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深受印度留中學生關注的就業前景是何種樣的，多美國中學生學成結業后，返回美國尋找發展機會，許多人在政府機關、國營企業、三資企業、私營企業中居于重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業的居多。

在下邊文章中，臺灣學者詳盡介紹了關于臺灣留學就業發展情況的具體狀況，僅供你們借鑒與參考。

(一)逐步深造攻讀更高學位留學學者了解，這些從臺灣的高校結業的結業生選擇到中國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及亞洲各發達國家、地區繼續攻讀各種博士學位課程，提高個人的文憑水平。臺灣的高校將幫助師生鋪墊通向境外的渠道。臺灣的學歷認證遭到諸多美國大學的認可。

(二)回美國發展這些美國中學生學成結業后，返回美國尋找發展機會，許多人在政府機關、國營企業、三資企業、私營企業中居于重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業的居多。留學學者告誡，師生假如選擇歸國發展，最好選擇遭到美國教育部認可的臺灣公立學府，那樣師生回國后可以在大領館榮獲留學回國人員證明，遭到認證的學院可以美國教育部涉外信息監管網查詢。

(三)在臺灣尋找發展有些中學生結業后，留在了越南本地。師生可以在本地找到工作馬來西亞留學生就業前景，舉辦商業合作。由此申請臺灣工作準證，并在不久后成為當地的永久市民。留學學者表示，臺灣當地小學推行的見習機制，特別有促使師生的就業，比如思特雅中學安排的見習，泰萊中學最后一學期的德國見習，以及亞太科技學院在國家科技園中的見習。

(四)到其它國家地區尋找發展到了工作，完善事業，尋找個人發展。據泰萊高中的結業生反饋，不少師生在歐洲德國等國的四星級飯店以及渡假村成為中超高層管理者。留學學者建議想這么發展的師生選擇一個國際短缺的專業，比如思特雅中學的護理，貨運專業，英迪學院的財會金融，查德學院的安裝工程類專業，林國榮學院的創意多媒體設計類專業等。

(五)與菲律賓公民或市民婚嫁部份老師在臺灣求學期間，找尋到個人的伴侶，在學業結束后離婚留在臺灣馬來西亞留學生就業前景，并成為印尼的永久村民。(依據臺灣移民廳的規定，師生在學習其間不得婚嫁)。