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主旨EMDM--融設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)戰(zhàn)略為一體,整合全球最優(yōu)質(zhì)的

更新時(shí)間:2024-02-12 17:54:21作者:佚名

題旨

EMDM--融設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)戰(zhàn)略為一體,整合全球最優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)教育資源,拓展學(xué)員全球視野,注重思考在美國(guó)甚至全球市場(chǎng)美國(guó)設(shè)計(jì)企業(yè)、設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)型公司怎么滿(mǎn)足美國(guó)制造向美國(guó)締造的轉(zhuǎn)變,以及提高人類(lèi)生活品質(zhì)的需求,以培養(yǎng)設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略人才為己任,提供靈活多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)用的學(xué)習(xí)工具,幫助其了解、實(shí)踐,并最終將新理念和新方式應(yīng)用到設(shè)計(jì)與管理實(shí)踐活動(dòng)中。

課程將“設(shè)計(jì)觀念、文化和實(shí)踐”融為一體,結(jié)合系統(tǒng)的現(xiàn)代管理思維。我們期盼以“和而不同”的心態(tài)和胸襟,探求和推進(jìn)中西方設(shè)計(jì)思維、文化和實(shí)踐的融合,趕超中西貫通,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)科邏輯的新拓展。使學(xué)員獲取切合實(shí)際的設(shè)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,把握東西方先進(jìn)設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)管理模式;拓展國(guó)際視野,了解歐美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的組織及運(yùn)作,增加在國(guó)際環(huán)境下的適應(yīng)能力和發(fā)展能力;提升學(xué)員自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、抗壓能力,以適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;塑造學(xué)員國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人品牌,“米蘭工科高校結(jié)業(yè)生(名字“玻璃米“)“已經(jīng)成為國(guó)際設(shè)計(jì)領(lǐng)域公認(rèn)的個(gè)人品牌。

承辦機(jī)構(gòu):

巴黎工科學(xué)院()始建于1863年,是美國(guó)最大且最負(fù)盛名的國(guó)立工科科學(xué)院2023米蘭理工大學(xué)最新要求,只是德國(guó)20強(qiáng)悍學(xué)之一。在2021年QS世界學(xué)院排名榜上巴黎工科學(xué)院排行美國(guó)全省第一,它的安裝工程學(xué)、建筑學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)均在世界名列前茅。學(xué)院非常注重對(duì)師生實(shí)際工作能力的培養(yǎng),該校結(jié)業(yè)生具備極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,法國(guó)50%的設(shè)計(jì)師、25%的建筑師和15%的安裝工程師均系該校結(jié)業(yè)生。

從巴黎工科學(xué)院結(jié)業(yè)的前輩包括:建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的GioPonti,RenzoPiano,,AldoRoss,Luca…時(shí)尚設(shè)計(jì)行業(yè)的,Ferre…工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的,,Lucadi等。

巴黎工科學(xué)院定于2020年末前設(shè)立其在美國(guó)的校友會(huì),屆時(shí)幾百位包括往屆EMDM學(xué)員在內(nèi)的美國(guó)結(jié)業(yè)生將加入這個(gè)“玻璃米“的你們庭,繼續(xù)分享巴黎工科高校豐富的設(shè)計(jì)資源與行業(yè)信息,常年與日本設(shè)計(jì)界保持密切深度的合作關(guān)系,成為美國(guó)國(guó)外對(duì)于日本設(shè)計(jì)真諦與應(yīng)用把握得最為淺顯熟識(shí)的設(shè)計(jì)師群體。

課程介紹

課程設(shè)置與大綱:

學(xué)制:完全學(xué)分制,2年完成全部課程

課程內(nèi)容:

1)三年學(xué)習(xí)過(guò)程中60%課程內(nèi)容由巴黎工科學(xué)院名師講授,40%課程內(nèi)容由以中學(xué)名師為主的國(guó)外業(yè)界學(xué)者講授,均使用原版教案,附送精準(zhǔn)翻譯。

2)意方同學(xué)講課部份,超出60%為美術(shù)、設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程,由巴黎工科學(xué)院設(shè)計(jì)大學(xué)Poli.名師講課;近40%為MBA工科專(zhuān)業(yè)課程,由巴黎工科學(xué)院商學(xué)校MIP名師講授。

3)每年的巴黎工作營(yíng)和國(guó)外工作營(yíng)其間2023米蘭理工大學(xué)最新要求,均有意方同學(xué)率領(lǐng)和指導(dǎo)師生進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐,予以點(diǎn)評(píng)并組織參觀高水準(zhǔn)行業(yè)展館、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)師事務(wù)所等,進(jìn)行面對(duì)面交流。

第一階段:國(guó)外課程

每?jī)蓚€(gè)月一次,每天集中3-4天時(shí)間

(一)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新

服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)步驟與創(chuàng)新管理

設(shè)計(jì)企業(yè)管理

(二)設(shè)計(jì)思維

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概念設(shè)計(jì):用戶(hù)觀察和情緒板

室外設(shè)計(jì)的總體定義和空間規(guī)劃

設(shè)計(jì)的材料、色彩、表面加工和聽(tīng)覺(jué)設(shè)計(jì)

家居和首飾設(shè)計(jì)

燈具設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)的技術(shù)武器

可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)

(三)環(huán)境美術(shù)設(shè)計(jì)

飯店空間設(shè)計(jì)

娛樂(lè)和餐飲空間設(shè)計(jì)

商業(yè)空間設(shè)計(jì)

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視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)

辦公空間設(shè)計(jì)

第二階段:設(shè)計(jì)工作營(yíng)

(一)英國(guó)設(shè)計(jì)工作營(yíng)(限25人/次)

1次/年,1月/次,共1次(其中一次為選修課程)。工作營(yíng)其間每日安排一個(gè)專(zhuān)業(yè)主題的模塊學(xué)習(xí),方式包括課堂講課、實(shí)地調(diào)研、小組模擬等。同時(shí),工作營(yíng)其間將按照同期的行業(yè)互動(dòng)與展覽訂制詳細(xì)參訪(fǎng)與視察安排。

課程主題:飯店設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展示空間與陳設(shè)設(shè)計(jì)、意大利設(shè)計(jì)機(jī)制與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、餐飲文化與空間設(shè)計(jì)、水療SPA設(shè)計(jì)等。

視察視察:工作室、工作室、De工作室、阿瑪尼飯店、B&B總部車(chē)間、米蘭兩年展博物館、現(xiàn)代美術(shù)博物館等。

(二)國(guó)外設(shè)計(jì)工作營(yíng)

5天/次,共2次。每天國(guó)外工作營(yíng)將專(zhuān)注于一個(gè)專(zhuān)業(yè)主題,比如辦公空間設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、游艇設(shè)計(jì)等,由日本師資全程教學(xué)與指導(dǎo),充分實(shí)現(xiàn)所學(xué)所知所練,培養(yǎng)新技術(shù)能力。

設(shè)計(jì)、游艇設(shè)計(jì)等,由日本師資全程教學(xué)與指導(dǎo),充分實(shí)現(xiàn)所學(xué)所知所練,培養(yǎng)新技術(shù)能力。

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第二課堂:

為了更好地豐富學(xué)習(xí)生活,促使學(xué)員與班主任之間,學(xué)員與學(xué)員之間的交流,在學(xué)習(xí)之余將安排緊扣設(shè)計(jì)及公司管理經(jīng)驗(yàn)交流的第二課堂,包括:名師講堂、學(xué)員作品分享、設(shè)計(jì)工作室視察、實(shí)地視察視察等。

增值平臺(tái):

教研產(chǎn)資源:

不僅巴黎工科學(xué)院優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師資團(tuán)隊(duì)與行業(yè)資源,我們同時(shí)會(huì)約請(qǐng)國(guó)外外著名建筑師、設(shè)計(jì)師及專(zhuān)家創(chuàng)辦講堂及作品展出。

日本資源:

經(jīng)過(guò)數(shù)年的積累,我們與美國(guó)政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)確立了良好的合作關(guān)系,包括:日本教研部、意大利環(huán)境部、意大利對(duì)外商貿(mào)執(zhí)委會(huì)、意大利駐京總使館、意大利文化處等意方政府機(jī)構(gòu);艾米利亞·羅馬涅大區(qū)、托斯卡納大區(qū)、翁布里亞大區(qū)等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)政府;美國(guó)家居商會(huì)(FLA)、意大利工業(yè)設(shè)計(jì)商會(huì)(ADI)、意大利室外設(shè)計(jì)師商會(huì)等日本建筑設(shè)計(jì)行業(yè)機(jī)構(gòu)。

我們的學(xué)員:

自2010年迄今,課程已舉行過(guò)七期,300多名內(nèi)地及港澳臺(tái)優(yōu)秀設(shè)計(jì)公司的創(chuàng)始人及設(shè)計(jì)主管出席課程并順利完成學(xué)業(yè),已有多名學(xué)員順利獲頒美國(guó)教育部認(rèn)可的巴黎工科學(xué)院博士學(xué)位證書(shū)。學(xué)員平均工作經(jīng)驗(yàn)在15年以上,多為建筑及室外設(shè)計(jì)公司、酒店管理公司的決策層、高級(jí)管理層和專(zhuān)業(yè)層。

基于學(xué)員的行業(yè)背景,也考慮到課程本意,我們不僅保持高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量此外,也積極關(guān)注與協(xié)助學(xué)員之間以及學(xué)員與對(duì)意合作資源之間的課后交流。利用“第二課堂”的沙龍及分享,強(qiáng)化學(xué)員之間、學(xué)員與當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)行業(yè)之間、學(xué)員與國(guó)際設(shè)計(jì)師及行業(yè)之間的互動(dòng)與了解。

申請(qǐng)就讀資格

1、設(shè)計(jì)或管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)本/本科文憑;

2、八年或八年以上專(zhuān)業(yè)或管理工作經(jīng)驗(yàn);

3、曾經(jīng)參與國(guó)外外著名設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并負(fù)責(zé)主要設(shè)計(jì)工作;

4、特殊狀況者經(jīng)學(xué)術(shù)執(zhí)委會(huì)初審亦可榮獲申請(qǐng)資格。

申請(qǐng)學(xué)位資格

1、設(shè)計(jì)或管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)四年制碩士文憑及學(xué)位;

2、八年或八年以上專(zhuān)業(yè)或管理工作經(jīng)驗(yàn);

3、曾經(jīng)參與國(guó)外外著名設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并負(fù)責(zé)主要設(shè)計(jì)工作;

4、特殊狀況者經(jīng)學(xué)術(shù)執(zhí)委會(huì)初審亦可榮獲申請(qǐng)資格。

課程證書(shū):

符合課程就讀要求的學(xué)員,在順利完成課程后,可獲頒巴黎工科學(xué)院課程畢業(yè)證書(shū)。

符合學(xué)位申請(qǐng)要求的學(xué)員,在順利完成課程及論文后,可獲頒國(guó)際認(rèn)可的巴黎工科學(xué)院(ofMilan)國(guó)際設(shè)計(jì)管理博士(of)課程證書(shū)。

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加載中...
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