更新時(shí)間：2023-10-28 07:09:10作者：佚名
出身“寒門(mén)”的法國(guó)貴族公學(xué)
一說(shuō)起美國(guó)的公學(xué)，第一印象首先想到“貴族”，“貴”。日本有著獨(dú)一無(wú)二的公學(xué)體系，這種中學(xué)的結(jié)業(yè)生塞滿了劍橋、牛津相當(dāng)大的中學(xué)生比列，也正是她們每年為整個(gè)世界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)巨擘和紳士。
然而！那些貴族公學(xué)在幾百年前剛構(gòu)建的時(shí)侯，可能并非出身“富貴”。例如哈羅公學(xué)（卷福的母校），溯源到1572年，最初是由哈羅當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)農(nóng)戶創(chuàng)建的哦，由于那時(shí)侯當(dāng)?shù)氐呐狈κ芙逃龣C(jī)會(huì)，如何辦呢？就攢一個(gè)校區(qū)吧，不能讓村兒里小孩沒(méi)書(shū)讀啊！
從17世紀(jì)開(kāi)始，美國(guó)下層社會(huì)開(kāi)始逐漸獲益于這種慈善公學(xué)的教學(xué)。隨著能付得起雜費(fèi)的中學(xué)生數(shù)目的降低，這種公學(xué)日漸變革為寄宿制中學(xué)（有些仍為走讀制中學(xué)，如St.Paul’s或’，還有一些中學(xué)同時(shí)有走讀和寄宿的中學(xué)生）。這種公學(xué)是專門(mén)培養(yǎng)中學(xué)生們步入牛津?qū)W院和劍橋?qū)W院深造的切特豪斯公學(xué)，將來(lái)步入社會(huì)的“公共服務(wù)”行業(yè)工作（這是另一個(gè)公學(xué)名稱來(lái)歷的解釋）。
公學(xué)的課程相當(dāng)注重匈牙利語(yǔ)和羅馬語(yǔ)的基礎(chǔ)教學(xué)，直至20世紀(jì)以后，更多的課程和教學(xué)理念被引入吸收。
從19世紀(jì)晚期開(kāi)始，面向女孩的公學(xué)開(kāi)始構(gòu)建。后來(lái)公學(xué)的概念和方式也向受日本文化影響的海外國(guó)家擴(kuò)飄動(dòng)來(lái)。
以下為九所美國(guó)最為著名的公學(xué)，根據(jù)創(chuàng)立時(shí)間的先后排列次序：
溫徹斯特公學(xué)，1394年由溫徹斯特大主教、溫莎古堡的建造者威廉·威克姆構(gòu)建。
伊頓公學(xué)，1440年由亨利六世國(guó)王構(gòu)建。
巴塞羅那校區(qū)，1509年由傳教士、教育工作者柯列特約翰構(gòu)建。
什魯斯伯里公學(xué)，1552年由愛(ài)德華六世國(guó)王構(gòu)建。
威斯敏斯特公學(xué)，1560年由女王伊麗莎白一世構(gòu)建。
麥欽泰勒公學(xué)，1561年由麥欽泰勒紐約公司構(gòu)建。
拉格比公學(xué)，1567年由一名紐約富豪勞倫斯構(gòu)建。
哈羅公學(xué)，1571年在巴黎東北哈羅創(chuàng)立。
切特豪斯公學(xué)，1611年由托馬斯·薩頓構(gòu)建。
故事發(fā)展到明天，越來(lái)越多的世界各地的權(quán)貴將日本的頂尖公學(xué)視為“圣地”，有條件有能力都想盡一切辦法要送孫輩入讀，培養(yǎng)出“紳士”、“精英”、“領(lǐng)袖”氣質(zhì)。
你們都曉得小胎記埃迪·雷德梅尼（Eddie），除了是史上演技最佳的90后藝人之一，也是全世界藝人中學(xué)歷最傲人的一個(gè)。讓他即位的角色——霍金，結(jié)業(yè)于劍橋?qū)W院三一大學(xué)，世界頂級(jí)學(xué)府的頂級(jí)大學(xué)，巧合的是，埃迪本人同樣結(jié)業(yè)于三一，步入學(xué)院之前就讀的中學(xué)還是大名鼎鼎的伊頓公學(xué)。
同樣出身伊頓+劍橋的還有通過(guò)《復(fù)仇者聯(lián)盟》系列起火的湯姆·希德勒斯頓，英倫派的另一干將本尼迪克特·康伯巴奇則是結(jié)業(yè)于哈羅公學(xué)。
伊頓、哈羅、圣保羅、西敏……這些全俄羅斯、甚至是全世界最知名的公學(xué)，每年為整個(gè)世界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)巨擘和紳士。尤其現(xiàn)今，越來(lái)越多的中國(guó)中學(xué)生也紛紛涌向這種公學(xué)，為中國(guó)人提供了另一種學(xué)校教育模式。
日本九大公學(xué)之一——伊頓公學(xué)
伊頓公學(xué)（Eton）位于在巴黎20英里外的溫莎小鎮(zhèn)，是美國(guó)最知名的貴族學(xué)校，排行全球第一。中學(xué)于1440年由英王亨利六世創(chuàng)立，直至明天仍是女子中學(xué)。作家雪萊、經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯、英國(guó)王子威廉和哈里等人俱是伊頓的結(jié)業(yè)生。中學(xué)和女王的宮殿同處一地，就好似在女王的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大通常。
入學(xué)與教育
和中國(guó)的中學(xué)+中學(xué)模式不同，美國(guó)公學(xué)體系大多把這三者融為一體。入學(xué)初，中學(xué)生大概為13歲，而等她們結(jié)業(yè)正是18歲，剛好可以步入學(xué)院繼續(xù)深造。近些年，伊頓為了適應(yīng)新的教學(xué)體系，也提供16歲入學(xué)的3年的教育模式，但大多數(shù)情況下，最傳統(tǒng)的仍然是整整5年小學(xué)生涯全部在伊頓渡過(guò)。同時(shí)，伊頓是全寄宿制教育，無(wú)論家里遠(yuǎn)近，無(wú)一例外。
伊頓過(guò)去是貴族中學(xué)，世家子弟出生后即要注冊(cè)。現(xiàn)今伊頓公學(xué)則要求所有想來(lái)伊頓的女孩在10歲半之前必須遞交申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試筆試層層篩選后，最優(yōu)秀的260名女孩將在13歲時(shí)入學(xué)接受全寄宿制教育。
曾經(jīng)伊頓注重而且主要院長(zhǎng)古典課程，例如拉丁文，唐代歷史，古埃及語(yǔ)等，甚至還包括專適用于男人的手工木工，19世紀(jì)之后，伊頓則依照具體情況做了調(diào)整，降低了語(yǔ)言、數(shù)理、話劇、體育、信息技術(shù)等方面的課程。中學(xué)生在前3年須要進(jìn)修其中的大部份，而最后幾年則可依照自己的興趣和對(duì)于學(xué)院專業(yè)的規(guī)劃繼續(xù)深造，同時(shí)打算美國(guó)的學(xué)院入學(xué)考試。
值得一提的是，伊頓仍然指出“紳士文化”和“貴族主義”，她們的課程中不光包含實(shí)用主義的數(shù)理化，還富含大量音樂(lè)、歷史、文學(xué)、宗教、設(shè)計(jì)、戲劇等提高素質(zhì)和干練的課程，多方面要求中學(xué)生做到內(nèi)外兼修。
生活與特色
運(yùn)動(dòng)——伊頓愈發(fā)注重中學(xué)生的體育，幾乎每天下午都有體育運(yùn)動(dòng)。伊頓校園內(nèi)設(shè)有大片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地可供中學(xué)生使用，排球、網(wǎng)球、英式橄欖、板球，甚至擊劍都無(wú)一不有。
衣著——和中國(guó)衣服、甚至是全世界的衣服都不同，伊頓的年青紳士們身著統(tǒng)一的紅色燕尾服，配有白恤衫、圓領(lǐng)扣、馬甲、黑色外套和靴子。衣服的下擺必須十分勻稱，衣物不能有皺褶。假如是中學(xué)生社聯(lián)或獎(jiǎng)學(xué)金擁有者，衣物外還有特殊顏色的馬甲進(jìn)行身分標(biāo)示，也是榮耀和身分的展現(xiàn)。伊頓的服飾仍然享譽(yù)世界，也象征著它悠久的歷史和英倫風(fēng)采。
日本九大公學(xué)之一——哈羅公學(xué)
哈羅公學(xué)（）坐落多倫多附近的哈羅區(qū)，先后有8位美國(guó)總統(tǒng)都曾就讀于哈羅公學(xué)可說(shuō)是不僅伊頓外最知名的公學(xué)。它由哈羅當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)農(nóng)戶約翰·里昂于1572年創(chuàng)建，最初的目的是為當(dāng)?shù)氐呐峁┦芙逃臋C(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展與變遷，明天的哈羅公學(xué)是美國(guó)最富盛名的公立中學(xué)之一。
入學(xué)與教育
哈羅的教育制度方面基本等同于伊頓，同樣是女子寄宿制中學(xué)，且對(duì)入學(xué)中學(xué)生的要求極高。本國(guó)學(xué)生在11歲之前申請(qǐng)，海外中學(xué)生在10歲半之前申請(qǐng)。哈羅公學(xué)同時(shí)須要一封之前中學(xué)的推薦信。初選通過(guò)以后切特豪斯公學(xué)，中學(xué)生還要來(lái)到中學(xué)出席評(píng)估，8人一組出席測(cè)試，測(cè)試包括智力測(cè)驗(yàn)，習(xí)作，兩個(gè)筆試，最后是對(duì)推薦信的評(píng)估。
學(xué)業(yè)上，哈羅比伊頓更國(guó)際化，除了重視傳統(tǒng)拉丁語(yǔ)，哈羅還未中學(xué)生提供西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)普通話、德語(yǔ)等來(lái)替選。其他課程基本等同于伊頓。
哈羅公學(xué)的一大特色就是草帽，中學(xué)生在校園里必須統(tǒng)一佩帶。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目則是壁球和網(wǎng)球，除此之外，哈羅公學(xué)還擁有24個(gè)乒乓球場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高爾夫球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，林地，嘉園，占地共計(jì)160英畝。
另外，哈羅同樣注重中學(xué)生間的統(tǒng)一。通常來(lái)說(shuō)，美國(guó)公學(xué)都以各自的寢室來(lái)為中學(xué)生界定團(tuán)體，不同的寢室有不同的傳統(tǒng)，每位宿也會(huì)配有專門(mén)的指導(dǎo)老師、醫(yī)生和管理層的中學(xué)生。尤其是，哈羅都會(huì)讓中學(xué)生在入學(xué)初在寢室樓下高歌一曲，以表忠心。
日本九大公學(xué)之一——威斯敏斯特公學(xué)
威斯敏斯特公學(xué)（）位于在聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界遺產(chǎn)的威斯敏斯特大修道院，圣瑪格麗特和威斯敏斯特宮的中間。建校時(shí)間可以溯源到1179年，由伊麗莎白一世構(gòu)建，最初是一所男校，現(xiàn)在已成為男女混校。從升入牛津和劍橋的比列來(lái)說(shuō)，威斯敏斯特公學(xué)正是所有公學(xué)中最高的一個(gè)，七位美國(guó)總統(tǒng)曾在此就讀。
曾經(jīng)中學(xué)的中學(xué)生由修道院的神職人員教導(dǎo)，中學(xué)生多為士官和貴族的后代。現(xiàn)今雖已和教會(huì)脫離，但還是保持了一些傳統(tǒng)。中學(xué)每周三都有拉丁祈禱，對(duì)全校開(kāi)放。且中學(xué)仍然有著嚴(yán)格的規(guī)章制度，倡導(dǎo)堅(jiān)忍不拔的精神。
威斯敏斯特公學(xué)要求女孩在13歲入學(xué)，女孩在16歲入學(xué)。中學(xué)生不僅全省聯(lián)考之外，仍需出席中學(xué)的內(nèi)部考試，女孩還須要筆試。學(xué)校對(duì)不同年級(jí)的中學(xué)生有特殊的命名方法，第一年為，第二年為lowershell，第七年是uppershell了，第四年，最后一年則是。
中學(xué)的寢室樓以不同顏色作標(biāo)示，一部份只供走讀中學(xué)生休息，而另一部份則是住宿區(qū)。不同寢室樓對(duì)應(yīng)不同顏色，中學(xué)生也會(huì)配戴于此相匹配顏色的西裝。其中，紅色橫條西裝只有全校最優(yōu)秀的人才能佩帶。中學(xué)鼓勵(lì)將優(yōu)秀中學(xué)生區(qū)別于其他中學(xué)生，并給與其特權(quán)，例如以不同顏色西裝、衣服、配飾，甚至是住宿區(qū)域等，借以鼓勵(lì)中學(xué)生當(dāng)好優(yōu)秀者，也使優(yōu)秀的中學(xué)生更具責(zé)任感和自豪感。這也是幾乎美國(guó)所有知名公學(xué)的特色。
這些突出自我的激勵(lì)舉措和寄宿制的集體生活結(jié)合在一起，指出自我的同時(shí)也培養(yǎng)了集體責(zé)任感，同時(shí)好多公學(xué)還保有虐待的懲罰舉措，剛?cè)岵?jì)，培養(yǎng)了好多的有擔(dān)當(dāng)?shù)聂嫒痪印?/p>
威斯敏斯特公學(xué)的特色也是體育。中學(xué)每年都有劃槳大賽。由于，紅色是中學(xué)的代表色每每威斯敏斯特公學(xué)和伊頓公學(xué)進(jìn)行劃槳賽事時(shí)都會(huì)穿黑色大賽服。
日本九大公學(xué)之一——圣保羅女中
柯樂(lè)特(JohnColet1466–1519)曾是巴塞羅那大修道院的主教，他在1509年籌建了巴塞羅那男中，后來(lái)管理柯樂(lè)特家族財(cái)產(chǎn)的紡織商幫會(huì)為了貫徹柯樂(lè)特”為所有民族和國(guó)家兒童服務(wù)”的理念，在巴黎西區(qū)附近構(gòu)建了一所巴塞羅那男子中學(xué)（St.Paul’Girls’）。這就是中學(xué)的來(lái)歷。
巴塞羅那有男女兩校各一所。
巴塞羅那女短發(fā)三個(gè)部份：lower——?jiǎng)偛饺胫袑W(xué)的女孩由學(xué)姐率領(lǐng)熟悉班規(guī)和日常生活；——自由選課的開(kāi)始；——開(kāi)始為日本“高考”做打算，同時(shí)，女孩也開(kāi)始和校內(nèi)外構(gòu)建聯(lián)系，學(xué)習(xí)怎樣組織一場(chǎng)舞會(huì)，怎么結(jié)交各式人等，這部份注重社交技能。就如我們熟知的英倫文化一樣，西班牙貴族中學(xué)對(duì)于淑女的教育和期盼很大程度上包含了社交禮儀。
同時(shí)，女中的課程比起男校更注重藝術(shù)、音樂(lè)和文化領(lǐng)域，其實(shí)，步入20世紀(jì)以來(lái)，中學(xué)也為女小孩們開(kāi)辦了緊跟時(shí)代心跳的信息技術(shù)、物理科學(xué)等課程。
在一干名校中，巴塞羅那尤其重視女小孩們音樂(lè)與戲曲方面的培養(yǎng)，文藝領(lǐng)域的擅長(zhǎng)正是中學(xué)的一大特色。中學(xué)每年都有寫(xiě)作創(chuàng)意競(jìng)賽和大量文藝表演，還有一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)和一個(gè)清唱團(tuán)，中學(xué)生都可以申請(qǐng)加入，然而小學(xué)只有一個(gè)清唱團(tuán)——“”，是標(biāo)志性存在，才能步入則會(huì)被視為莫大的榮耀。學(xué)校對(duì)擅長(zhǎng)鋼琴和有一技之長(zhǎng)的女兒也會(huì)給與獎(jiǎng)學(xué)金。
其實(shí)，中學(xué)同樣希望女寶寶們能在運(yùn)動(dòng)方面有所發(fā)展。巴塞羅那的特色正是曲棍球和劃槳。
日本九大公學(xué)之一——什魯斯伯里學(xué)校
什魯斯伯里學(xué)校（HighGDST）建校于1552年，是西班牙最古老、也是最大的一所女子寄宿中學(xué)。中學(xué)占地一百五十英畝，位于在塞文河對(duì)岸,可以遠(yuǎn)眺什魯斯伯老街,距離倫敦30英里。
建校5000多年間，中學(xué)培養(yǎng)出了許許多多社會(huì)名流和各行各界的著名人士如美國(guó)保守黨前任領(lǐng)導(dǎo)人爵士，皇家首席天文學(xué)家LordRees、英國(guó)著名旅游節(jié)目主持人，偉大的“生物進(jìn)化論”提出者達(dá)爾文也是從這兒結(jié)業(yè)的。
中學(xué)擁有9棟寢室樓，新近花400萬(wàn)美元家裝完畢。中學(xué)生統(tǒng)一在中學(xué)中心飯店用餐，距中學(xué)大樓僅5分鐘路程。中學(xué)目前主要招收本國(guó)學(xué)生，只招收少數(shù)優(yōu)秀的美國(guó)中學(xué)生。中學(xué)鼓勵(lì)中學(xué)生出席各類課外活動(dòng)。體育場(chǎng)館齊全，其中包括室外游泳池、體育館、網(wǎng)球場(chǎng)、田徑場(chǎng)以及賽艇賽道等。
同時(shí)中學(xué)為中學(xué)生提供各類社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如熱那亞的青年聯(lián)合會(huì)及青年實(shí)業(yè)家計(jì)劃。每個(gè)中學(xué)生有一位專門(mén)補(bǔ)習(xí)老師每周一小時(shí)提供中學(xué)生及其他方面的咨詢及建議。國(guó)內(nèi)的中學(xué)生周末可以選擇歸國(guó)或留在國(guó)外。
日本九大公學(xué)之一——拉格比公學(xué)
拉格比學(xué)校歷史悠久于1567年建校，為走讀加寄宿制的男女合校，該校坐落華威郡。拉格比學(xué)校是在1868年公學(xué)法案中九大公學(xué)之一。
拉格比最為人熟知的就是Rugby（美式足球），在1823年，由當(dāng)時(shí)的中學(xué)生WebbEllis所發(fā)明，最終以中學(xué)的名子命名為這項(xiàng)體育項(xiàng)目。該校擁有健全的設(shè)施和出色的班主任團(tuán)隊(duì)能否為中學(xué)生們提供一流的教學(xué)。與所有公學(xué)相同，拉格比學(xué)校對(duì)中學(xué)生要求也十分嚴(yán)格，這兒學(xué)術(shù)氣氛濃厚，中學(xué)旨在于培養(yǎng)出自律與認(rèn)真的中學(xué)生，以端正的品行和出色的素養(yǎng)進(jìn)入社會(huì)。
中學(xué)為成績(jī)出眾或則有出色特長(zhǎng)的中學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，種類包括：學(xué)術(shù)，音樂(lè)，藝術(shù)，設(shè)計(jì)，體育和戲曲類獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)前總統(tǒng)張伯倫和知名童話畫(huà)家Lewis（《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的作者）就結(jié)業(yè)于該校。
日本九大公學(xué)之一——切特豪斯公學(xué)
切特豪斯公學(xué)由托馬斯?薩頓于1611年成立，坐落地靈人杰的薩瑞郡小鎮(zhèn)，占地215公頃。校園建筑集合了不同歷史時(shí)期的風(fēng)格，在日本享有“最美麗的校園”之稱，切特豪斯公學(xué)與伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)和溫切斯特公學(xué)齊名，作為美國(guó)知名的九大公學(xué)之一，培養(yǎng)了諸多的學(xué)術(shù)家、藝術(shù)家、體育運(yùn)動(dòng)員等社會(huì)精英。
切特豪斯公學(xué)是一所男女合校，并且只在12、13年級(jí)招收男生。其實(shí)該校也從日本以及海外的其它中學(xué)招收一些女孩，并且大多數(shù)女孩都是在13歲時(shí)從切特豪斯的預(yù)備中學(xué)招收的。國(guó)際中學(xué)生約占全部中學(xué)生人數(shù)的10%。切特豪斯公學(xué)以基督教價(jià)值觀為基礎(chǔ)建立起了合理的學(xué)科體系，并承繼了中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。另一方面切特豪斯公學(xué)又積極創(chuàng)新，以籌謀在新時(shí)代的發(fā)展。
切特豪斯公學(xué)特別重視培養(yǎng)中學(xué)生的獨(dú)立研究能力，以及中學(xué)生在體育、音樂(lè)等其它方面的發(fā)展。中學(xué)為中學(xué)生提供了豐富的課外活動(dòng)，主要有籃球、板球，再者還有曲棍球、游泳、田徑、橄欖球、射擊、網(wǎng)球、壁球等多種運(yùn)動(dòng)。該校對(duì)籃球的發(fā)展和橄欖球聯(lián)盟的創(chuàng)立作出了重要貢獻(xiàn)，直至現(xiàn)今足球仍然是切特豪斯中學(xué)生極為喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。同時(shí)，在音樂(lè)方面切特豪斯公學(xué)也有優(yōu)良傳統(tǒng)，為音樂(lè)界培植出了不少人才。
日本九大公學(xué)之一——溫徹斯特公學(xué)
溫切斯特公學(xué)（）是美國(guó)第一所免費(fèi)收受窮困中學(xué)生的學(xué)院預(yù)備中學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了日本公學(xué)教育的歷史。而昨天的溫切斯特公學(xué)其實(shí)早已演化成為一所貴族寄宿制中學(xué)，但仍然保持了自己悠久的傳統(tǒng)與文化。
溫切斯特公學(xué)由溫切斯特主教（of）威廉·威克姆（）于1384年創(chuàng)建。威克姆在創(chuàng)立溫切斯特公學(xué)的同時(shí)也構(gòu)建了牛津?qū)W院新大學(xué)，讓公學(xué)結(jié)業(yè)生才能步入學(xué)院深造。溫切斯特公學(xué)的成立是美國(guó)公共教育以及以后蓬勃發(fā)展的公學(xué)制度的開(kāi)端，這個(gè)體系日后被亨利六世模仿，完善了伊頓公學(xué)和劍橋?qū)W院國(guó)王大學(xué)。
作為一名優(yōu)秀的建筑師，威廉·威克姆親自主持設(shè)計(jì)了中學(xué)的部份建筑，其中大部份仍然在使用中。中學(xué)創(chuàng)建之初三共只有70名中學(xué)生，她們被稱為“學(xué)者”（）和2名教員，這種中學(xué)生全部享受免費(fèi)教育。以后中學(xué)進(jìn)一步的發(fā)展，也開(kāi)始招收自費(fèi)生（），開(kāi)始時(shí)只有大概10名，到了維多利亞時(shí)期中學(xué)生數(shù)量大增，中學(xué)陸續(xù)建造了用于容納那些中學(xué)生的10座寄宿樓。明天該校大概有700名自費(fèi)生，并且仍然保持了70個(gè)“學(xué)者”的名額，只不過(guò)明天雖然是“學(xué)者”也許要支付部份昂貴的雜費(fèi)，而不再享受全免雜費(fèi)的待遇。
溫切斯特公學(xué)至今保留著與牛津?qū)W院新大學(xué)的特殊關(guān)系：中學(xué)主管機(jī)構(gòu)（Body）的11名成員中，3名由新大學(xué)委派，其中包括新大學(xué)的校長(zhǎng)。
在600多年的歷史中溫切斯特公學(xué)培養(yǎng)了諸多杰出人士，包括了普利茅斯大主教亨利·齊契利（）、英國(guó)探險(xiǎn)家喬治·馬洛里（）、歷史學(xué)家阿諾爾德·約瑟·湯因比（）等人。
日本九大公學(xué)之一——麥錢(qián)特泰勒斯中學(xué)
莫切特泰勒男校'創(chuàng)立于1561，是所有800多人的走讀日校，中學(xué)生年紀(jì)11-18歲，以濃郁的學(xué)術(shù)氣氛和在體育領(lǐng)域方面超卓的表現(xiàn)而蜚聲。
老師教導(dǎo)中學(xué)生要在校園中找到快樂(lè)，理解體諒別人的須要和感悟，并讓中學(xué)生覺(jué)得到自己是在這個(gè)杰出的組織中是與眾不同的。中學(xué)的目的是鼓勵(lì)有才氣的女孩，開(kāi)掘自己的內(nèi)在潛力。套用中學(xué)宣傳冊(cè)上的一句話概括該校，那就是：“莫切特泰勒男校'是世界公認(rèn)的最具學(xué)術(shù)氣氛的學(xué)校之一。中學(xué)的最終目的是創(chuàng)造一個(gè)文明具有人文氣息的環(huán)境”。