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在近來幾年中，生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)一躍成為了最有就業(yè)前景的熱門專業(yè)，每年申請此專業(yè)的中學(xué)生也越來越多了，但是還有不少中學(xué)生選擇奔赴海外進修生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，綜觀全球，印度倫敦學(xué)院所開辦的生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)就十分出眾，因而也打動了許多中學(xué)生的心。因此明天小編就為你們整理了美國倫敦學(xué)院生物統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)申請條件和課程設(shè)置等相關(guān)信息。在此推薦給你們以供廣大趕赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考，希望能對你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!

倫敦學(xué)院生物統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)介紹：

倫敦學(xué)院公共衛(wèi)生碩士以吸引具有廣泛背景、經(jīng)驗和職業(yè)目標的中學(xué)生為榮。無論你的興趣在那里，倫敦學(xué)院的MPH都提供8個專業(yè)，為你提供符合你的能夠的公共健康機會。其實每一個專業(yè)都囊括了核心的公共衛(wèi)生領(lǐng)域，但它們都是為了讓你更深入地了解研究領(lǐng)域的奇特主題和挑戰(zhàn)。

生物統(tǒng)計學(xué)方向，教你將統(tǒng)計推理和技巧應(yīng)用于公共衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、生物醫(yī)學(xué)、臨床和以人口為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)剖析。你將運用描述性和推理的方式來回答研究問題，并借助機率、隨機變異和常用的統(tǒng)計機率分布的概念。你將學(xué)習(xí)怎么施行和解釋適當(dāng)?shù)钠饰龇绞剑怨浪愎残l(wèi)生研究中商會的關(guān)鍵指標。

倫敦學(xué)院生物統(tǒng)計學(xué)碩士課程設(shè)置：

核心課程：

GPH-GU2106(3)

流行病學(xué)

GPH-GU2110Care(1.5)

醫(yī)療保健新政

GPH-GU2112and(1.5)

公共衛(wèi)生管理與領(lǐng)導(dǎo)力

GPH-GU2140inand(3)

全球社會和行為健康問題

GPH-GU2153(3)

全球環(huán)境衛(wèi)生

GPH-GU2190of(3)

公共衛(wèi)生生物學(xué)要點

GPH-GU2995for(3)

公共衛(wèi)生的生物統(tǒng)計學(xué)

部份必修課程：

GPH-GU2355ofDataUsingSAS(3)

使用SAS的流行病學(xué)數(shù)據(jù)剖析

GPH-GU5380Data--in(3)

全球公共衛(wèi)生的數(shù)據(jù)驅(qū)動決策

GPH-GU2375of(3)

恐怕新政研究的影響

URPL-GP2618&(3)

地理系統(tǒng)剖析

GPH-GU2450(3)

中間流行病學(xué)

GPH-GU2323(3)

抗生素流行病學(xué)

GPH-GU2361in(3)

公共衛(wèi)生研究方式

PADM-GP4114and(1.5)

調(diào)查和采訪

倫敦學(xué)院生物統(tǒng)計學(xué)碩士申請條件

1、完成應(yīng)用程序(公共衛(wèi)生中學(xué)和計劃的集中式應(yīng)用程序服務(wù))。

2、簡歷或簡歷

3、個人陳述

在投檔過程中，個人陳述具有相當(dāng)大的重要性。我們希望提供周到且具有反省性的答案，并約請申請者以此機會以創(chuàng)造性和誠實的心態(tài)交流自己對全球公共衛(wèi)生的參與以及對倫敦學(xué)院研究生學(xué)習(xí)的興趣。影響誘因包括：

寫作能力：寫作風(fēng)格，拼寫，句型和簡約

內(nèi)容：更具勸說力的個人陳述表明，中學(xué)生將怎樣從NYUMPH中獲益，而且申請人早已對您當(dāng)前正在或準備工作的領(lǐng)域有深刻的了解。

與計劃目標保持一致：顯示對學(xué)位的理解，并描述計劃的使命和目標將怎樣幫助您實現(xiàn)專業(yè)和/或?qū)W術(shù)追求。

遵照指示的能力：提示中每位問題的實質(zhì)應(yīng)在申明中的某個位置直接或間接解決。

4、各本科高校的成績單參加

5、三封推薦信：您的三份參考書中的每份都應(yīng)包括一份推薦表和一封隨附的推薦信。當(dāng)前正在申請聯(lián)合學(xué)位課程的中學(xué)生，或則過去五年內(nèi)結(jié)業(yè)的申請人必須遞交起碼一份學(xué)術(shù)推薦信。

6、所有母語不是英文且在以英文為主要教學(xué)語言的機構(gòu)未獲得相當(dāng)于日本學(xué)士學(xué)位的申請人的雅思成績。除非研究生課程為期四年或更長時間，否則僅以英文為主要教學(xué)語言的機構(gòu)持有或完成研究生或?qū)I(yè)學(xué)位的申請人仍需遞交TOEFL分數(shù)。

7、背景要求：鼓勵來自對公共衛(wèi)生感興趣的來自各類學(xué)術(shù)和專業(yè)背景的潛在中學(xué)生申請。

8、領(lǐng)導(dǎo)力：

有興趣招募有潛力成為全球公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)者的候選人。領(lǐng)導(dǎo)力證明(在您進行教育經(jīng)歷期間和外界學(xué)習(xí)期間)包括：慈善/志愿服務(wù)、專業(yè)商會和兼任任何出版物的審讀者/編輯等崗位。

以上就是小編整理的印度倫敦學(xué)院生物統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)申請條件和課程設(shè)置等相關(guān)信息。希望對你有所幫助。假如你想申請出國留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問。IDP資深顧問將用最專業(yè)的知識和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身構(gòu)建留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇紐約大學(xué)地址紐約大學(xué)地址，到高校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準留中學(xué)生都能夢想成真!