更新時間：2024-10-06 15:55:13作者：留學(xué)之路
電氣和計算機工程的學(xué)習(xí)計劃必須包括數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)、若干工程科學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用，以及設(shè)計過程中基于團隊的經(jīng)驗，理論在實際需求和限制的背景下應(yīng)用，以及判斷必須行使。
電氣和計算機工程專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該能夠在解決問題和管理任務(wù)時進行批判性思考，并在多學(xué)科專業(yè)環(huán)境中進行有效溝通。
要成為工程專業(yè)的負(fù)責(zé)任成員，每個畢業(yè)生都必須了解社會、道德、環(huán)境和經(jīng)濟因素以及工程活動的限制，并且必須了解這些問題在全球范圍內(nèi)的重要性。
學(xué)校渴望讓該專業(yè)的畢業(yè)生展現(xiàn)智力深度和創(chuàng)造力，堅持高道德標(biāo)準(zhǔn)，并通過服務(wù)和專業(yè)工作表現(xiàn)出對改善社會的承諾。
杜克大學(xué)本科ECE專業(yè)在畢業(yè)生中尋找的具體計劃教育目標(biāo)是：
1、在他們選擇的領(lǐng)域取得專業(yè)進展
2、為他們的專業(yè)社區(qū)和社會做出貢獻
3、在專業(yè)和個人努力中進行終身學(xué)習(xí)
杜克大學(xué)本科ECE專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)位后將具備以下能力：
1、通過應(yīng)用工程、科學(xué)和數(shù)學(xué)原理識別、制定和解決復(fù)雜工程問題的能力
2、能夠應(yīng)用工程設(shè)計來制定滿足特定需求的解決方案，同時考慮公共健康、安全和福利以及全球、文化、社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素
3、與一系列受眾有效溝通的能力
4、能夠識別工程情況下的道德和專業(yè)責(zé)任并做出明智的判斷，必須考慮工程解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響
5、在團隊中有效運作的能力，團隊成員共同發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，創(chuàng)造協(xié)作和包容的環(huán)境，制定目標(biāo)，計劃任務(wù)并實現(xiàn)目標(biāo)
6、開發(fā)和進行適當(dāng)實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)以及使用工程判斷得出結(jié)論的能力
7、使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，根據(jù)需要獲取和應(yīng)用新知識的能力
二、杜克大學(xué)本科ECE專業(yè)學(xué)術(shù)實力
杜克 ECE 本科生在五個集中領(lǐng)域追求他們的興趣：
計算機工程與數(shù)字系統(tǒng)、信號處理、通信和控制系統(tǒng)、固態(tài)器件和集成電路、電磁場、光子學(xué)
此外， 選擇完成更深入途徑的學(xué)生可以 在他們的成績單上獲得 機器學(xué)習(xí)專業(yè)的稱號。
美國教師計算機工程研究生產(chǎn)力排名第一
美國教師在電氣工程方面的研究生產(chǎn)力排名第 6
人工智能/機器學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域全球排名第 6 的大學(xué)
前 25 名美國研究生電氣和計算機工程課程
美國本科計算機工程專業(yè)排名前 25名