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假如夢(mèng)想是一粒種籽，這么追求就是深埋種籽的根系和香醇清新的水，成功則是榮耀花束的盛開(kāi)之時(shí)。每位人都喜歡盛開(kāi)之時(shí)花束，卻不知壤土和水的重要，沒(méi)有他們夢(mèng)想一定也是空想。這兒給你們分享一些關(guān)于學(xué)校生十年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě),供你們學(xué)習(xí)。

學(xué)校生七年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě)1

夢(mèng)想啊，你是多么美麗的啊!夢(mèng)想啊，你是否被現(xiàn)實(shí)在一次次的破滅?夢(mèng)想啊，你還在一如既往的追尋著夢(mèng)想么?

我堅(jiān)信，我們每位人的心里都有著夢(mèng)想。其實(shí)，它不只是是一個(gè)夢(mèng)想，只是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的拼搏著，奮斗著。是它，給與我們力量。往下追的力量。

當(dāng)，我還小的時(shí)侯。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)略：父親能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上三天，給我買(mǎi)我喜歡，想擁有的童車(chē)。現(xiàn)在看來(lái)多么幼稚，而且那種時(shí)侯，這個(gè)夢(mèng)在我心里是多么宏大啊!雖然那樣，我仍然還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，在那種時(shí)侯。

之后，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)略：僅僅希望我的媽媽才能讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題，我不想自己經(jīng)常被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)。可惜，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

再之后，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)仍然很簡(jiǎn)略：我喜歡的男人呀，她也喜歡我，希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間。但是，現(xiàn)實(shí)它又一次的戰(zhàn)勝了夢(mèng)想。很多，我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

直至今天的我，夢(mèng)仍然很簡(jiǎn)略，而且我發(fā)覺(jué)，簡(jiǎn)略的事情常常很難做到。我僅僅希望我也可以平淡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓媽媽放心。我在努力改變自己，也在為之拼搏著。可惜，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)仍然在壓迫著我。現(xiàn)在，離開(kāi)了學(xué)院，但是我還是在拼搏著。由于，我堅(jiān)信，它畢竟在遙不可及，我也會(huì)追上它。

夢(mèng)想，它一如既往的還是這么簡(jiǎn)略。可，它卻又這么困難。它，是我的拼搏目標(biāo)。隨著我的年紀(jì)，身分地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，就會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)覺(jué)好難好難。就因這么，它才謂之夢(mèng)想啊!

當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅΓジ冻觥．?dāng)您好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)侯，雖然當(dāng)你舍棄它的時(shí)侯。預(yù)祝你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄悄而來(lái)。加油吧，拼搏中，奮斗中的我們!

我的夢(mèng)想，我經(jīng)常都沒(méi)有舍棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我此生的歲月去實(shí)現(xiàn)它。

高中生六年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě)2

夏天的花春天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子你如何過(guò)呢?

小時(shí)候睜著新奇的耳朵，把想當(dāng)日哲學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。逐漸長(zhǎng)大了，你暗暗舉起小拳頭，直至結(jié)業(yè)，你還在表決心，我要為之拼搏!

也有這些青年同學(xué)在很小的時(shí)侯就有各式各樣的夢(mèng)想，做哲學(xué)家、當(dāng)導(dǎo)演、參軍……夢(mèng)想讓你敬仰星空，夢(mèng)想使你熱血沸騰，但是走到現(xiàn)在。可不知在哪天——或許是在你的姓名被會(huì)考中的消息散落了的這天，其實(shí)是在下崗后游蕩在孤獨(dú)街邊的那每天……你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越沮喪，對(duì)自己越來(lái)越消極，你無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，當(dāng)年的夢(mèng)想有沒(méi)有錯(cuò)?

又不知從何種時(shí)侯起，雖然是在運(yùn)用父親的關(guān)系輕而易舉地得到了一切時(shí)起;其實(shí)是在唱完一首何謂的流行曲目便得到了成捆的紙幣時(shí)起;你對(duì)這個(gè)社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來(lái)越陌生，你總算發(fā)覺(jué)，當(dāng)年的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……

它就會(huì)回去嗎?如同冬天之后夏天重回，它能夠翱翔嗎?如同秋歸春來(lái)的燕子的翅膀，你的渴求，如同絕交的戀人夢(mèng)想再牽手。

你開(kāi)始認(rèn)為空虛，郁悶地?zé)o奈并且絕望、消沉、無(wú)所借助。看吧，這是可怕的時(shí)代，年青的同學(xué)，千萬(wàn)別輕易地把你純凈美麗和最初的夢(mèng)扔掉。

讓夢(mèng)想飛翔，在心中永遠(yuǎn)典藏那份青春的美麗和健康向下的渴望。

讓夢(mèng)想飛翔，在心中永遠(yuǎn)保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激昂的心愿。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雪，拼搏奮斗，讓最初的夢(mèng)想成真!

高中生六年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě)3

生命的意義就是在于尋找夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，假如你舍棄了夢(mèng)想，你就喪失了璀璨的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀三年書(shū)的精神。而要他人三令五申則是被動(dòng)的，總之，也不能好高騖遠(yuǎn)。

我有一個(gè)同學(xué)，他有一個(gè)非常高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，堪稱是雄心壯志。他非常優(yōu)秀，飽讀書(shū)籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼中他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他怎么有這樣一個(gè)夢(mèng)想，我只曉得他似乎是游玩頤和園時(shí)，看見(jiàn)那殘?jiān)伪诤髞?lái)向我提出的。

凡塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是她們班最?lèi)?ài)拼搏的中學(xué)生了。因此夢(mèng)想是神奇的，它能促使人生的成長(zhǎng)。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于衰落的皇室家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了哪些?尋找夢(mèng)想!而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就該學(xué)會(huì)忍讓和堅(jiān)持。

晉朝的王羲之以前低賤于屋內(nèi)，不可半世，但這得到的是何種?他徜徉在自己的繪畫(huà)中，不知天地之高大，如坎井不知江海之廣闊，但他發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練鋼筆字，最終榮獲了別人的殊榮，成為舉世無(wú)雙的一代書(shū)圣，因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。

找尋夢(mèng)想，假如經(jīng)常幻想，就是天方夜潭，熱愛(ài)生活的人都有一個(gè)夢(mèng)想，它暢想在人的腦海中，給人帶給力量，給人帶給光芒，目前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，假如沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想來(lái)支撐我們的心靈，那將要如何呢?必定是大相見(jiàn)歡，灰飛湮沒(méi)。

找尋夢(mèng)想，就是尋找黑色的太陽(yáng)，吸收它的光芒;追逐夢(mèng)想，就是尋找生命的營(yíng)養(yǎng)，帶來(lái)我們健康;追求夢(mèng)想，就是尋找靈魂的夜空，讓我們插上翱翔的翅膀;追逐夢(mèng)想，就是尋找燦爛的童真，讓我們學(xué)會(huì)珍視美麗的歲月……把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的淚水和汗水，都值得余味。滄海桑田，不變的是人類(lèi)歷史中一代代追夢(mèng)者燃燒的激情!

高中生六年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě)4

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，但是一路上有荊棘曲折……

其實(shí)你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警員，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不懼怕膽怯的固守你的工作崗位;在烈日炎炎下即使你出血出汗也從不喊苦疲累;在與劫匪周旋的時(shí)侯你首先想起的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶給的除了是國(guó)泰民安，你還使這些犯罪分子不敢為虎作倀。又可能你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那可愛(ài)的歌喉席卷大江南北;使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象;使你心神愜意的對(duì)你的未來(lái)富有希望。可你不曉得你的歌喉將要振奮多少喪失生活信心的人，使它們變的堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有太多太多，而且最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)做出有用的貢獻(xiàn)。可我思考著，我應(yīng)當(dāng)只好選擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所訴諸行動(dòng)。總算，我的腦海里閃現(xiàn)出人類(lèi)太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師

同學(xué)們拼搏的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的同學(xué)在講臺(tái)上高談闊論，討教我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們佩服不已。在佩服的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下三年功。”老師背后付出的心血，又是誰(shuí)可以感受的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁雜而苦惱時(shí)，并不曉得同學(xué)也在滿身大汗的批閱作業(yè)，只為我們能提升成績(jī)。當(dāng)我們沉溺在玩樂(lè)中時(shí)，同學(xué)卻在認(rèn)真打算講義，只為我們能提升成績(jī)。

同學(xué)是勤奮的園丁，勤勞的培養(yǎng)著祖國(guó)的樹(shù)葉;同學(xué)是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正;同學(xué)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，但是燃燒自己也要點(diǎn)亮別人……

是啊!同學(xué)是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名同學(xué)，養(yǎng)育祖國(guó)的樹(shù)葉。因此，我今天要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不厭學(xué)。對(duì)課余知識(shí)也要如饑似渴。目前努力學(xué)習(xí)，今后成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平淡的，只是富有曲折的、荊棘的。雖然我不是那么不堪一擊的，即使有許多的艱辛困頓，咬著牙也總能挺過(guò)去。

雖然我的夢(mèng)想也是如此簡(jiǎn)略，可當(dāng)所有簡(jiǎn)略的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名子美國(guó)夢(mèng)!它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)，美國(guó)的夢(mèng)!”

學(xué)校生十年級(jí)寫(xiě)我的夢(mèng)想習(xí)作如何寫(xiě)5

生命由于有了心愿而豐富，心愿由于有了不斷地訴諸于行動(dòng)而精采。當(dāng)一塊石頭有了心愿，誰(shuí)也阻止不了他通向古堡的步伐。當(dāng)一個(gè)人有了心愿，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

——題記

有這么的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的山村郵差，他每次登山奔波在山村之間，每天都走過(guò)險(xiǎn)峻的大道，并且每天走過(guò)都要拾上一些光滑的石頭，心中念誦著要用這美好的石頭建造一座屬于自己的古堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，山村里的人們都認(rèn)為這是不或許的事。但最后，矗立在眼前的古堡見(jiàn)證了這么一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了心愿，誰(shuí)也阻止不了它通向古堡的步伐。

人跟石頭也一樣三年級(jí)作文我的夢(mèng)想，只要有了心愿，就有了駛向古堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信仰。

我一直問(wèn)身邊的同學(xué)，詢問(wèn)她們腦海里生長(zhǎng)著一個(gè)如何的夢(mèng)想。但它們呈現(xiàn)給我的常常是一張年少的樣子之后告訴我，我也在尋求中或則說(shuō)腦海一片空白……這時(shí)我便身陷悲哀和幽暗之中。在年青的年輪里，我們究竟需不須要夢(mèng)想?

有人覺(jué)得，活在年青的時(shí)光里，我們并不是太還要夢(mèng)想，由于我們都不太看懂外邊的世界，有太多事情都跟我們的內(nèi)心想的不太一樣，我們心中有的不過(guò)只是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了，又或則三年級(jí)作文我的夢(mèng)想，是泡影似的夢(mèng)，不過(guò)幾天，又改變一個(gè)，那樣的夢(mèng)想似乎美麗，但對(duì)我們也許并不重要。

年青的夢(mèng)真的不太還要嗎?年青的夢(mèng)似乎不能為今后做出保證，但它能充實(shí)我們年青的腦子，也為我們的成長(zhǎng)歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)嘀嘀的經(jīng)驗(yàn)和予以前進(jìn)的動(dòng)力，并且我們也為它當(dāng)初自豪過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)。看著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命的歷程里逐漸膨脹到頓時(shí)斷裂，雖然只是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會(huì)，一種成長(zhǎng)。

我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便須要夢(mèng)想的陪伴，還要夢(mèng)想帶給的動(dòng)力。童真由于有了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了滑冰，學(xué)會(huì)了繪畫(huà)，學(xué)會(huì)了沖浪……青年由于有了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了交際……這都是由于有了夢(mèng)想讓我們更接近生活，更感受生活。

夢(mèng)想是魚(yú)兒游動(dòng)的水，是葉芽成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是聲音傳播的介質(zhì)，是用家電工作的電源，是客機(jī)起飛的落成石……

夢(mèng)想還要我們從小開(kāi)始放飛，還要我們用心去關(guān)愛(ài)。

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