更新時(shí)間：2024-10-06 16:07:24作者：留學(xué)之路
1、優(yōu)秀的學(xué)院實(shí)力：
范德堡大學(xué)工程學(xué)院在全美最佳工程學(xué)院排名第33位，在研究生最佳工程學(xué)院居于第43位，是全美前五十頂尖工程學(xué)院，這里生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)居于前三十，成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科代表。
2、優(yōu)越的城市：
范德堡大學(xué)的故鄉(xiāng)田納西州納什維爾是一座令人興奮的城市，以“美國(guó)音樂(lè)之城”而自豪參加范德比爾特。
從作為全國(guó)最大的庫(kù)爾德人口的家園到連續(xù)三年被評(píng)為美國(guó)最友好的城市，納什維爾是一個(gè)大都市區(qū)，自豪地散發(fā)著南方首都所期望的所有魅力和熱情好客。
3、廣闊的校園環(huán)境：
三層樓的設(shè)施將電氣工程系和計(jì)算機(jī)科學(xué)系聯(lián)合起來(lái);土木與環(huán)境工程;和機(jī)械工程，使工程學(xué)院有了一個(gè)新的校園形象。
這座可持續(xù)設(shè)計(jì)的建筑展示了最先進(jìn)的教室、演講廳、商店空間、120人的多媒體計(jì)算室以及教學(xué)和研究實(shí)驗(yàn)室。這些空間圍繞一個(gè)新的三層中庭組織，重新連接和整合了兩座現(xiàn)有建筑和新翼。中庭為學(xué)生和教師提供使用新技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)施和休閑的室內(nèi)和室外聚會(huì)和學(xué)習(xí)區(qū)域。
新建筑的亮點(diǎn)之一是一座塔，它不僅是多棟建筑設(shè)施的前門，而且是整個(gè)校園的地標(biāo)，象征著工程學(xué)院的家。為了與范德比爾特校園的其他塔樓保持一致，新塔有助于加強(qiáng)磚石結(jié)構(gòu)的主題，設(shè)置在郁郁蔥蔥的植物園校園景觀中。
一個(gè)主要的設(shè)計(jì)成果是陽(yáng)光和校園景觀，滲透到廣闊的地板。通過(guò)使用玻璃和天窗來(lái)照亮“大廳”，由此產(chǎn)生的空間有一種休閑的感覺(jué)，用戶和游客可以看到建筑“在工作”。
4、成立各自的學(xué)術(shù)部門：
細(xì)分領(lǐng)域逐步成立自己的學(xué)術(shù)部門，包括生物醫(yī)學(xué)工程、土木與環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣和計(jì)算機(jī)工程、機(jī)械工程和跨學(xué)科材料科學(xué)等，滿足各自領(lǐng)域的深層次研究，更可帶來(lái)更加精細(xì)的人才培養(yǎng)。
且通過(guò)開(kāi)發(fā)和提供多個(gè)工程學(xué)科的高質(zhì)量課程、確保項(xiàng)目獲得認(rèn)證、提供讓學(xué)生在課堂之外參與的機(jī)會(huì)、通過(guò)指導(dǎo)與學(xué)生建立聯(lián)系以及建立終身教育來(lái)展示教育使命的價(jià)值與校友互動(dòng)。
5、立足于多元化發(fā)展：
范德堡大學(xué)工程學(xué)院與校內(nèi)外合作伙伴合作，以實(shí)現(xiàn)招募、留住和畢業(yè)多元化學(xué)生群體的目標(biāo)。包括The Leadership Alliance、National Name Exchange、Annual Biomedical Research Conference for Minority Students、Society for the Advancement of Chicanos/Hispanics and Native Americans in Science、Louis Stokes Alliance for Minority Participation
6、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才：
范德堡大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才，他們會(huì)在工程領(lǐng)域追求利潤(rùn)豐厚的職業(yè)。
在范德比爾特大學(xué)，我們培養(yǎng)有原則和道德的校友，他們的職業(yè)軌跡利用他們的范德比爾特經(jīng)驗(yàn)，為專業(yè)成長(zhǎng)和影響提供機(jī)會(huì)。工程學(xué)院的畢業(yè)生帶著影響進(jìn)步和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維所需的技能和知識(shí)進(jìn)入各自的行業(yè)。
7、工程領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者：
擁有受人尊敬的工程學(xué)學(xué)位，范德比爾特工程學(xué)院的畢業(yè)生已經(jīng)開(kāi)始在組織中從事新的工程職業(yè)。
范德堡大學(xué)的工程教學(xué)專業(yè)人員是在工程領(lǐng)域具有經(jīng)驗(yàn)的受人尊敬的專家。
教授工程研究生和指導(dǎo)研究的專業(yè)人士包括各自領(lǐng)域的世界領(lǐng)袖。他們是受人尊敬的創(chuàng)新者，擁有實(shí)地經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)，為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者以具有競(jìng)爭(zhēng)力的技能進(jìn)入工程領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。
例如:
Sanjiv Gokhale，博士，建筑管理研究生院主任
研究方向:地下基礎(chǔ)設(shè)施的修復(fù)、修復(fù)與更新;基礎(chǔ)設(shè)施管理;大型EPC項(xiàng)目的成本和進(jìn)度控制
Xenofon Koutsoukos，博士，電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任
研究方向:混合和嵌入式系統(tǒng)，信息物理系統(tǒng)和傳感器網(wǎng)絡(luò)
克里斯托弗·羅特性。工程通信總監(jiān);對(duì)外關(guān)系副院長(zhǎng)
研究方向:工程教育、計(jì)劃/項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力、倫理與戰(zhàn)略
8、在讀生可帶薪實(shí)習(xí)：
例如：所有范德堡大學(xué)工科學(xué)生都參加帶薪工程實(shí)習(xí)。
通過(guò)在攻讀研究生工程學(xué)位的同時(shí)獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，該領(lǐng)域的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者有機(jī)會(huì)將他們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的專業(yè)環(huán)境中。反過(guò)來(lái)，培養(yǎng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境可以使研究生工程專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后具有競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
9、緊密結(jié)合的小班社區(qū)：
作為范德堡大學(xué)工程社區(qū)的一員，您可以期待享受在一所多學(xué)科研究型大學(xué)內(nèi)建立的豐富合作和長(zhǎng)期關(guān)系，同時(shí)與一所小型私立大學(xué)的親密關(guān)系和師生比例相結(jié)合。
事實(shí)上，據(jù)tops留學(xué)獲悉，這里的研究生與教師的比例是5:1。
通過(guò)建立一個(gè)緊密聯(lián)系的社區(qū)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到他或她所需的關(guān)注和幫助，以便在畢業(yè)時(shí)獲得所需的技能，從而開(kāi)啟成功和有利可圖的職業(yè)生涯。