更新時(shí)間:2023-03-13 16:05:53作者:佚名
“錄取不公”一直是中國(guó)高校遭受爭(zhēng)議的一個(gè)話(huà)題非州麻省理工大學(xué),中國(guó)政府和學(xué)院對(duì)此也采取了一項(xiàng)項(xiàng)變革舉措。
今年,新澤西學(xué)院就宣布徹底革除標(biāo)化考試,并不再尋求SAT/ACT代替方案,大部份的臺(tái)灣高中也建立了標(biāo)化可選新政,以實(shí)現(xiàn)投檔的“相對(duì)公正”。
上周五,芝加哥州眾議院和參議院遞交了一項(xiàng)法案:芝加哥州內(nèi)私立和公立中學(xué),在招生過(guò)程中禁止選用校友投檔喜好(),以及綁定性的早申(early)。
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遵守該法律的學(xué)院將面臨相當(dāng)于中學(xué)統(tǒng)招師生10%的學(xué)餐費(fèi)的處罰,這種處罰將以助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金的方式提供給低收入家庭的中學(xué)生。
校友孫輩優(yōu)先投檔新政
中國(guó)高校投檔并不是把分?jǐn)?shù)作為惟一的衡量誘因,而是按照師生的各項(xiàng)背景進(jìn)行綜合權(quán)衡,這也意味著中國(guó)高校的投檔帶有一點(diǎn)“玄學(xué)”的意味。
有喜好的學(xué)院會(huì)依據(jù)申請(qǐng)人與該機(jī)構(gòu)校友的家庭關(guān)系,予以申請(qǐng)人優(yōu)先權(quán)。
這些受青睞的中學(xué)生享受到的“優(yōu)惠”可能是我們想像不到的全面,例如許多中學(xué)都有各類(lèi)制度來(lái)指導(dǎo)來(lái)完成投檔過(guò)程,并且將這種與在讀的配對(duì),對(duì)它們進(jìn)行一對(duì)一的賜教。
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法案的共同議案人、大會(huì)成員說(shuō):“校友投檔給這些親屬是某所學(xué)院校友的中學(xué)生帶給了不公正的優(yōu)勢(shì),這些降價(jià)待遇應(yīng)當(dāng)結(jié)束。”
因?yàn)樾S褜O輩優(yōu)先投檔新政遭到越來(lái)越多的初審,包括麻省工科大學(xué)和阿默斯特大學(xué)在內(nèi)的一些公立中學(xué)早已取消了校友孫輩優(yōu)先投檔機(jī)制。
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德克薩斯州在今年成為了第一個(gè)嚴(yán)禁私立中學(xué)校友喜好投檔的州,科羅拉多州同樣在立法爭(zhēng)論關(guān)于是否取消私立與公立中學(xué)中的校友孫輩優(yōu)先投檔機(jī)制。
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早申機(jī)制
早申機(jī)制(ED)是日本高中招生過(guò)程中的一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié),具備惟一性和綁定性。假如選擇申請(qǐng)ED的話(huà),師生只好申請(qǐng)一所中學(xué),但是領(lǐng)到offer以后就沒(méi)有抵制的機(jī)會(huì)。
這看上去就像是一個(gè)比較合理的單向選擇的過(guò)程,并且也掩藏著對(duì)低收入家庭不平等:低收入家庭的中學(xué)生還要比較它們?cè)诓煌膶W(xué)院榮獲哪些樣的經(jīng)濟(jì)援助,于是再?zèng)Q定去哪所高校就讀。
但對(duì)于富人家庭的中學(xué)生來(lái)說(shuō),它們?cè)谠缟觌A段就可以確定自己就讀的小學(xué),費(fèi)用根本不是還要考慮的誘因。
因此綁定性的早申新政實(shí)質(zhì)上是限制了低收入家庭師生的選擇,這只是倫敦州的議會(huì)建議取消日本中學(xué)早申新政的成因。
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相比之下,在中國(guó)高校非綁定性的早申(EA)和常規(guī)(RD)的申請(qǐng)中,師生可以同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)校區(qū),最后在投檔的小學(xué)中選擇一所就讀,對(duì)低收入家庭的中學(xué)生而言,有了縱向比較和選擇權(quán),申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就多了。
校友孫輩優(yōu)先投檔和有約束力的早申新政都是有促使富裕師生的做法,因而對(duì)貧苦師生和少數(shù)族群師生導(dǎo)致了潛在的損害。
申請(qǐng)者福音?
取消校友孫輩優(yōu)先機(jī)制雖然值得欣慰,并且取消ED對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)真的是好事一樁嗎?
臺(tái)灣中學(xué)的申請(qǐng)投檔是師生能和學(xué)院之間的單向選擇:一個(gè)中學(xué)生可以向任何學(xué)院同時(shí)提交入學(xué)申請(qǐng);另一方面,由于師生或許收到多所高校的offer,因此學(xué)院也難以確定選取的中學(xué)生最終是否是會(huì)入讀。
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但早申機(jī)制因?yàn)樽陨淼奈┮恍院痛_定性可以給學(xué)院和師生打了一針?lè)€(wěn)定劑。
在常規(guī)申請(qǐng)之前先進(jìn)行綁定性的早申請(qǐng),學(xué)院鎖定自己想要的中學(xué)生,起碼可以確定有多少中學(xué)生入讀,才能在巨大程度上削減招生投檔的不確定性。
對(duì)于申請(qǐng)者而言,臺(tái)灣中學(xué)申請(qǐng)步驟繁雜,申請(qǐng)10所高校需向那些學(xué)院分別提交申請(qǐng)。在ED過(guò)程中,師生會(huì)慎重選擇自己的“夢(mèng)校”,假如投檔,就無(wú)需出席在常規(guī)申請(qǐng)。
有目標(biāo)高校的師生可以為自己的夢(mèng)校做更多針對(duì)性的打算,但是ED階段的投檔率更高。例如康奈爾學(xué)院今年的總體投檔率為8.7%,而早申階段的投檔率卻高達(dá)21.4%非州麻省理工大學(xué),有不少朋友是通過(guò)早申進(jìn)了常規(guī)申請(qǐng)或許進(jìn)不了的夢(mèng)校。
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假如這個(gè)提案通過(guò),最先遭到影響的肯定是哥大、康奈爾以及NYU等提供ED的芝加哥州州內(nèi)高校,而這種學(xué)院只是受到美國(guó)中學(xué)生偏愛(ài)的小學(xué)。
早申機(jī)制即便取消,對(duì)于未能負(fù)擔(dān)高額費(fèi)用的朋友來(lái)說(shuō),在一定程度上,確實(shí)會(huì)促使投檔的公正性。
但對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),投檔的步驟實(shí)則被簡(jiǎn)化了,但集中在同一時(shí)間段提交申請(qǐng)材料無(wú)疑加重了師生的任務(wù)和負(fù)擔(dān)。
從小學(xué)視角看,ED可以界定師生提交申請(qǐng)的時(shí)間段,減少各階段招生負(fù)責(zé)人員的工作壓力。假如ED取消,大量的申請(qǐng)人就會(huì)轉(zhuǎn)移到EA和RD批次,這意味著會(huì)有更多師生被納入、錄取率逐步增長(zhǎng)、錄取標(biāo)準(zhǔn)也愈發(fā)尋思不定。
現(xiàn)在這一法案未能通過(guò)初審,后續(xù)會(huì)怎樣發(fā)展,主頁(yè)君將持續(xù)關(guān)注~
不管結(jié)果怎樣,中國(guó)高校申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越卷是既定的事實(shí)了,聰敏的師生早已提早一年開(kāi)始打算,出席大賽、刷分、提升背景……
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