǒng)崩潰了，黃牛也沒有搶到。張男士捉住最后一次系統(tǒng)搶漏的機(jī)會(huì)，總算報(bào)上了四川的考位。
上海父親李曉蘇正好趕在報(bào)考的最后三天，給兒子報(bào)考12月的KET考試。打開網(wǎng)站后，她發(fā)覺上海、天津等周邊城市已經(jīng)報(bào)滿，只有寧夏、甘肅、新疆、西藏、海南還有名額，她干脆就報(bào)了廣東的考點(diǎn)。
李曉蘇說，“因?yàn)樵趶V東有房屋，剛好可以回去瞧瞧”。
這些報(bào)上名的父親都覺得自己很辛運(yùn)。“當(dāng)時(shí)沒信心能報(bào)上”，上海中學(xué)生張亦晨的父親說，為了報(bào)考，她特意去了網(wǎng)咖，家里人用其他筆記本同時(shí)報(bào)。“當(dāng)時(shí)剛好網(wǎng)路比較順暢，一點(diǎn)開就報(bào)上了。附近的考點(diǎn)很快也都滿了，去北京、河北考試的好多。”
“我們會(huì)幫你報(bào)，但大家自己也要報(bào)”，上海一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師這樣建議，“兩條腿走路，可以提升達(dá)成率”。
那位劉老師說，“現(xiàn)在問題是，‘上面’從今年下半年開始，就嚴(yán)格嚴(yán)禁機(jī)構(gòu)代報(bào)考，只能報(bào)班后由我們統(tǒng)一給學(xué)員報(bào)，但也不能打包票。”
劉老師介紹說，新政越來越嚴(yán)，由于“這三年太火了，科委在嚴(yán)控”。上海的考位非常緊張，她們這家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一共有十幾個(gè)學(xué)校，每位學(xué)校的名額都不超過10個(gè)，加上去最多也就一百多個(gè)名額。而去年每一期都有數(shù)千人想考，難以滿足需求，所以父母會(huì)想各類辦法，包括去外縣考試。明年的考位肯定更緊張。
“奧數(shù)”之后的又一“現(xiàn)象級(jí)考試”
從上外考點(diǎn)的報(bào)名數(shù)據(jù)看，PET報(bào)名人數(shù)5年時(shí)間里下降了近10倍。在廣州西城區(qū)，劍橋三級(jí)考試成為好多中學(xué)生的“標(biāo)配”
奧數(shù)以后，劍橋三級(jí)考試正在成為又一“現(xiàn)象級(jí)考試”。在作為“教育風(fēng)向標(biāo)”的上海市東城地區(qū)，劍橋三級(jí)考試成為好多中學(xué)生的“標(biāo)配”。
從廣州外粵語學(xué)院考點(diǎn)報(bào)名歷史數(shù)據(jù)看，PET報(bào)名人數(shù)從2014年5月的151人，到2019年4月的1469人，5年時(shí)間下降了近10倍。中國教育在線總編輯陳志文撰文強(qiáng)調(diào)，這是目前全省最難搶的考試機(jī)會(huì)，沒有之一。
為何父母?jìng)儗?duì)這一考試趨之若鶩？記者訪談了解到，含金量高、其他杯賽的取消和為小升初發(fā)力是這一現(xiàn)象背后的誘因。
山東萬里大學(xué)老師甄桂春覺得，這一考試的含金量彰顯在幾個(gè)方面：一是考試測(cè)試結(jié)果確切、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范；二是公正公平，沒有年紀(jì)、性別、國家、民族背景等方面的分辨；三是國際認(rèn)可，在國外也有不少中學(xué)認(rèn)可這一考試。
“對(duì)于中學(xué)生來說，這一考試是相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)體系”，上海市一家德語補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師說，托福、托福不能考，市面上有的就是三一口語和劍橋三級(jí)，而這一考試比較有難度，能彰顯水平。相對(duì)而言，劍橋少兒英文考級(jí)就太簡(jiǎn)單了。三一口語由于上海市12歲以下不能考，所以你們更多都在考劍橋九級(jí)。
愛樂奇創(chuàng)始人兼CEO潘鵬凱觀察到，劍橋三級(jí)“含金量”較高，也比較公平，在各種杯賽陸續(xù)被取消后，這一考試因而異軍凸起。
其次，父母存在擔(dān)心兒子輸在起跑線上的恐懼。在她們看來，中學(xué)會(huì)愈加偏愛有相應(yīng)證書的中學(xué)生，兒子考證能為中學(xué)的履歷平添亮點(diǎn)。
另外，今年KET、PET會(huì)更新考試方式，顯得更重視考察小孩的實(shí)際運(yùn)用能力。對(duì)于這些借助題庫復(fù)習(xí)的父母來說，去年的考試是最后一次機(jī)會(huì)，所以你們都抓緊時(shí)間趕考。
“一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校的校區(qū)開放日上，會(huì)有簡(jiǎn)歷接收環(huán)節(jié)，倘若小孩的簡(jiǎn)歷豐富，會(huì)加分好多。好多父母覺得KET或PET考試，能成為兒子簡(jiǎn)歷上的閃光點(diǎn)。不管如何，只要有擇校的需求，總會(huì)有各類各樣的考試。這種考試成績(jī)加在一起，構(gòu)成了所謂小孩的綜合實(shí)力”，甄桂春說。
這么，擇校時(shí)中學(xué)真的會(huì)將這一證書作為衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？張亦晨去年考上了人大中學(xué)“早培班”，她在七年級(jí)時(shí)通過了PET考試。在問及中學(xué)是否將劍橋三級(jí)證書作為投檔條件時(shí)，張亦晨父親說，“并不是必要條件，我認(rèn)為更多是作為加分項(xiàng)吧。”
一位英文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也說，各個(gè)校區(qū)情況不同，并不是所有中學(xué)都要求有證書，也沒有明晰規(guī)定有證書就一定加分。
上海某學(xué)校主任則透漏稱，如今小升初說是不能跟任何成績(jī)掛鉤，而實(shí)際上還是“要看一些東西的”，例如物理大賽成績(jī)、編程、KET優(yōu)秀或PET通過等，都是加分項(xiàng)。
圖文無關(guān)
“軍備大賽”致成績(jī)“通貨膨脹”嚴(yán)重
在這場(chǎng)日漸激烈的教育“軍備大賽”中，對(duì)兒子各種成績(jī)的要求水漲船高，面臨“通貨膨脹”的困境，考試弄成了零和游戲的淘汰賽
K12，是指學(xué)前教育至中學(xué)教育的教育階段雅思口語第二部分，有人將其戲稱為“拿錢死磕12年”。在這一賽道上慢跑的父母?jìng)儯菀咨钕莞黝愋畔⑴c比較的恐懼之中。
網(wǎng)上留傳的一個(gè)段子是：“孩子4歲，英文詞匯量只有1500左右，是不是不太夠？答：在印度肯定夠了，在昌平肯定是不夠”。
段子并非完全與現(xiàn)實(shí)相悖。KET考試要求的詞組量為1500-1800，PET要求的詞組量是3500，F(xiàn)CE則是5500。
在競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的上海市東城區(qū)，確有幼兒園中班考過KET的女兒。昌平區(qū)一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師稱，在中關(guān)村一小、三小、人大附中、清華附中等中學(xué)，考PET的中學(xué)生大有人在，有個(gè)學(xué)員稱自己是二年級(jí)考過PET的，還有人在三年級(jí)就考過了FCE（第五級(jí)）。
其實(shí)，這也不能代表普遍情況。
廣州外粵語學(xué)院院長(zhǎng)曹文稱，KET假如合格，相當(dāng)于中國語文能力等級(jí)量表的五級(jí)，即高中結(jié)業(yè)的英文水平。
曹文介紹，2018年上外考點(diǎn)出席KET的中學(xué)生，平均歲數(shù)為10.2歲，及格率是65%，“也就是說，總體來說，中學(xué)四年級(jí)中學(xué)生的日語，早已達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的高中結(jié)業(yè)水平。”
“聽上去不可思議，雖然這些情況早已延續(xù)很多年了。”曹文說。
按照劍橋英文的對(duì)表，PET相當(dāng)于中國中考語文的水平，托福4.0-5.0分。從2014年到現(xiàn)今，在上外考點(diǎn)，PET考生的年紀(jì)集中在10-12歲，即高中四年級(jí)到七年級(jí)這個(gè)學(xué)段。
上外國際教育集團(tuán)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2019年FCE考生的平均歲數(shù)為12.2歲。從中國語文能力量表中可以聽到，這相當(dāng)于學(xué)院四年級(jí)到專業(yè)外語四級(jí)的水平，而FCE大多數(shù)考生是中學(xué)五年級(jí)，已然達(dá)到了學(xué)院俄語的水平。曹文稱，CAE考生的年紀(jì)也顯得越來越小，有考生在中學(xué)五年級(jí)就取得CAE“良好”等級(jí)成績(jī)。
“超前”的教育進(jìn)度是怎樣導(dǎo)致的？一位母親說，這或許就是“劇場(chǎng)效應(yīng)”——前面的人站上去了，你們就都站上去了。
“現(xiàn)在法語好的兒子，一大把一大把的，你們都很注重外語，小孩就必須得學(xué)好，不能太落后”。另一位母親說，“有些恐慌是被炒上去的，你們看他人的兒子考了，自己也要考。”
除了是德語，在這場(chǎng)愈發(fā)激烈的教育“軍備大賽”中，對(duì)兒子各種成績(jī)的要求也水漲船高，面臨“通貨膨脹”的困境。
專欄畫家維舟想讓兒子考取一所北京的著名中學(xué)，去了才曉得競(jìng)爭(zhēng)有多激烈：3000個(gè)兒子報(bào)考，第一輪簡(jiǎn)歷就篩掉一大半，剩下的1200個(gè)兒子去出席考試，在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)要答299道題，競(jìng)爭(zhēng)120個(gè)名額。
在這么激烈的“標(biāo)桿競(jìng)爭(zhēng)”中，考試弄成了零和游戲的淘汰賽。兒子們努力消化吸收的知識(shí)中，有多少是她們真正須要的，多少是為了超過他人而不得不發(fā)力的壓力？
雖然嚴(yán)令嚴(yán)禁，能夠減輕恐懼？
考試導(dǎo)向未免會(huì)偏離語言學(xué)習(xí)或教育的規(guī)律。幫助兒子找到個(gè)人發(fā)展的原動(dòng)力、成就各有校長(zhǎng)的個(gè)體，才是教育工作者們的首要任務(wù)
鐵打的競(jìng)爭(zhēng)，流水的杯賽。
針對(duì)義務(wù)教育階段舉辦的各種選拔、競(jìng)賽和培訓(xùn)，教育部門曾多次下達(dá)限令。《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通中高中招生入學(xué)工作的通知》明確提出，“嚴(yán)禁義務(wù)教育階段中學(xué)以各種大賽證書、學(xué)科大賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生根據(jù)。”
2018年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域舉辦的大賽掛牌命名嘉獎(jiǎng)等活動(dòng)的公告》，要求面向中高中生的大賽活動(dòng)，一律按管理權(quán)限進(jìn)行重新核準(zhǔn)。未經(jīng)重新核準(zhǔn)的，不得再組織舉辦活動(dòng)，多個(gè)杯賽被喊停。
2018年9月雅思口語第二部分，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于面向中高中生的全省性大賽活動(dòng)管理辦法（試行）》，對(duì)大賽的申報(bào)、認(rèn)定、舉辦和日常監(jiān)管做出詳盡規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，又發(fā)布《關(guān)于公布2019年度面向中高中生的全省性大賽活動(dòng)的通知》。
限令之下，“迎春杯”“華杯賽”“學(xué)而思杯”等各大奧數(shù)杯賽陸續(xù)被喊停。但是，一些大賽和培訓(xùn)常常會(huì)改頭換面，例如迎春杯就曾改名為“數(shù)學(xué)花苑探訪”，或以“ACM-ICPC中學(xué)生程序設(shè)計(jì)科普展示活動(dòng)”的方式等繼續(xù)進(jìn)行。在新政規(guī)定的招生制度之外，也一直存在著隱秘的選拔招生通道。
“家長(zhǎng)總是想讓兒子進(jìn)好學(xué)校的，她們須要一個(gè)通道、一個(gè)階梯。”業(yè)內(nèi)人士覺得，上世紀(jì)80年代以后，高等教育所帶來的職業(yè)發(fā)展和收入下降的紅利越來越高，由此帶來全球?qū)γ芗浇逃那嗖A。
哈佛人類學(xué)博士馬丁在《我是個(gè)爸爸，我須要鈀金包》中，也描述了全世界父母共同的恐懼：對(duì)我們來說，進(jìn)不了好學(xué)校，等于是被非洲豹吞掉。“永遠(yuǎn)要提早打算，很早、很早曾經(jīng)就要開始打算”——
兩歲大的兒子，必須上正確的音樂課。三歲的時(shí)侯，就得請(qǐng)家教，打算迎接幼兒園的入學(xué)考與筆試。到了四歲，不會(huì)游戲的兒子得請(qǐng)游戲顧問，她們不會(huì)玩，由于她們有太多“加強(qiáng)班”要上——托兒所下班后，不僅維語課、中文課、小小學(xué)習(xí)家課、烹飪課，另外還有高爾夫球課、網(wǎng)球課、聲樂課。
在這些“環(huán)環(huán)相扣”的育兒形式中，父母?jìng)兊目謶志烤乖撛趺礈p輕？
回歸到英文學(xué)習(xí)上，曹文剖析，倘若小孩是小海歸，或從小曝曬在英文環(huán)境中，日語幾乎成為第二語言，那她們六歲半直接出席PET考試時(shí)，“讀寫的挑戰(zhàn)其實(shí)很大，但取得一些成績(jī)是完全可以的。”
“但若果僅僅學(xué)習(xí)教材、背詞組、學(xué)句型、刷題，六歲半的兒子根本沒法夠到PET。真要求兒子硬去學(xué)去考，實(shí)在太殘酷了。”曹文告訴記者。
“所有在中學(xué)階段就達(dá)到劍橋英文量表160以上的兒子，早已實(shí)現(xiàn)了極大的趕超，應(yīng)當(dāng)讓女兒花更多時(shí)間，在德語大閱讀以及積累生活和學(xué)習(xí)的閱歷上，這樣，她們未來會(huì)走得愈發(fā)扎實(shí)穩(wěn)健，而不只是英文好，卻腦袋空空”。
21世紀(jì)教育研究院副教授熊丙奇說，大賽熱的問題，不在于大賽，而在當(dāng)前的教育環(huán)境。總體而言，因?yàn)榱x務(wù)教育不均衡，各地存在擇校熱，以及整個(gè)社會(huì)存在名校情懷，而我國也在推動(dòng)自主招生變革。因而，大賽就變?yōu)榱藫裥：蜕龑W(xué)的工具。要讓大賽回歸關(guān)注、展示中學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的本質(zhì)，須要減輕擇校熱，同時(shí)完善更為多元的招生評(píng)價(jià)體系。
日本教育周刊總總監(jiān)黃湘雯也覺得，各種少兒類的日語考試，在一定意義上對(duì)兒子學(xué)習(xí)語言有積極作用，但一味追求考試導(dǎo)向的過程，未免還是會(huì)時(shí)常偏離語言學(xué)習(xí)或教育的規(guī)律。
黃湘雯說：“學(xué)術(shù)成績(jī)、素質(zhì)教育或則額外的語言學(xué)習(xí)，都不應(yīng)是教育的終極目標(biāo)。幫助兒子找到個(gè)人發(fā)展的原動(dòng)力、成就各有校長(zhǎng)的個(gè)體，才是父母以及教育工作者們的首要任務(wù)。”
（部份專訪對(duì)象為化名）
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