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看到張桂梅的事跡，這或許就是榜樣的力量，不用多言，就能激勵我們每一個人，讓我們對自己的生活充滿希望，對自己的工作充滿理想，對他人的困境充滿憐憫和同情。以下是時代楷模張桂梅先進(jìn)事跡的5篇散文匯編，歡迎閱讀。

時代楷模張桂梅功績卓著1

2009年，女中開辦一個學(xué)期后，首批17位老師中有9位離開了。張紅瓊是留下來的老師之一。她告訴《中國新聞周刊》：“離開的老師大多是因為吃不消苦。”

張桂梅從一開始就很清楚，山區(qū)的孩子基礎(chǔ)差，要想取得好成績，學(xué)生要“刻苦學(xué)習(xí)”，老師要“刻苦教學(xué)”。她在采訪張紅瓊時，反復(fù)向她強(qiáng)調(diào)，要讀女中，必須能吃苦。和張紅瓊一起畢業(yè)于云南師范大學(xué)的還有另外兩個女孩，張桂梅看到她們身材瘦小，搖了搖頭。

女中教師走了一半以上，學(xué)校面臨倒閉。最困難的時候，張桂梅發(fā)現(xiàn)剩下的8名教師中，有6名是黨員，便把他們召集在一起說：“如果是抗戰(zhàn)時期，只剩下一名黨員，這個崗位也不會丟掉。我們現(xiàn)在還有6名黨員，能不能把這個扶貧崗位交給黨？”會后，教師們在教學(xué)樓二樓墻上畫上了一面大大的黨旗，然后面向黨旗宣誓。全體黨員都哭了。

在張桂梅后來的敘述中，這件事情被視為女中辦學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點，從這一刻起，紅色教育被提升到了一個新的高度。此前，她在教學(xué)中雖然也有一些紅色教育的內(nèi)容，但還沒有形成完整的體系。教師的流失讓她意識到，面對女中艱苦的條件和諸多客觀限制，要想留住教師，就必須激發(fā)她們內(nèi)心的理想信念，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。與其說這是女中辦學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點，不如說這是張桂梅在辦學(xué)逆境中找到的堅持的錨點。

《中國新聞周刊》記者向張桂梅問：“女高采用紅色教育模式，是和自己的堅定信念有關(guān)，還是這是最適合女高的培養(yǎng)模式？”

“兩者皆有，”她說。

從效果來看，這一策略是成功的。在張紅瓊的回憶中，這次會后，張桂梅開始帶領(lǐng)老師們唱紅歌。每天下午五點半，學(xué)生們正在吃晚飯，老師們就在黨旗下唱起《紅梅花頌》。這是張桂梅最喜愛的歌劇《江姐》的主題曲。她一句一句教老師們，“三九嚴(yán)寒，有什么可怕的？一顆紅心，向著太陽綻放。”起初，張紅瓊覺得不好意思，以為是時代不同了，自己還唱這么老套的歌。后來，她漸漸進(jìn)入角色，大家都在唱，她也不覺得奇怪。“一開始，學(xué)生們都在看，后來甚至還跟著唱，我們師生哼唱的歌，都是紅歌。”她說。

張桂梅把紅色元素滲透到日常生活的方方面面，努力在女高營造一片紅色凈土。她不讓師生聽流行歌曲，學(xué)生去食堂吃飯時，她就把手機(jī)放在小音箱旁邊播放紅歌。音樂課上大部分時間都在教人唱紅歌，課間休息時，也有紅歌會。

2020年11月4日上午9點30分，記者在現(xiàn)場看到，女高中生們排好隊后，先集體朗誦《卜算子·詠梅》，隨后喊出口號：“感謝黨、聽黨話、跟黨走、做黨的好女兒”、“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”、“奮斗奮斗再奮斗”。熱身環(huán)節(jié)過后，她們開始做操。第一首是《英雄贊歌》，這是電影《英雄兒女》的主題曲，第二首是《紅色娘子軍》。此前，她們還跳過《南泥灣》《紅梅贊》，這些歌曲都是張桂梅精心挑選的，旋律由專人改編，節(jié)奏感很強(qiáng)，既有年代感，又有時代感。隨后又請專人在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一系列動作。 今年，為了讓學(xué)生們與山外的世界有更多的聯(lián)系，在跳第三套功法時，張桂梅特意選擇了抖音上流行的鬼步舞，配樂則是近年來的廣場舞金曲《山里紅》。這種舞蹈節(jié)奏感很強(qiáng)，整個場面就像一場大型迪斯科秀，有種穿越回上世紀(jì)80年代的神奇感覺。

自2010年起，周一晨練中新增宣誓環(huán)節(jié)，黨員教師必須宣讀入黨誓詞，學(xué)生必須復(fù)習(xí)入團(tuán)誓詞，然后一起唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。每學(xué)期初，全體師生必須抄寫黨章。每周六上午有一節(jié)思政課，由張桂梅親自授課，課時長達(dá)2至3個小時。課上，她會講自己最喜歡的江姐、趙一曼和紅軍長征的故事，不斷強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)紅軍艱苦奮斗、堅韌不拔的精神。每周日晚七點半，高一學(xué)生到報告廳看紅色電影，有《孔繁森》、《焦裕祿》等經(jīng)典老片，也有《我和我的祖國》等新片。除了電影，每周日還追電視劇。 而讓2009級女高三學(xué)生陳發(fā)宇印象最深的，就是《雪豹突擊隊》張桂梅希望學(xué)生長大，“當(dāng)時我們每周看一集，邊看邊哭”。

紅色信仰還以更為具體的方式體現(xiàn)在整個校園。最初，教學(xué)樓里掛著一面手繪的黨旗，后來新建的足球場上又增添了一面“巨型”黨旗，旁邊還立著幾個紅色大字“共產(chǎn)黨人一代一代挺拔”。“很壯觀，站在這里會讓你震撼。站在這么大的黨旗下，連一句臟話都說不出來。”張紅瓊感慨地說。

與學(xué)生們的作息時間一樣，女中老師們也是五點半就開始上課了。地理老師張紅瓊是班主任，如果有早自習(xí)，她要五點起床，臉都不洗就騎車去學(xué)校，上午十一點下班吃飯，中午十二點下班。下午兩點上課，五點半下課，老師們可以吃半個小時的飯，然后六點繼續(xù)晚自習(xí)，一直到十一點半，天天如此。張桂梅要求，不管有沒有課，老師們都必須全天在女中，這樣學(xué)生才能及時找到老師解答問題。

在女子高中，老師結(jié)婚、懷孕都不是偷懶的借口，很難請到長假。建校至今，還沒有一位老師成功請到長假。2014年，張紅瓊懷孕，但還要照顧全校衛(wèi)生，早晚和學(xué)生一起掃地。為了避免掃地，她故意待在宿舍不出門，因此被張桂梅批評。她回憶道：“當(dāng)時我們關(guān)系有些冷淡，后來孩子一歲多，我主動向張老師申請當(dāng)班主任，她說你當(dāng)老師，不能為了家庭就這么松懈，還是要體現(xiàn)出你的價值和能力。”

有人問張桂梅，為什么女子高中的學(xué)生基礎(chǔ)差、老師又年輕，但高考成績卻那么好呢？她毫不猶豫地回答：“因為我們能吃苦，因為我們接受了理想和信念的教育。”

2011年，女高首批學(xué)生高考成績出來后，全縣為之震驚。縣委、縣教育局在華坪縣各中學(xué)組織開展“學(xué)習(xí)女高精神”活動，在全縣推廣女高黨建經(jīng)驗，并要求其他學(xué)校校長每學(xué)期都要到女高聽張桂梅的思想政治講座，學(xué)習(xí)女高的教學(xué)管理經(jīng)驗。

但許國華也坦言，女高的模式無法復(fù)制，能學(xué)到的是女高的精神，“其他學(xué)校的老師很難像女高的老師這么敬業(yè)。”

現(xiàn)任華坪縣同達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長的潘星辰，曾在華坪一中任教。他告訴《中國新聞周刊》，當(dāng)時華坪一中仿照女中的做法，要求教師晚自習(xí)前后一小時內(nèi)不得離開學(xué)校，并自愿解答學(xué)生的提問。雖然不計入課堂作業(yè)量，但出勤和上課一樣嚴(yán)格，不出席就當(dāng)作曠課，要受到處罰。“效果很明顯，教師能更準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的成績和心理狀況，更容易采取更有針對性的管理和教學(xué)”，他說。但這只是照搬女中的做法，更多的學(xué)校只是短暫嘗試女中的做法，很快就放棄了。

九位老師走后，張紅瓊也有過放棄的念頭。一天晚上，她準(zhǔn)備向張桂梅辭職。走到辦公室門口時，看到自己的辦公桌上堆滿了藥瓶，自己正費力地往身上涂藥膏。她很感動，也很慚愧。“張老師自己身患那么多疾病張桂梅希望學(xué)生長大，還為了山里的孩子堅持，我們年輕人怎么就不如她呢？所以我要跟著張老師，再堅持一段時間。”她說。

其實，女中的精神支柱就是校長。張桂梅丈夫早逝，無兒無女，無房無車，無任何個人財產(chǎn)。每月5423元的退休金全部用來資助貧困學(xué)生或給教師發(fā)獎金。她親力親為，用言行踐行自己的理想。

張桂梅只有一個。從這個角度看，女高模式是無法復(fù)制的。作為觀察者，華坪一中的老師們對此看得清清楚楚。多位一中的老師告訴《中國新聞周刊》，女高成功的核心不是軍事化管理，而是找到一種紅色的教育模式統(tǒng)領(lǐng)全校，從課堂延伸到課堂外，貫穿高中三年的學(xué)習(xí)。而能有效推動這種教育模式的靈魂人物，就是張桂梅。

一個疑問是，張桂梅之后，誰來接手女高？63歲的張桂梅早已過了退休年齡，身體狀況不佳，身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等23種疾病，2019年初被下達(dá)病危通知書，今年春節(jié)期間，她再次入院，病情危急。然而，記者詢問了華坪縣教育局、縣政府領(lǐng)導(dǎo)后發(fā)現(xiàn)，對于女高的接班人，沒有人有明確的想法。

時代楷模張桂梅功績卓著2

等我長大我就變成你

“張老師，我們要去西藏當(dāng)兵了。”

今年9月，張桂梅接到兩名學(xué)生的電話，原來，在大連留學(xué)的冉夢如和在桂林留學(xué)的劉敏，已約定赴西藏當(dāng)兵。

“這么高的海拔，你怎么能承受？”張桂梅問。

“您不是鼓勵我們?nèi)テD苦的地方嗎？”學(xué)生笑著回答，“放心吧，我們不會當(dāng)逃兵的，不會給你們丟臉的。”

幾個月后，兩名學(xué)生正式入伍受訓(xùn)，張桂梅仍時不時想起她們。“我一直教育她們要報效祖國，但當(dāng)她們真的到了這么艱苦的地方，我心里就很心疼。”她說。

“張老師真是教書育人，她用自己的言行教會了學(xué)生堅韌不拔、感恩奉獻(xiàn)的精神。”楊文華說，畢業(yè)后，華坪女中的學(xué)生們都像張桂梅一樣，能吃苦，肯付出，很多學(xué)生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。

周云麗是華坪女中1年級的一名學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，她回到母校當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

“沒有女子高中，就沒有今天的我，”周云麗說。她很小的時候母親就去世了，全家靠殘疾的父親和年邁的祖母種莊稼、賣糧食來供她和妹妹上學(xué)。“當(dāng)我聽說一位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草一樣。”

華坪女中每周都會有全校性的思政課，學(xué)生們坐在院子里，張桂梅老師組織理論學(xué)習(xí)。“張老師給我們講革命先烈的事跡，帶我們讀黨章，講她創(chuàng)辦女中的艱辛經(jīng)歷。”周云麗說。

2015年7月，周云麗大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時她已經(jīng)通過了鄰縣一所中學(xué)的教師考試。但當(dāng)她聽說華坪女中缺老師時，她毫不猶豫地放棄了正式職位，回到母校當(dāng)代課老師。直到一年后，她才通過考試成為一名正式教師。

“這是張老師教我們的，當(dāng)我們強(qiáng)大起來的時候，要記得去幫助別人。”周云麗笑著說道。

畢業(yè)季是張桂梅最開心的時候，同學(xué)們經(jīng)常會打電話、發(fā)短信給她，告訴她好消息。“她經(jīng)常跟我夸獎哪個同學(xué)在新疆做研究、教書，然后露出滿意的笑容，就像一位老媽媽。”王秀麗說。

平日里，張桂梅最喜歡看學(xué)生們在體育鍛煉時排成方陣，唱革命歌曲，跳革命舞蹈。她常說：“姑娘們真漂亮，一個個都這么胖，這么白，哼，考上大學(xué)得減肥了。”

每天上午課間，校園里都會準(zhǔn)時播放京劇《江姐》中的經(jīng)典選段《紅梅頌》，這是她最喜歡的歌曲，同學(xué)們齊聲唱和，她偶爾也會哼唱幾句。

紅巖上的紅梅

千里冰霜在腳下

為什么怕三九嚴(yán)寒？

充滿愛的心向陽光敞開

向著太陽綻放……

這是她的信仰，也是她的生活。

時代楷模張桂梅功績卓著3

一所沒有“門檻”的學(xué)校

對于來自山區(qū)的女孩來說，考入華坪女中沒有任何“門檻”。

從建校第一天起，張桂梅就定下規(guī)矩：學(xué)費、住宿費全部免收，只收取少量伙食費。特別是對貧困家庭的學(xué)生，即使基礎(chǔ)很差、中考成績不達(dá)標(biāo)，也一律錄取。首批學(xué)生幾乎全部是“下線”學(xué)生。

該校生源稀少，教學(xué)條件極其簡陋，校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學(xué)樓和一根旗桿，院子里雜草叢生。學(xué)生們在一個教室上課，在另一個教室睡覺，吃飯、上廁所只能到隔壁的學(xué)校。

“她很著急，如果等到學(xué)校建好后一年再招生，又要耽誤一批女生入學(xué)。”楊文華說。

學(xué)生入學(xué)后，張桂梅很擔(dān)心，“有的學(xué)生考試就考幾分，這樣下去怎么辦？”張桂梅心里想，哪怕是犧牲自己的生命，也要讓學(xué)校出名。

在華坪女中，學(xué)生每天早晨5點半起床早讀，下午12點20分自習(xí)后就寢，連吃飯時間也被限制在15分鐘。

張桂梅有一個幾乎從不放下的小喇叭。“傻丫頭，快點！”在校園里，只要有學(xué)生稍有猶豫，她就會聽到小喇叭里傳來她的喊聲。

十多年來，她不僅每天陪學(xué)生學(xué)習(xí)到深夜，還住在學(xué)生宿舍里。“我一刻也不能離開學(xué)校，還要時刻關(guān)注老師和學(xué)生。”她說。

2011年暑假，華坪女中首屆畢業(yè)生取得了巨大成功，高考錄取率100%，還有幾名學(xué)生考上了重點大學(xué)。“與學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線相比，華坪女中創(chuàng)造了一個奇跡。”楊文華說。

2016年，華坪女中落成，各項設(shè)施逐步完善。學(xué)校現(xiàn)建有食堂、宿舍，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場。截至目前，學(xué)校有3個年級9個班，在校學(xué)生464人。張桂梅常年走訪家庭，行程累計11萬多公里，走訪華坪及周邊縣區(qū)1500余名學(xué)生。截至目前，華坪女中已送出10屆畢業(yè)生，1804名學(xué)生從這里考上大學(xué)。學(xué)校不僅一等錄取率超過40%，高考成績綜合排名也連續(xù)多年位居麗江第一。

該校語文老師魏堂云說，雖然學(xué)生們的成績大幅提高，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈，全身貼滿止痛膏藥，連爬樓梯都困難。

今年2月，受疫情影響，學(xué)生們只能在家上網(wǎng)課，心急如焚的張桂梅在教室外搭了一張行軍床，每天躺在上面，看著師生們上網(wǎng)課。

“我上網(wǎng)課的時候，經(jīng)常聽到她在床上痛苦地發(fā)出聲音，但她從來不說話。”魏堂云說。

華坪縣新聞中心記者王秀麗是張桂梅多年的摯友，也是她為數(shù)不多的可以信賴的人之一。

“她全身都有病，有骨腫瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她還讓別人猜我們倆誰重，現(xiàn)在她的體重從130多公斤降到了只有七八十公斤。”王秀麗說。

時代楷模張桂梅功績卓著4

華坪女中坐落在華坪縣城附近的一座小山丘上，校門并不宏偉，教學(xué)樓的墻壁也有些斑駁。

這所不起眼的學(xué)校，曾是張桂梅遙不可及的夢想。

張桂梅曾與丈夫在大理一所中學(xué)任教，1996年，丈夫因胃癌去世后不久，39歲的張桂梅主動申請從繁華的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。

在華坪縣任教后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：“很多女孩讀書期間就失蹤了。”她說，打聽了一下才知道，有的學(xué)生去打工了，有的年紀(jì)輕輕就結(jié)婚了。

2001年，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）成立，捐贈資金的慈善組織任命張桂梅為院長。她出任院長后，逐一了解福利院孩子們的背景，發(fā)現(xiàn)很多女孩并不是孤兒，而是被父母遺棄的。

一次家訪中的偶然邂逅，讓她更加傷心。

一個十三四歲的女孩坐在路邊，眼神憂郁地望著遠(yuǎn)方。張桂梅走上前去詢問，女孩突然淚流滿面。“我想讀書，不想結(jié)婚。”女孩一直哭個不停。原來，她的父母是為了三萬塊錢的嫁妝，才讓她輟學(xué)結(jié)婚。

張桂梅怒氣沖沖地來到女孩家，對女孩母親說：“我要把孩子帶走，還要給她上學(xué)的錢。”但女孩母親卻以自殺相威脅，張桂梅只好作罷。

“我再也沒有找到她，這是我一生的遺憾。”張桂梅說。從那時起，一個夢想在她心中逐漸萌芽：創(chuàng)辦一所免費高中，讓山區(qū)的姑娘們有上學(xué)的條件。

但這個夢想很快遭到了周圍人的反對。“給她潑冷水最多的是我”，華坪縣教育局原局長楊文華回憶道。“雖然我很感動，但我知道辦學(xué)不易。”

2004年，張桂梅與楊文華結(jié)伴出差，一路上，她反復(fù)向主任講述自己的夢想，試圖說服主任幫忙。

“你知道建一個實驗室要花多少錢嗎？”楊文華問。

“大概需要兩三萬元吧。”張桂梅怯生生地回答。

“她太不懂事了。”楊文華說，張桂梅帶病堅持教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)異，還收養(yǎng)了華坪縣兒童福利院多名孤兒，獲得過全國先進(jìn)工作者、全國十佳模范教師等多項榮譽(yù)。但她只是一名一線教師，沒有管理經(jīng)驗，對辦學(xué)沒有概念。

楊文華不知道，張桂梅連續(xù)幾年利用假期到昆明街頭募捐，她把自己的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大袋，在街頭碰到誰就拿出來給誰看，以請求捐款。

但她沒有想到的是，在她放下尊嚴(yán)、募集資金之后，卻遭遇了人們的誤解和鄙視，甚至有人說她是個騙子。

幾年過去了，張桂梅幾乎放棄了，直到2007年，當(dāng)選為中共十七大代表后，她的夢想才有了轉(zhuǎn)機(jī)。

張桂梅很少買衣服，每件衣服都穿好多年，直到破爛不堪、破洞滿地。進(jìn)京前，縣里給了她7000元錢，讓她買一套像樣的西服，但她卻用這筆錢給學(xué)生買了一臺電腦，穿著舊衣服去開會。

一天早上，她正急匆匆地走向會場，突然，一位女記者叫住了她，小聲對她說：“摸摸你的褲子。”張桂梅摸了摸，發(fā)現(xiàn)穿了多年的牛仔褲上有兩個洞。

“當(dāng)時我就恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。”張桂梅說，會后她和記者聊了一晚上，把辦學(xué)的艱辛都傾訴了一遍。

不久后，一篇題為《‘我有一個夢想’——云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師代表張桂梅訪談錄》的報道發(fā)表，張桂梅的辦學(xué)夢想立刻受到關(guān)注。

2008年9月，在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，全國第一所公立免費女子高中——麗江市華坪女子高級中學(xué)正式開學(xué)，首屆共招收女生100名。

開學(xué)第一天，張桂梅站在唯一的一棟教學(xué)樓前，淚流滿面。

時代楷模張桂梅功績卓著5

“走出這里留學(xué)之路，忘掉女子高中和我。”

10年來，張桂梅老師行程11萬公里，走訪了1000多名學(xué)生。

有些地方，包車司機(jī)都不愿意去。張桂梅雖然患有小腦萎縮，身體已經(jīng)失去平衡，但依然堅持到學(xué)生家訪。她握著學(xué)生家長黑黑干裂的手，脫下自己的外套塞到他們手里，自己也因受涼染上了傷寒……在她看來，女中不是一所普通的學(xué)校，而是黨委、政府聯(lián)系山區(qū)貧困群眾的橋梁。

“女中能有今天，離不開黨和政府的大力支持。”各級黨委、政府對女中十分關(guān)心，當(dāng)?shù)卣疄閷W(xué)校配備了50個教學(xué)崗位，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費全部由縣財政承擔(dān)。

女中教學(xué)樓走廊的墻上，掛滿了大大小小的標(biāo)牌，上面密密麻麻地寫著捐款的記錄。“學(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心走廊’，都會想起自己得到的幫助。”張桂梅說。

有人聯(lián)系張桂梅，表示想為女中捐款，但條件是要提供學(xué)生的家庭住址和貧困照片。張桂梅不同意將學(xué)生信息公開的做法。她說，學(xué)生的信息應(yīng)該嚴(yán)格保密，這樣既能維護(hù)學(xué)生的自尊心，又能保護(hù)學(xué)生的隱私。張桂梅還經(jīng)常對畢業(yè)生們說：“你們離開這里后，就別想著女中和我了。”

如今，女高中畢業(yè)生遍布大江南北，她們把艱苦奮斗、勤奮刻苦、堅韌不拔、感恩奉獻(xiàn)的精神，走出了大山，又回到了大山里。

周云麗是女中首屆畢業(yè)生，2015年大學(xué)畢業(yè)后，她考入寧蒗縣一中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。就在她即將走馬上任時，聽說母校缺數(shù)學(xué)師資，她毫不猶豫地放棄“正式編制”，回到女中擔(dān)任代課老師。陳發(fā)宇把第一個月的工資全部寄給學(xué)校，之后每個月拿出500元資助貧困女學(xué)生上學(xué)。“女中改變了山區(qū)女孩的命運，我們也要把張老師的精神傳承下去。”