更新時間：2024-10-06 15:57:05作者：留學之路
想申請新媒體專業(yè)，但你了解過美國大學新媒體專業(yè)的不同方向嗎?
新媒體/數(shù)字媒體(New Media / Digital Social Media)，涉及范圍很廣，覆蓋了數(shù)字技術(shù)、數(shù)字產(chǎn)品、游戲、營銷等等領(lǐng)域，所以不同學校的New Media program也都有著自己的側(cè)重點：有些專業(yè)偏向技術(shù)方向，注重電腦技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計等數(shù)字媒體技術(shù);有些學校則偏媒介研究方向，強調(diào)整合傳播和新媒體理論策略;還有的專業(yè)偏藝術(shù)方向，課程設(shè)置與設(shè)計相關(guān);有些則與商科掛鉤，學習通過新媒體如何實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)......
媒介研究向來是新聞傳播學的重要分支，伴隨新興媒體的誕生，也自然會發(fā)展出專門研究新興媒體社會影響的項目。新媒體研究就是應(yīng)運而生的跨學科項目，它將批判性分析、創(chuàng)造力和溝通力等整合到適用于商業(yè)、娛樂、教育和其他領(lǐng)域的戰(zhàn)略思維中，屬于學術(shù)研究的方向。
波士頓大學 Emerging Media Studies (MA/PhD)
波士頓大學的新媒體研究部的碩士和博士課程使用研究來檢驗社交網(wǎng)絡(luò)、新媒體和虛擬世界如何相交，學生們要學習媒體研究、傳播、心理學、藝術(shù)、歷史、寫作、哲學、經(jīng)濟學和社會學等廣泛的學科。他們的研究選題貼近時代熱點，如社交媒體培養(yǎng)的隱私感知、是什么讓槍支暴力成為(較少)突出問題?引人注目的論點和選擇性議程設(shè)置的計算分析、沉浸式敘事對情感、認知和聯(lián)想移情的影響等等。
該方向?qū)⒔Y(jié)合尖端科技與前沿創(chuàng)意，利用目前的新媒體技術(shù)不斷提升和研發(fā)新的技術(shù)，從而推動各行各業(yè)的發(fā)展。
麻省理工大學 Media Arts and Science (MAS)
MAS設(shè)立在MIT的Media Lab下，據(jù)官網(wǎng)介紹，Media Lab正在進行大約400個項目：從學習和表達的工具，到創(chuàng)新設(shè)備，再到面向未來智慧城市的新型交通方式。學生們將通過參與這些項目，從中獲得技能和知識：從學習能力的提高到表現(xiàn)能力的提升，從創(chuàng)新軟實力到“硬件”技能掌握……
每年，該項目都會招收大約50名碩士和博士學位候選人，其背景從計算機科學到心理學、建筑學到神經(jīng)科學、機械工程到材料科學……競爭十分激烈。
MAS同時提供了大約30個研究生課程和部分本科課程。媒體實驗室課程探討了多個主題，例如人機交互、通信、學習、設(shè)計和創(chuàng)業(yè)精神。
數(shù)字媒體方向涵蓋藝術(shù)、計算機、傳播、建筑等多領(lǐng)域?qū)W科知識，旨在培養(yǎng)具有國際視野、對數(shù)字媒體發(fā)展趨勢有敏銳洞察力、具備扎實數(shù)字媒體理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。畢業(yè)后可從事數(shù)字媒體相關(guān)的影視、新聞、娛樂游戲、電視等行業(yè)。
該方向的學生需要學習數(shù)字媒體設(shè)計和管理、數(shù)碼技術(shù)、電腦技術(shù)、數(shù)字實踐和網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)知識。
南加州大學安納伯格學校 MS in Digital Social Media (DSM)
南加州大學安納伯格學校因在傳媒領(lǐng)域的聲譽以及其優(yōu)越的地理位置，一直受到廣大留學生的關(guān)注。其開設(shè)的數(shù)字社交媒體碩士DSM作為STEM項目，旨在為學生提供在數(shù)字化社交媒體領(lǐng)域工作所需的實踐技能和專業(yè)知識。
通過這個方向的專業(yè)學習，學生將學會如何在數(shù)字時代，利用社交媒體進行營銷;如何通過數(shù)據(jù)分析來評估產(chǎn)品和營銷策略;如何通過社交網(wǎng)絡(luò)、移動應(yīng)用程序等工具來增加用戶數(shù)量。
可以見得，相對國內(nèi)“萬金油”般的新媒體專業(yè)而言，美國大學針對新媒體所開設(shè)的項目則顯得更具有針對性，不同的New Media program有著不同的側(cè)重點。
根據(jù)不同的學習方向、不同的個人興趣，有學生走向了編輯、記者、編導、媒體公關(guān)的崗位，有學生深入研究數(shù)據(jù)領(lǐng)域，走向數(shù)據(jù)分析師的崗位。也有學生選擇從事用戶體驗設(shè)計、UI 設(shè)計、用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計，還有的深耕物聯(lián)網(wǎng)、生物技術(shù)、科技材料等研究領(lǐng)域……
總體而言，在計劃申請美國新媒體專業(yè)之前，需要提前做好職業(yè)規(guī)劃，了解不同項目在培養(yǎng)計劃上的區(qū)別，認真考慮，選擇一個喜歡且適合的項目。