更新時間：2024-10-06 16:32:38作者：留學(xué)之路
優(yōu)勢：及早接受美國教育熏陶和結(jié)交全球好友，可以為接下來的繼續(xù)讀研奠定好的基礎(chǔ)。
劣勢：美國前三十開設(shè)商學(xué)院新生直錄較少，選擇專業(yè)很少、國際生申請難度高、競爭力大，對于國內(nèi)高中不友好、四年本科費(fèi)用高昂很難承擔(dān)。
優(yōu)勢：選擇性多、授課氛圍好、招生規(guī)模較大、利于鍍金和回國高薪入職、學(xué)制比本科短，更能與校友接觸，開闊就職范圍。
劣勢：美國頂尖商學(xué)院競爭激烈，部分學(xué)院對院校有偏好，個別專業(yè)錄取也很看重工作經(jīng)驗，所以對應(yīng)屆生不友好。
據(jù)悉，美國商科研究生為學(xué)生提供更為全面的教學(xué)大綱，而且授課內(nèi)容更加豐富，此外，也會參與研討會和座談等，與企業(yè)大咖進(jìn)行近距離接觸，但是本科資源有限，可能在深度上不及研究生，此外美研開設(shè)會計、金融和市場營銷和商業(yè)分析和MBA等熱門分支，其中前幾個專業(yè)是最常申請的專業(yè)，它需要強(qiáng)大的前置課程背景，部分專業(yè)也需要掌握計算機(jī)技能，考出高GRE成績，所以建議大家及早進(jìn)行準(zhǔn)備。
1、雙一流大學(xué)-T同學(xué)-密歇根大學(xué)安娜堡分校會計專業(yè)
學(xué)分績點：3.5，TOEFL:104，GMAT:720
錄取秘訣：
(1)、豐富背景，優(yōu)質(zhì)項目，變白為彩
棘手的背景提升在規(guī)劃老師的專業(yè)梳理下變得井井有條。先是幫助申請了普華永道的遠(yuǎn)程實習(xí)項目，T同學(xué)主要是在指導(dǎo)下，按時按質(zhì)完成部分簡單科目的工作。遠(yuǎn)程的實習(xí)項目是為了在前期能有更多的時間讓T同學(xué)把“軟硬”都兼顧起來。后續(xù)的立信央企事業(yè)部的實習(xí)項目也在井然有序的申請的與進(jìn)行。讓留學(xué)網(wǎng)老師感到高興的，完成實習(xí)項目，不僅收獲了相關(guān)部門的推薦信，并且整個人在工作中開始自信起來。
2、原創(chuàng)專業(yè)，海外文書，實現(xiàn)逆襲
留學(xué)網(wǎng)規(guī)劃老師為T同學(xué)匹配了加州伯克利的海外文書老師進(jìn)行文書的撰寫。從初次溝通的緊張到后期的收放自如，從害怕表達(dá)到主動展現(xiàn)自己的思路，從對文書的一無所知到和海文顧問數(shù)次的頭腦風(fēng)暴。這一步步的成長，都被海外文書老師記錄下來，有選擇的寫進(jìn)文書，并獲得了招生官的青睞。招生官一眼即中的文書從來不是千篇一律模版化的產(chǎn)物，文書是要有靈魂的，靈魂便是申請者的心路歷程以及成長經(jīng)歷。
2、西南財經(jīng)大學(xué)-巴魯克3+1項目-Z同學(xué)-杜克大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)
學(xué)分績點：4.0，TOEFL:110，GRE:330
錄取秘訣：
(1)、基于背景出發(fā)，匹配合理專業(yè)方向
Z同學(xué)比較想申請商業(yè)分析和金融專業(yè)。從他在讀的會計專業(yè)背景分析，申請金融方向是吻合的，我先問詢了Z同學(xué)未來的職業(yè)方向，他想從事咨詢這樣的就業(yè)崗位，做數(shù)據(jù)量化分析方面的工作，而這與商業(yè)分析專業(yè)蠻匹配的。因此，后續(xù)確認(rèn)了主申商業(yè)分析，混申金融的方向。
(2)、科學(xué)補(bǔ)充前置課程，達(dá)到專業(yè)契合要求
比如對數(shù)理和計算機(jī)編程能力要求比較高：最好是學(xué)習(xí)過微積分、線性代數(shù)、統(tǒng)計學(xué)(或計量經(jīng)濟(jì)學(xué))，學(xué)習(xí)過 1 門或多門計算機(jī)科學(xué)或計算機(jī)編程相關(guān)的課程，申請時會一些統(tǒng)計軟件最好，會增強(qiáng)競爭力 ，需要掌握SPSS、EVIEWS、MATLAB、SAS 、python、 R 等。因此，從我們現(xiàn)有的課程出發(fā)，規(guī)劃Z同學(xué)在coursera上補(bǔ)充了8門數(shù)據(jù)分析的課程。