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陜西電子科技職業(yè)學院在哪里陜西信息職業(yè)大學在哪

更新時間:2024-03-16 14:16:01作者:佚名

1.陜西電子科技職業(yè)學院在哪里?

陜西電子職業(yè)技術學院位于陜西省西安市長安區(qū)長寧街深河三路268號。 學校是經(jīng)陜西省政府批準、教育部注冊的一所全新、現(xiàn)代化、規(guī)范化的全日制電子技術學院。 私立高等教育機構。

二、陜西電子科技職業(yè)學院簡介

西安信息職業(yè)大學(陜西電子科技職業(yè)學院)是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科院校。 是國家首批本科教育改革試點院校之一,具有獨立頒發(fā)國家認可的本科、專科學歷。

學校創(chuàng)辦于1992年,學校堅持立德樹人根本任務,堅持“質量立校、發(fā)展特色學校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,逐步形成產教融合、校企合作的辦學模式,走有內涵、特色的發(fā)展道路。 目標是把學校建設成為特色鮮明、人民滿意的本科大學。 張明同志擔任董事長、校長,鄭志彪同志擔任黨委書記。

學校位于西安長安區(qū)大學城,占地600余畝,校園建筑面積21.24萬平方米。 設有人工智能學院、電子信息工程學院、信息與通信工程學院、計算機工程學院、大數(shù)據(jù)與云計算學院。 、軟件學院、經(jīng)濟管理學院、交通工程學院、建筑學院、科技學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院及工程實訓中心、計算機實訓中心、電子實驗實訓中心、城市軌道交通培訓中心等教學機構,教學實習(實訓)設施齊全,生活設施齊全。

學校秉承“以德自強、創(chuàng)新奉獻”的校訓和“志存高遠、求善求真”的校風,形成了“以人為本、育人為本”的辦學理念。立德樹人、重理論、強實踐”,弘揚“勇于創(chuàng)新、自強不息”的校風,積極營造“朝氣蓬勃、有科學素養(yǎng)、無悔、和諧自然”,遵循“質量立校、人才強校、特色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,不斷深化改革,完善內涵建設。

學校先后被評為“中國十大最具發(fā)展?jié)摿Υ髮W”、“中國十大特色大學”。 2014年,學校在全國優(yōu)質傳媒教育聯(lián)盟陜西排行榜中榮獲“最具就業(yè)競爭力”稱號。 在感動陜西教育人物(機構)的第二屆(2011)陜西教育人物(機構)推介活動、感動陜西教育人物(機構)的第四屆(2015)陜西教育人物(機構)推介活動中被評為“最具特色專業(yè)院校”感動“最具就業(yè)學院”,張明院長榮獲“陜西教育發(fā)展杰出貢獻者”兩項榮譽及一系列獎項。

學校學科、專業(yè)特色鮮明。 學校按照“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“人工智能”、“云計算技術”、“大數(shù)據(jù)”等國家戰(zhàn)略,積極適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產業(yè)升級和發(fā)展的需要。技術進步。 根據(jù)陜西電子信息產業(yè)等戰(zhàn)略性新興產業(yè),統(tǒng)籌優(yōu)化學校專業(yè)體系,以陜西產業(yè)、技術、職業(yè)最新變化為導向,開設軟件工程、通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機應用工程、網(wǎng)絡工程、大數(shù)據(jù)技術及應用、智能制造工程、軌道交通信號與控制、電子信息工程等10個本科專業(yè)和36個高職專業(yè)是陜西省急需緊缺的專業(yè)。商業(yè)。

學校銜接產業(yè)鏈,形成以智能制造工程、軟件工程、電子信息工程、計算機應用工程、電子商務、交通運輸為主的6個學科專業(yè)。 構建以工科為主、信息類專業(yè)為特色、高水平專業(yè)產業(yè)技能的專業(yè)體系。 以電子信息工程技術、軟件技術、通信技術、應用電子技術、電子商務、微電子技術、信息安全與管理、工業(yè)機器人、無人機等省級重點專業(yè)、一流專業(yè)、骨干專業(yè)為主導應用技術以校級重點專業(yè)和特色專業(yè)為抓手,輻射帶動校內其他專業(yè)同步發(fā)展。

學校名師薈萃,人才輩出。 學校樹立了以人為本的理念,教師是大學的核心競爭力。 擁有一支師德高尚、數(shù)量合理、素質優(yōu)良、結構優(yōu)化的師資隊伍。 現(xiàn)有專任教師421人。 按照《高層次人才引進辦法》,我校引進了一批副高級以上職稱的教師; 大力加強“雙師型”師資隊伍建設,支持企業(yè)人員參加學校職稱評審。 教師在科研項目、專利申請和論文發(fā)表等方面均取得了優(yōu)異的成績。

師資力量雄厚,教學水平高。 學校大力深化“產教融合、校企合作”的辦學模式,積極推進教育教學改革,致力于創(chuàng)新建設“根據(jù)社會需求設置專業(yè)、按學科打基礎,按就業(yè)設置模塊,使學生能夠橫向輸送、縱向完善的人才培養(yǎng)體系,不斷完善“校企合作、校銀合作”的育人機制校政合作”,努力實現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)對接、課程內容與專業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接,創(chuàng)新形成了“三合作、四對接”的人才培養(yǎng)模式,企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程:教師與企業(yè)人員共同制定培養(yǎng)計劃; 課程體系根據(jù)企業(yè)生產實際進行調整和改造,根據(jù)產業(yè)技術進步隨時改革; 實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)均由特聘公司“雙師型”教師參與指導。 西安比亞迪電子有限公司、西安中興通訊有限公司等企業(yè)將一些生產流程融入到學校教學中,并與學校聯(lián)合開發(fā)教材,讓學生更好地適應工作環(huán)境和崗位而且更快。

學校堅持以人才培養(yǎng)為重點,深化產教融合、校企合作,不斷加大教學投入,加強實驗室和校內實習實訓基地建設以及課程教材等基礎教學建設教學質量和教學水平穩(wěn)步提高。 2013年通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估。 2014年陜西科技職業(yè)學院,專家組在陜西省對我校檢查診斷工作中,對學校的辦學條件和水平給予了充分肯定。

學校不僅加強學生專業(yè)素質培養(yǎng),還大力培養(yǎng)學生綜合素質,增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。 畢業(yè)生能夠扎根三秦,愛崗敬業(yè),做到“能干、能留、能用、能做好”。 后續(xù)調查顯示,我校畢業(yè)生專業(yè)關聯(lián)度高,就業(yè)競爭力強。 據(jù)西安高新區(qū)人才交流中心統(tǒng)計,近五年我校為該區(qū)輸送技能人才5000余名。 他們中不少人已成為企業(yè)骨干和中高級管理干部。 畢業(yè)生“思想素質高、專業(yè)技能強、協(xié)作精神好、適應能力強”,受到用人單位的高度評價。 三年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,為陜西及全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批應用型技術人才。

學校基礎設施齊全,教學條件優(yōu)良。 2005年,學校遷入新校區(qū)。 經(jīng)過十年的努力,已建成教學、科研、辦公、體育、生活等功能建筑和設施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。 有教學樓2棟,學生公寓樓16棟,實驗實訓樓2棟,工程實訓中心樓3棟,圖書館樓1棟,體育館樓1棟,學生餐廳1棟,洗浴中心樓1棟。 3個運動場。 圖書館藏書豐富。 2015年,建成3.6萬平方米的工程培訓中心大樓。 2013年被高新區(qū)、西咸新區(qū)指定為“技能人才培養(yǎng)基地”。 各類教學、生活設施設備齊全、功能齊全,滿足內涵建設協(xié)調發(fā)展的需要。

學校有著濃郁的校園文化。 我們把校園文化建設作為一項系統(tǒng)工程,秉承“志存高遠、求善求真”的校風和“朝氣蓬勃、科學素養(yǎng)、無怨無悔、和諧自然”的文化,按照——“精品大型活動;中型活動”“特色活動;常態(tài)化小活動”,提高校園文化建設的內容和水平。

學校團委、體育部、學生會、各學生社團定期組織健康、豐富多彩的活動,為學生個性和特長的發(fā)展提供了廣闊的空間。 整個校園呈現(xiàn)出生機勃勃、生機勃勃的景象,讓學生更多地了解學校。 除了踐行專業(yè)文化知識和職業(yè)技能外,還要盡力提升他們的人格和特長,使他們全面發(fā)展,成長為人才。 我校擁有充滿陽光、青春活力的校園文化生活。 各種社團豐富多彩,如玄影電子信息協(xié)會、互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、中興協(xié)會、華為協(xié)會、IBM協(xié)會、庚云文學協(xié)會等。38個學生社團相互角逐。 2012年,學校被中共陜西省教育廳授予“陜西省校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎”。

學校投資1億多元修建體育館,為體育教學和體育比賽的開展提供了條件。 近年來,學校足球、籃球、田徑、輪滑等運動隊參加全省各類比賽,取得了多項優(yōu)異成績。

學校獎勵優(yōu)秀學生、資助困難學生制度完備。 學校積極落實普通高等學校獎學金、助學金、助學貸款政策。 有國家獎學金8000元/年; 國家勵志獎學金5000元/年; 貧困生助學金3500元/年; 普通學生助學金2500元/年; 為貧困家庭學生提供8000元/年的無息助學貸款。

學校建立健全了“獎、貸、助、減免”五位一體的助學體系。 校內外設有勤工儉學崗位,鼓勵學生獨立自立,激勵和幫助學生成長成才。

站在職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史起點上,我們將不忘初心,繼續(xù)前行。 我們要肩負起本科層次職業(yè)教育改革試點的光榮使命,以培養(yǎng)立德樹人為己任陜西科技職業(yè)學院,為我國四個現(xiàn)代化培養(yǎng)一批又一批的大工匠、能工巧匠。 學校始終保持職業(yè)教育的屬性和特色,堅持產教融合、校企合作的辦學模式,健全德藝雙馨、工學結合的育人機制,遵循“內涵性、特色化、規(guī)范化”的發(fā)展道路,努力把學校建設成為“陜西密不可分、行業(yè)認可、國際可交流”的學校。 一所特色鮮明、人民滿意的本科大學,將推動職業(yè)教育更高質量、更高水平發(fā)展,為陜西經(jīng)濟社會和信息產業(yè)發(fā)展、把陜西建設成為高等教育強省作出貢獻。 為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻,提供堅實的人才支撐。

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