更新時(shí)間：2024-10-06 16:07:47作者：留學(xué)之路
一、美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)概況
教育學(xué)當(dāng)之無愧是海納百川的文科申請(qǐng)大戶。大家熟悉的 TESOL 或其他語言教學(xué)類項(xiàng)目，常常是英語、對(duì)外漢語學(xué)生的“對(duì)口”專業(yè)。
而國際教育發(fā)展、教育政策、教育心理學(xué)、以及新興的教育技術(shù)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育管理等等專業(yè)，與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、國際關(guān)系等眾多學(xué)科皆有交叉，因此吸納了文科、社科、甚至理科、工科生進(jìn)入教育學(xué)院。
二、美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)細(xì)分方向
1、教學(xué)法/語言學(xué)方向
TESOL
Bilingual/Bicultural Education
Early Childhood Education
Elementary and Secondary Education
Curriculum Design
Applied Linguistics
2、宏觀教育研究/管理方向
International Comparative Education
International Educational Development
Economics and Education
Education Policy
Education and Sociology
Higher Education Administration
Education Leadership
3、教育技術(shù)方向
Instructional Technology and Media
Educational Technology and Applied Learning Science
Communication and Education
4、教育心理方向
Developmental Psychology
Cognitive Psychology
5、其他方向
Educational Philosophy
Educational History
Art Education
三、美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
根據(jù)學(xué)習(xí)方向的不同，教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生從事的工作也有差異。以下根據(jù)具體方向分別介紹:
教學(xué)法/語言學(xué)方向
這一方向的畢業(yè)生一般可以成為公立或私立學(xué)校的教師，具體職位一般是中英文雙語教師，或者是某一具體學(xué)科的老師(如果有理工科背景日學(xué)習(xí)的是教學(xué)法方向，可以成為 K-12 的 science 或 math teacher)。
還有可能成為政府為移民專門開設(shè)的語言教育項(xiàng)目的培訓(xùn)師。又或者是成為語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，在新東方等公司設(shè)計(jì)、教授英語課程。還有可能進(jìn)入IGO(例如:聯(lián)合國)NPO和NGO(例如:位于紐約的亞洲協(xié)會(huì) Asian Societv)的語言文化部門，負(fù)責(zé)跨文化交際項(xiàng)目的開發(fā)或者擔(dān)任項(xiàng)目運(yùn)行的 coordinator。如果語言能力足夠優(yōu)秀，還可能進(jìn)入語言能力測評(píng)機(jī)構(gòu)(例如:ETS)，參與語言能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
宏觀教育研究/管理方向
這一方向的畢業(yè)生多數(shù)繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，之后進(jìn)入高校任職;或是碩士畢業(yè)后進(jìn)入高校的各院系的國際生(招生)辦公室從事行政類工作，利用作為留學(xué)生的經(jīng)歷幫助留學(xué)生適應(yīng)校園文化生活。
還可以就職于國際學(xué)校，尤其是國內(nèi)大城市如北京、上海、深圳的國際學(xué)校發(fā)展迅猛，亟需具有國際視野的教育管理型人才。另外，非常優(yōu)秀的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)N，UNESCO，UNDP等國際組織，從事教育政策分析研究。還有的畢業(yè)生還會(huì)選擇教育咨詢、游學(xué)組織等機(jī)構(gòu)。
教育技術(shù)方向
這一方向的畢業(yè)生可以從事的工作主要是在線教育產(chǎn)品開發(fā)，教育游戲設(shè)計(jì)，多媒體教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等工作。工作地點(diǎn)包括教育科技公司(例如: Khan Academy，Coursera，Google，F(xiàn)acebook)或發(fā)展在線教育項(xiàng)目的傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一些有創(chuàng)業(yè)理想的畢業(yè)生則會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)，設(shè)計(jì)APP，開發(fā)線上平臺(tái)和設(shè)計(jì)課程。
教育心理方向
教育心理學(xué)一般包括發(fā)展和教育心理學(xué)。該方向的畢業(yè)生就業(yè)方向包括一些大型教育公司如美國的Coursera, Khan Academy，中國的新東方和好未來等從事教育產(chǎn)品研發(fā)的工作。或者進(jìn)入教育考試政策機(jī)構(gòu)、關(guān)注兒童發(fā)展的科研單位或政府組織，如 ETS，中國教育部，從人類發(fā)展的角度去更好設(shè)計(jì)和規(guī)劃教育相關(guān)的政策和項(xiàng)目。還有的畢業(yè)生會(huì)致力于特殊兒童教育，研究兒童語言習(xí)得，學(xué)習(xí)障礙，早教等。