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上海杜克中學由中國杜克高中、武漢中學及上海市政府聯合成立，2013年9月獲美國教育部批準即將成立，2018年8月首屆碩士生即將入學。在中國排行前十的中學中，杜克高中是惟一一所在美國成立中外合作高校并追授學士學位的學院。上海杜克中學的師生將接受到來自臺灣杜克高中的通識博雅教育方式，在中學二初三才開始自主選取專業2023哈佛大學入學要求最新要求，并可廣泛選擇必修課、參加實地調研、開展企業見習和展開個人研究項目。

DKU能為師生們帶給的機型遇是充分國際化的校園環境和今后參與有多種選擇的國際社會實踐見習機會，所以越來越多的師生和父母開始關注和了解上海杜克高中，也十分想了解可以通過如何的招生投檔形式步入到昆杜學習。上海杜克高中招生入學條件是哪些？有什么招生要求？成為昆杜師生還要接受哪些考驗？

一、報名前自我評估：了解上海杜克高中國外及國際申請者入學條件

上海杜克高中只接受美國大陸生申請嗎？答案是否定的，國外及國際生都可以申請昆杜，但二者有差別，一上去看一看吧！

1、國際申請者入學條件

想要申請上海杜克高中的國際生應使用「通用申請」（）遞交，其中所需申請材料打算包括：

（1）中學報告

（2）補習員推薦

（3）中學成績單

（4）班主任評價

（5）SAT或ACT考試成績

（6）個人陳述（2019/2020申請）

“為什么您覺得太倉杜克高中適宜您？您認為可以帶來上海杜克高中哪些特殊的質量？”（必選）

“您想讓招生執委會了解您嗎？”（可選）

2、中國大陸申請者入學條件——“綜合評估+會考成績”

所有申請上海杜克高中碩士學位教育的美國大陸中學生還要在Slate系統上遞交入學申請，但是遞交以下申請材料：

（1）中學成績單

（2）申請文書（兩篇短文和一篇可選的開放主題短文）

（3）中學推薦信

（4）課余活動證明材料（不少于10個）

（5）數學及學術能力證明材料（不少于5個）

比如：雅思（TOEFL）/托福（IELTS）/多鄰國（）考試成績

復旦中學學生標準學術能力檢測（）成績報告

其他表現數學及學術能力的證明

3、華僑港澳臺地區中學生——“綜合評估+港澳臺統考/學測考試”

出席普通高等中學聯合招收華僑港澳臺中學生（簡稱全省聯招）入學考試或則是香港地區中學入學考試學科能力檢測（簡稱臺北學測考試）的華僑港澳臺師生，還要通過Slate系統遞交入學申請，但是遞交以下申請文件：

（1）中學階段成績單

（2）申請文書（兩篇短文和一篇可選的開放主題短文）

（3）中學推薦信

（4）課余活動證明材料（不少于10個）

（5）數學及學術能力證明材料（不少于5個）

比如：雅思（TOEFL）/托福（IELTS）/多鄰國（）考試成績

其他表現數學及學術能力的證明

二、國內申請者申請昆杜，應當出席會考

國外申請者在昆杜規定的申請時間內完成Slate申請系統的填寫，并遞交相關報考材料。審查通過的申請者將受邀到上海杜克高中校園出席周六分批進行的校園日活動，全程使用德語。

之外，國外申請者應當出席會考，最終昆杜將綜合考慮申請者的會考成績（權重50%）、學校自主綜合評估（權重40%，包括對Slate系統和申請材料的全面評估及申請者校園日活動表現）、高中學業水平考試成績（權重10%）進行綜合評分，在提早批次擇優投檔。總的來說，符合全省普通中考報考條件并出席18個省份曾經會考的師生才可申請報名上海杜克高中。

居于一半比重的會考成績可以說是申請到丹陽杜克高中的重中之重，小編建議，考生預估的會考分數最好要低于本省的一段線上20分。其實，也不排除某些非常優秀的中學生，比如有重要的國家級大賽大獎，昆杜想要留住你的話，或許可以在會考成績上放開一定的限度，最低可到一本線投檔。

三、申請文抒寫得好不好，同樣重要

申請上海杜克高中打算材料中的一項就是兩篇必選文和一篇可選文，寫作申請文書的意義究竟為什么呢？申請文書是讓考官更全面了解考生的一個重要途徑2023哈佛大學入學要求最新要求，從中看出的信息太多，比如考生的學習成長經歷、特長愛好、精神品格、思維邏輯及寫作能力等。文抒寫的好不好，有巨大程度上影響了能夠通過審查，踏入到校園日環節。而文書也會作為校園日活動中考評的參考材料，在校園日舉行的寫作檢測中的結果將挺好地與所遞交的申請文書品質掛鉤，以分辨文書是否出自考生自己之手，假如存在較大誤差，或許被投檔的機率就大打折扣了。

怎么寫好申請文書？如何的文書可以稱為好的文書？

1、文抒寫作主題明晰

上海杜克高中在第一篇必選文中提供了7個主題可供選擇，主題沒有優劣之分，也沒有說寫那個主題可以多加分，考官更氣唉聽到來自每位主題的內容。最盼望的還是考生關于所選主題的想法、經歷及從這種經歷中所體現下來的個人特質。因而，主題是全文的核心和主線，考生一定要明晰每位主題的含意之后，再選擇自己真正有故事分享的主題，一個主題即可。

2、文書組織結構清晰

在申請系統中對每頁申請文書的字數是有限制的，所以對文書結構提出了更高的要求。首先明晰申請文書的主題和想要傳達的主要信息，想通過文書來呈現哪方面的能力與素養：是解決問題的能力？造就力？領導力？……其次找到詳細有力的例子來證明這種能力。之后對所舉的例子做出總結，說明寫下很多例子的成因。最后讀完仔細閱讀下內容，瞧瞧每段字數是否合適，并進行適當的刪節和替換。

3、文抒寫填詞匯得當

不須要刻意使用華麗的詞藻和復雜語法，假如想用，請確保自然精確，且符合句意，防止形成歧義。使用更少的詞來抒發想要抒發的內容，除了能節約字數，還可顯出你的語言組織能力。找到所陳述內容的內在聯系，并合理地將他們串聯，只是體現語言組織能力的另一個重要方面，使文書更具勸說力。

四、昆杜必要入學條件——校園日活動表現

校園日活動表現和申請材料的評估在昆杜綜合成績中的占比達40%，作為申請踏入昆杜的必要入學條件，在校園日活動中表現突出同樣不容輕視。

你們都曉得，在上海杜克高中學習，高水平的數學勾通能力是碩士學業成功的必要條件。昆杜通過申請材料評估申請者英文寫作能力的同時，也將通過校園日活動來評估中學生數學口語、聽力水平及寫作能力等。

相關上海杜克高中校園日活動考評狀況及寫作口試試題，可逐步抵達網站或公眾號往期文章中做逐步了解，如需具體咨詢考試狀況及校園日口試輪訓課程，可詳詢顧問報考約課。