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2月15日武漢高職高專學(xué)校排名，“GDI高職本科專業(yè)評估榜（2023）”正式發(fā)布，杭州職業(yè)技術(shù)大學(xué)排行全省第二。

本次評估以教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2022年）》和高等職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果為根據(jù)，對744個高職本科專業(yè)中開辦的高職（大專）高校達(dá)到20所及以上的360個專業(yè)推行等級評估，涉及19個專業(yè)大類。評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，按“院校專業(yè)綜合指數(shù)”的位次比率，將專業(yè)前50%的中學(xué)分9檔公布，前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A，5%～10%為A-，10%～15%為B+，15%～20%為B武漢高職高專學(xué)校排名，20%～25%為B-，25%～30%為C+，30%～40%為C，40%～50%為C-。在A檔專業(yè)高校分布中，上海職業(yè)技術(shù)大學(xué)有47個專業(yè)被評為A檔（其中13個專業(yè)為A+，占27.66%）。

“雙高計(jì)劃”關(guān)鍵任務(wù)在于高水平專業(yè)建設(shè)，GDI高職本科專業(yè)評估指標(biāo)體系設(shè)置辦學(xué)條件、專業(yè)師資、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合等5個一級指標(biāo)，下設(shè)班主任學(xué)歷、“雙師型”教師、教學(xué)名師、模范班主任、平臺建設(shè)、培養(yǎng)條件等12個二級指標(biāo)，力求客觀、全面、科學(xué)地評價(jià)高職高校專業(yè)發(fā)展情況。提高職業(yè)中學(xué)關(guān)鍵辦學(xué)能力、建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等當(dāng)下高等職業(yè)教育發(fā)展的“強(qiáng)音符”，均在這次評估指標(biāo)體系中有所彰顯。（中國教育在線通信員陳榮榮）