更新時(shí)間：2024-10-06 16:05:37作者：留學(xué)之路
一、南加州大學(xué)應(yīng)用科技與老齡化碩士簡(jiǎn)介
應(yīng)用科技與老齡化理學(xué)碩士課程(Master of Science in Applied Technology and Aging, MSATA)為有興趣將技術(shù)應(yīng)用于人口日益老齡化所面臨挑戰(zhàn)的學(xué)生而開(kāi)設(shè)。課程非常歡迎具有工程、設(shè)計(jì)或醫(yī)療保健背景，或者以將科技應(yīng)用到老年生活或服務(wù)組織中為職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生。
課程優(yōu)勢(shì)
隨著世界進(jìn)入人口老齡化階段，所有學(xué)科的專業(yè)人士都需要了解科技創(chuàng)新，以幫助老年消費(fèi)者。應(yīng)用科技與老齡化理學(xué)碩士課程(Master of Science in Applied Technology and Aging, MSATA)將教授學(xué)生知識(shí)和技能，服務(wù)于老年人群的健康、獨(dú)立和安全。
二、南加州大學(xué)應(yīng)用科技與老齡化碩士課程設(shè)置
應(yīng)用科技與老齡化理學(xué)碩士課程共計(jì)32個(gè)學(xué)分。包括24個(gè)學(xué)分的必修課程和8個(gè)學(xué)分的選修課程。
必修課程
GERO 500 社會(huì)變遷的視角：老齡化概述
GERO 502 市場(chǎng)營(yíng)銷與消費(fèi)決策制定轉(zhuǎn)變
GERO 506 老齡化技術(shù)創(chuàng)新(老齡技術(shù))
GERO 565 老齡化和輔助生活的新技術(shù)
GERO 568 適齡環(huán)境和傷害預(yù)防
GERO 591 實(shí)習(xí)
選修課程
GERO 501 老齡化的適用法律和監(jiān)管問(wèn)題
GERO 510 發(fā)育和衰老生理學(xué)
GERO 554 評(píng)估：結(jié)合循證實(shí)踐
GERO 563 老年心理學(xué)
GERO 564 多種慢性病和老年人
GERO 566 認(rèn)知衰退：阿爾茨海默病和癡呆與影像學(xué)進(jìn)展
GERO 589 案例研究：領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理
GERO 590 指導(dǎo)研究
GERO 592 老齡化多學(xué)科研究研討會(huì)
GERO 593 研究方法
三、南加州大學(xué)應(yīng)用科技與老齡化碩士相關(guān)項(xiàng)目推薦
Gerontology (M.S.)
老齡科學(xué)(理學(xué)碩士)
Gerontology (M.A.)
老齡科學(xué)(文學(xué)碩士)
Medical Gerontology (M.A.)
老齡醫(yī)學(xué)(文學(xué)碩士)
Senior Living Hospitality (M.A.)
老齡產(chǎn)業(yè)(文學(xué)碩士)
Aging Services Management (M.A.)
老年服務(wù)管理(文學(xué)碩士)
Foodservice Management and Dietetics (M.A.)
食品服務(wù)管理與營(yíng)養(yǎng)學(xué)(文學(xué)碩士)
Lifespan, Nutrition and Dietetics (M.S.)
壽命，營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)(理學(xué)碩士)
Nutritional Science (M.S.)
營(yíng)養(yǎng)科學(xué)(理學(xué)碩士)