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申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)應(yīng)符合基本要求。你曉得具體的打算工作是哪些嗎？你可以申請(qǐng)哪些專業(yè)？讓我們來(lái)瞧瞧美國(guó)藝術(shù)學(xué)習(xí)的申請(qǐng)條件和熱門專業(yè)。

專業(yè)要求

1.語(yǔ)言要求。

去美國(guó)讀藝術(shù)專業(yè)一定要有英語(yǔ)考試成績(jī)。日本中學(xué)大部份專業(yè)都有法語(yǔ)要求，而且藝術(shù)DSH的要求比其他專業(yè)低。申請(qǐng)英國(guó)大專藝術(shù)專業(yè)的中學(xué)生入學(xué)考試可以考A2?？荚嚭细窈?，入學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)要求為B1/B2，西班牙分校設(shè)計(jì)專業(yè)的DSH要求為16分，即C1。

2.專業(yè)要求。

去美國(guó)讀藝術(shù)專業(yè)要求中學(xué)生在國(guó)外學(xué)院學(xué)習(xí)相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)，你申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)會(huì)要求你打算相關(guān)的國(guó)外專業(yè)材料，她們會(huì)審查你的材料來(lái)判定你是否申請(qǐng)與你曾經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)有關(guān)，假如你通過(guò)了中學(xué)考試，你在美國(guó)學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)困難，由于你沒(méi)有學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)，但也面臨語(yǔ)言障礙，由于一些學(xué)術(shù)語(yǔ)言你可能不太理解，所以你必須申請(qǐng)與你在中國(guó)學(xué)習(xí)的藝術(shù)專業(yè)有關(guān)。

3.作品

去美國(guó)讀藝術(shù)專業(yè)和其他國(guó)家的藝術(shù)專業(yè)一樣，要求中學(xué)生提供藝術(shù)作品，要求是近來(lái)的作品。你的作品設(shè)計(jì)不應(yīng)當(dāng)商業(yè)化，而應(yīng)當(dāng)彰顯藝術(shù)文化。不同類型的藝術(shù)專業(yè)對(duì)中學(xué)生的藝術(shù)作品有不同的要求，數(shù)目也有要求。假如你沒(méi)有好的作品可以提供，你也可以提供你欣賞的作品。你遞交的作品是原件，假如你遞交其他方式的作品。你可以在打算語(yǔ)言時(shí)打算你的作品。

4.其他要求。

國(guó)外學(xué)院結(jié)業(yè)生也可以申請(qǐng)美國(guó)分校學(xué)習(xí)藝術(shù)，但在美國(guó)分校學(xué)習(xí)藝術(shù)預(yù)科，大專生申請(qǐng)美國(guó)分校藝術(shù)將提早打算藝術(shù)作品，之后出席相關(guān)考試滿足中學(xué)的要求可以步入美國(guó)藝術(shù)專業(yè)。

熱門專業(yè)

一、工業(yè)設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)是日本的優(yōu)勢(shì)，每年吸引大量國(guó)際中學(xué)生學(xué)習(xí)，我們都曉得工業(yè)設(shè)計(jì)在美國(guó)（包豪斯）開始盛行。去日本學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)也必須學(xué)到好多東西。教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)氣氛。文化氣氛十分適宜工業(yè)設(shè)計(jì)的中學(xué)生出國(guó)留學(xué)。

學(xué)院推薦：埃森學(xué)院、魏瑪包豪斯學(xué)院、柏林藝術(shù)學(xué)院、富克旺根藝術(shù)學(xué)院。

二、景觀設(shè)計(jì)。

水景設(shè)計(jì)是指水景和園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)，其元素包括自然水景元素和人工水景元素。它與規(guī)劃、生態(tài)、地理等學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。水景設(shè)計(jì)主要服務(wù)于：城市水景設(shè)計(jì)（城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）。居住區(qū)水景設(shè)計(jì)。城市景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。旅游圣地和公園規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

學(xué)院推薦：柏林理工學(xué)院、漢諾威學(xué)院、卡塞爾學(xué)院、慕尼黑理工學(xué)院、安哈爾特應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

三、建筑設(shè)計(jì)。

建筑設(shè)計(jì)是指在建筑施工前，設(shè)計(jì)人員按照施工任務(wù)提早對(duì)施工過(guò)程和使用過(guò)程中存在或可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總體思路2023德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)最新要求，并擬定解決這種問(wèn)題的方式。方案，用圖紙和文件抒發(fā)。作為材料打算。施工組織工作和生產(chǎn)中各類工作類型的共同根據(jù)。在施工工作中互相合作。便捷整個(gè)項(xiàng)目在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，根據(jù)預(yù)定的方案，統(tǒng)一步驟，順利進(jìn)行。并使建筑物充分滿足用戶和社會(huì)的各類要求和用途。

學(xué)院推薦：富克旺根藝術(shù)學(xué)院等。

四.音樂(lè)

日本人在音樂(lè)方面的功底不亞于其強(qiáng)悍的產(chǎn)業(yè)。許多知名的音樂(lè)家出現(xiàn)在美國(guó)被稱為音樂(lè)之鄉(xiāng)，如貝多芬、卡爾、韋伯、舒伯特、巴赫、里斯特、羅伯特·舒曼等。日本無(wú)處不在的歌會(huì)堂、音樂(lè)廳和街頭音樂(lè)家都足以看見音樂(lè)在美國(guó)的地位和人們對(duì)音樂(lè)的迷戀。

學(xué)院推薦：柏林音樂(lè)大學(xué)萊比錫音樂(lè)大學(xué)等。

留學(xué)優(yōu)勢(shì)

與國(guó)外藝術(shù)教育的單一模式相比，許多西方國(guó)家的藝術(shù)教育更傾向于培養(yǎng)中學(xué)生的綜合素養(yǎng)。據(jù)悉，新興的藝術(shù)專業(yè)很容易在美國(guó)發(fā)展良好。最重要的是，美國(guó)培養(yǎng)的藝術(shù)人才具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和獨(dú)立的思維能力。因而，許多中國(guó)藝術(shù)中學(xué)生在出國(guó)學(xué)習(xí)后，會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)造更好的作品。

假如你想出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，語(yǔ)言依然是最大的門檻。其實(shí)許多外國(guó)學(xué)院特別注重中學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)潛力，但若果中學(xué)生的語(yǔ)言不合格，她們一直未能跟上課業(yè)2023德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)最新要求，更不用說(shuō)完成學(xué)業(yè)了。假如你想申請(qǐng)美國(guó)知名的藝術(shù)中學(xué)，最好提早到正規(guī)的留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢，捉住機(jī)會(huì)。