更新時(shí)間：2024-10-06 15:53:54作者：留學(xué)之路
媒介研究向來(lái)是新聞傳播學(xué)的重要分支，伴隨新興媒體的誕生，也自然會(huì)發(fā)展出專門研究新興媒體社會(huì)影響的項(xiàng)目。新媒體研究就是應(yīng)運(yùn)而生的跨學(xué)科項(xiàng)目，它將批判性分析、創(chuàng)造力和溝通力等整合到適用于商業(yè)、娛樂(lè)、教育和其他領(lǐng)域的戰(zhàn)略思維中，屬于學(xué)術(shù)研究的方向。
波士頓大學(xué) Emerging Media Studies (MA/PhD)
波士頓大學(xué)的新媒體研究部的碩士和博士課程使用研究來(lái)檢驗(yàn)社交網(wǎng)絡(luò)、新媒體和虛擬世界如何相交，學(xué)生們要學(xué)習(xí)媒體研究、傳播、心理學(xué)、藝術(shù)、歷史、寫作、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等廣泛的學(xué)科。他們的研究選題貼近時(shí)代熱點(diǎn)，如社交媒體培養(yǎng)的隱私感知、是什么讓槍支暴力成為(較少)突出問(wèn)題?引人注目的論點(diǎn)和選擇性議程設(shè)置的計(jì)算分析、沉浸式敘事對(duì)情感、認(rèn)知和聯(lián)想移情的影響等等。
主要課程內(nèi)容：
大數(shù)據(jù)
社交媒體分析
人類行為分析
組織溝通
該方向?qū)⒔Y(jié)合尖端科技與前沿創(chuàng)意，利用目前的新媒體技術(shù)不斷提升和研發(fā)新的技術(shù)，從而推動(dòng)各行各業(yè)的發(fā)展。
麻省理工大學(xué) Media Arts and Science (MAS)
MAS設(shè)立在MIT的Media Lab下，據(jù)官網(wǎng)介紹，Media Lab正在進(jìn)行大約400個(gè)項(xiàng)目：從學(xué)習(xí)和表達(dá)的工具，到創(chuàng)新設(shè)備，再到面向未來(lái)智慧城市的新型交通方式。學(xué)生們將通過(guò)參與這些項(xiàng)目，從中獲得技能和知識(shí)：從學(xué)習(xí)能力的提高到表現(xiàn)能力的提升，從創(chuàng)新軟實(shí)力到“硬件”技能掌握……
每年，該項(xiàng)目都會(huì)招收大約50名碩士和博士學(xué)位候選人，其背景從計(jì)算機(jī)科學(xué)到心理學(xué)、建筑學(xué)到神經(jīng)科學(xué)、機(jī)械工程到材料科學(xué)……競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
MAS同時(shí)提供了大約30個(gè)研究生課程和部分本科課程。媒體實(shí)驗(yàn)室課程探討了多個(gè)主題，例如人機(jī)交互、通信、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)精神。
主要課程內(nèi)容：
影像算法與攝影文化
工程健康：設(shè)計(jì)健康診斷程序
城市科學(xué)
人機(jī)交互
人工智能及AI創(chuàng)新
音樂(lè)美學(xué)與媒體技術(shù)
媒體藝術(shù)與科學(xué)獨(dú)立研究
數(shù)字媒體方向涵蓋藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、傳播、建筑等多領(lǐng)域?qū)W科知識(shí)，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、對(duì)數(shù)字媒體發(fā)展趨勢(shì)有敏銳洞察力、具備扎實(shí)數(shù)字媒體理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。畢業(yè)后可從事數(shù)字媒體相關(guān)的影視、新聞、娛樂(lè)游戲、電視等行業(yè)。
該方向的學(xué)生需要學(xué)習(xí)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和管理、數(shù)碼技術(shù)、電腦技術(shù)、數(shù)字實(shí)踐和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。
南加州大學(xué)安納伯格學(xué)校 MS in Digital Social Media (DSM)
南加州大學(xué)安納伯格學(xué)校因在傳媒領(lǐng)域的聲譽(yù)以及其優(yōu)越的地理位置，一直受到廣大留學(xué)生的關(guān)注。其開(kāi)設(shè)的數(shù)字社交媒體碩士DSM作為STEM項(xiàng)目，旨在為學(xué)生提供在數(shù)字化社交媒體領(lǐng)域工作所需的實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)這個(gè)方向的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在數(shù)字時(shí)代，利用社交媒體進(jìn)行營(yíng)銷;如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)評(píng)估產(chǎn)品和營(yíng)銷策略;如何通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)應(yīng)用程序等工具來(lái)增加用戶數(shù)量。
主要課程內(nèi)容：
數(shù)字社交媒體簡(jiǎn)介
計(jì)算思維與數(shù)據(jù)科學(xué)概論
數(shù)字媒體管理技術(shù)
數(shù)字媒體政策、法律、實(shí)踐和法規(guī)
在藝術(shù)方向下，學(xué)生們將通過(guò)開(kāi)發(fā)軟件、編輯數(shù)字媒體、制作電子產(chǎn)品、構(gòu)建虛擬或現(xiàn)實(shí)空間等各種手段，融合藝術(shù)、科技與非傳統(tǒng)媒體，將藝術(shù)創(chuàng)意以互動(dòng)作品的形式進(jìn)行多樣化呈現(xiàn)。
紐約大學(xué) Integrated Digital Media Program(IDM)
學(xué)生將作為生產(chǎn)者，結(jié)合對(duì)數(shù)字媒體的研究，進(jìn)行基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生與社會(huì)互動(dòng)、熟練使用和開(kāi)發(fā)前沿技術(shù)的能力。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)課程、頂點(diǎn)課程以及媒體行業(yè)的實(shí)習(xí)，研究并推進(jìn)自己的作品。最終目標(biāo)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和技術(shù)能力。
主要課程內(nèi)容：
創(chuàng)意編碼
媒體研究
動(dòng)作捕捉
交互設(shè)計(jì)
游戲設(shè)計(jì)
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(UX)
虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)
人機(jī)界面(HCI)
側(cè)重新媒體公司的商業(yè)運(yùn)作模式，結(jié)合數(shù)字技術(shù)和傳播理論學(xué)習(xí)數(shù)字化策略和傳播策略，以理論帶動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)新媒體傳播實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)，與數(shù)字媒體方向有相似之處，不同的是商業(yè)管理方向更注重如何結(jié)合商科思維與新媒體思維。
華盛頓大學(xué) Communication in Digital Media
Master of Communication in Digital Media (MCDM) 和Master of Communication in Communities and Networks (MCCN)，這兩個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)稱為 Communication Leadership，即傳播領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃。該計(jì)劃通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略，以引人入勝的故事講述和富有洞察力的分析為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有傳播知識(shí)、策略和技能的專業(yè)人士。
MCDM側(cè)重學(xué)習(xí)數(shù)字化媒體內(nèi)容與營(yíng)銷的實(shí)踐應(yīng)用。如：如何在數(shù)字媒體中生產(chǎn)有粘性、交互性、適合跨媒體平臺(tái)拓展的內(nèi)容;如何利用數(shù)字媒體中的用戶數(shù)據(jù)開(kāi)展分析與調(diào)研;如何設(shè)計(jì)適合在數(shù)字媒體推廣的營(yíng)銷活動(dòng)等。
主要課程內(nèi)容：
音頻講故事的基礎(chǔ)
強(qiáng)化視頻敘事：概念化、拍攝和編輯
危機(jī)溝通
溝通和領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐：社會(huì)影響的數(shù)據(jù)洞察
利用不同視角制定產(chǎn)品內(nèi)容戰(zhàn)略
品牌基礎(chǔ)：社交媒體傳播與戰(zhàn)略
營(yíng)銷文案寫作基礎(chǔ)
可以見(jiàn)得，相對(duì)國(guó)內(nèi)“萬(wàn)金油”般的新媒體專業(yè)而言，美國(guó)大學(xué)針對(duì)新媒體所開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目則顯得更具有針對(duì)性，不同的New Media program有著不同的側(cè)重點(diǎn)。
根據(jù)不同的學(xué)習(xí)方向、不同的個(gè)人興趣，有學(xué)生走向了編輯、記者、編導(dǎo)、媒體公關(guān)的崗位，有學(xué)生深入研究數(shù)據(jù)領(lǐng)域，走向數(shù)據(jù)分析師的崗位。也有學(xué)生選擇從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、UI 設(shè)計(jì)、用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，還有的深耕物聯(lián)網(wǎng)、生物技術(shù)、科技材料等研究領(lǐng)域……
總體而言，在計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)新媒體專業(yè)之前，需要提前做好職業(yè)規(guī)劃，了解不同項(xiàng)目在培養(yǎng)計(jì)劃上的區(qū)別，認(rèn)真考慮，選擇一個(gè)喜歡且適合的項(xiàng)目。