更新時(shí)間：2024-12-08 20:13:56作者：佚名
兒子
孩子
讀
讀
因?yàn)楹⒆樱覀冊(cè)谝黄穑?/p>
因?yàn)樽x書，我們相識(shí)、一起旅行；
因?yàn)楹⒆拥拈喿x，我們踏上了探究之旅！
金小月求學(xué)十年宣傳片
孩子善于站在立場(chǎng)上讀書
宜昌金東方小學(xué)
宜昌市金東方小學(xué)創(chuàng)辦于2008年，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，追求卓越”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“兒童視角，善于閱讀”的辦學(xué)理念，以教育目標(biāo)學(xué)校以“培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為宗旨，教子六年，終身為孩子著想，逐步形成了“綠色高效的課堂、書香彌漫校園、學(xué)生崇尚體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)探索、活動(dòng)豐富多彩”。
學(xué)校現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600余人，教職員工160余人。先后被評(píng)為湖北省五星級(jí)民辦學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀民辦中小學(xué)、全國(guó)青少年英語(yǔ)歌劇示范基地、全國(guó)中小學(xué)科普教育示范基地、全國(guó)“少兒文化中心”閱讀推廣基地”、國(guó)家級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)級(jí)“書香校園”等稱號(hào)。
少兒閱讀是金東方小學(xué)的核心課程特色。 2008年建校以來(lái)的十年間，我們不斷探索和實(shí)踐，逐漸從最初的興趣階段過渡到研究階段，再到后續(xù)的課程階段。如今的模式、常態(tài)化階段，可以說(shuō)，這一特色課程的建設(shè)經(jīng)過我們?cè)鷮?shí)的活動(dòng)和思考，已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變、清晰起來(lái)。
如今，金曉校園里彌漫著書香；萬(wàn)物悄然滋潤(rùn)，言語(yǔ)在學(xué)生心中翩翩起舞！
【堅(jiān)持十年，校園里滿是書】
自2008年建校以來(lái)的十年間，少兒閱讀一直是金東方小學(xué)的核心課程特色。金東方小學(xué)積極開展校園讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。樓梯拐角處：色彩繽紛、引人注目的書吧留學(xué)之路，陳列著不同年齡段的必讀和推薦書籍；文化長(zhǎng)廊：每個(gè)教室的外墻上都掛有必讀和推薦書籍的簡(jiǎn)介；課堂圖書角：整齊有序，適齡圖書按順序排列，包括金曉推薦的十大模塊的各類圖書。 ；校園展示墻：每月定期開設(shè)一些閱讀欄目宜昌金東方小學(xué)，作為閱讀引導(dǎo)；圖書館：從小圖畫書到大部頭著作，從成語(yǔ)故事到詩(shī)詞歌曲；從名人傳記到中外經(jīng)典，校園的每個(gè)角落都可以聽到孩子們讀書的聲音，孩子們讀書的景象。孩子們保持每天讀書的好習(xí)慣，努力完成六年閱讀1000萬(wàn)字的閱讀目標(biāo)，收獲屬于自己的閱讀成果和精神財(cái)富。學(xué)校與家庭教育共同努力，用優(yōu)秀圖書為孩子成長(zhǎng)提供豐富的精神食糧，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和平臺(tái)。
【十年堅(jiān)持編寫閱讀教材】
經(jīng)過大量閱讀和篩選，學(xué)校語(yǔ)文教師于2011年制定了《金東方小學(xué)1至6年級(jí)閱讀書目》。書目分為“共享閱讀書目”和“推薦書目”兩部分，共192卷。
經(jīng)過十年的研究探索，學(xué)校根據(jù)孩子不同階段的心理特點(diǎn)和心靈成長(zhǎng)宜昌金東方小學(xué)，逐步將學(xué)生的閱讀課程拓展為心靈成長(zhǎng)、科學(xué)之旅、名人傳記、歷史故事、中華經(jīng)典等十大模塊。 ，每個(gè)年級(jí)都有與這些模塊相關(guān)的必讀讀物和推薦讀物。
【十年堅(jiān)持開展悅讀精選】
學(xué)校將閱讀活動(dòng)融入課程，如“繪本”、讀成語(yǔ)學(xué)歷史、“讀書加工廠”、講故事、辯論比賽、“名人論壇”等。本學(xué)期，我校結(jié)合中央電視臺(tái)的熱門節(jié)目策劃并實(shí)施我校高年級(jí)首屆“詩(shī)歌大賽”文學(xué)項(xiàng)目。
為了激發(fā)孩子們的積極性，學(xué)校每月評(píng)選一名月度閱讀冠軍，每年評(píng)選一名年度閱讀冠軍，舉辦年度冠軍PK比賽，并舉辦閱讀辯論會(huì)、閱讀沙龍等活動(dòng)。同時(shí)，每年一度的“悅讀青少年”、“悅讀家庭”、“悅讀班”評(píng)選活動(dòng)已成功舉辦十屆。
【十年堅(jiān)持，打造深度閱讀】
經(jīng)過十年探索，金笑兒童讀物清單不斷完善。如何有效利用閱讀課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法，提高閱讀效率，保證閱讀質(zhì)量，學(xué)校提出了“深度閱讀”的發(fā)展策略：1、小組閱讀課引領(lǐng)深度閱讀； 2、閱讀輔導(dǎo)班，豐富深度閱讀； 3、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)深度閱讀； 4、學(xué)校倡導(dǎo)讀書存折，成為精神富翁。與好書為友、與經(jīng)典對(duì)話、與解說(shuō)同行，是金東方希望每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣。
十年來(lái)，金曉校園的閱讀氛圍不斷營(yíng)造，金曉老師日益推廣閱讀課程，金曉學(xué)子逐漸提高閱讀熱情，金曉青少年逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，金曉月頒獎(jiǎng)典禮讀書冠軍已深入人心。 ！在閱讀中，開闊視野，積累文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，凸顯文學(xué)氣質(zhì)，讓閱讀成為一種享受，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上最美的姿態(tài)！
然而，在閱讀風(fēng)氣日益濃厚的當(dāng)今社會(huì)，在孩子們站立、善于閱讀的金曉校園，我們?cè)谛纬珊Ａ块喿x的同時(shí)，更應(yīng)該強(qiáng)化深度閱讀的階段。我們應(yīng)該更加注重閱讀的廣度，合理安排適合孩子閱讀的好書。分類推廣更多類型的趣味圖書，讓學(xué)生的精神世界體驗(yàn)一場(chǎng)別樣風(fēng)味的盛宴！讓閱讀的多重維度在每一位金小學(xué)生的心中落地、生根、綻放！
如果您想了解更多關(guān)于金東方小學(xué)的閱讀信息，請(qǐng)長(zhǎng)按識(shí)別或掃描下方二維碼查看。
立志培養(yǎng)一批熱愛讀書的人
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（點(diǎn)擊圖片鏈接查看活動(dòng)詳情）
人氣指數(shù)
培訓(xùn)地點(diǎn)：成都市雙流區(qū)塘湖小學(xué)
培訓(xùn)時(shí)間：2018年5月25-27日（24日全天報(bào)到）
培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)漢語(yǔ)教研人員、校長(zhǎng)、漢語(yǔ)教師、少兒閱讀推廣員等。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、對(duì)成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)少兒閱讀課程的深入體驗(yàn)與探索；
2、一線名師現(xiàn)場(chǎng)演示各類少兒閱讀課（薛發(fā)根單文閱讀課、王文麗集體課文閱讀課、王令翔全書閱讀課、趙昭讀寫聯(lián)動(dòng)課、許詩(shī)云文學(xué)課）讀書班、楊曦繪本讀書班等）；
3、少兒閱讀專家（崔鸞、朱自強(qiáng)、劉小軍、張琳等）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告；
4、交流各地實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和成果。
歡迎各國(guó)教育部門和學(xué)校積極組織教師參加活動(dòng)！以未來(lái)之名，我們相約文化名城、天府之國(guó)成都。詳情請(qǐng)撥打全國(guó)統(tǒng)一咨詢熱線：