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南寧市政府集中采購中心受南寧職業技術學院委托，擬按照政府采購程序對南寧職業技術學院數字校園系統服務采購進行公開招標，邀請符合條件的投標人參加。現將有關事項通知如下：

1、項目名稱：南寧職業技術學院數字化校園系統服務采購

商品編號：-1110A

二、項目內容：

1.統一的數據標準和基礎數據庫。1.數據庫設計能滿足整個學院信息化建設內容的??實施和穩定運行。2.采用、、等主流關系型數據庫，且數據庫設計合理，充分考慮擴展的要求。3.數據庫設計要遵循教育部《教育管理信息化標準第1部分：學校管理信息化標準》中“8高等教育管理信息”統一的數據格式要求，制定本學院基礎數據庫標準，在統一規范的基礎上建立數據庫（支持分布式數據管理），數據庫設計合理，充分考慮擴展的要求。數據庫設計能滿足整個學院信息化建設內容的??實施和穩定運行。 包含的數據標準主要有：用戶信息數據標準、網站（含子網站、專題站點）數據標準、用戶權限分配數據標準、OA系統相關數據標準、教育教學資源入庫標準、其他相關應用系統相關數據標準 注： （1）相關信息標準以電子文檔形式保存 （2）圖片、視頻、附件等數據以目錄文件形式保存 （3）重要數據采用加密密鑰保存 4、提供美國微軟標準版（1套）。----------------- 2、統一的身份認證與權限管理體系。采用CA認證體系，建立身份認證倉庫，獨立于應用程序集中管理用戶訪問信息；對系統用戶頒發數字證書，提供安全認證服務；建立單一的權威目錄作為所有數據的數據源；采用基于身份認證的單點登錄技術；使用單一賬號，系統維護自動對接各后端應用系統的賬號管理；支持的憑證認證方式：用戶密碼法；表單法；X.509兼容證書法； 采用RDBMS、LDAP、NIS、AD、PKI等標準認證技術。

可自定義用戶組；基于身份認證網管，管理員可集中創建、銷毀網帳號；通過驗證接口，3~11子系統及新增應用系統無縫集成。各系統必須有各自的安全策略，采用單點登錄機制后貝語網校，使用單一帳號，系統維護自動在后臺對接各應用系統的帳號管理。并可采用軟件加密與硬件加密相結合的方式，應用數字證書，對用戶身份及敏感數據進行加密，確保數據安全、私密。 ----------------------三、辦公自動化系統。 1、要求：采用B/S模式的ASP//J2EE架構。工作流引擎應實現以下功能：支持各種操作系統，所有模塊完全基于瀏覽器。包括核心工作流引擎、完成流程定義的GUI工具、供用戶執行工作任務的客戶端應用程序、供系統管理員管理和監控工作流運行狀態的控制臺、組織管理模塊等。可使用圖形化建模工具，圖形元素使用方便靈活。 提供多種基礎數據類型：文本、數值、文件、圖片、Email、URL、HTML、選擇列表及圖表（餅圖/柱狀圖/折線圖）等；可在基礎數據類型基礎上定義新的自定義數據類型；支持電子簽名、電子印章、痕跡留存功能。支持多種門戶集成方式，包括：鏈接URL方式集成（）、頁面裁剪（/）、門戶內嵌部分界面集成（）、原有應用軟件屏幕拷貝集成（NFuse）、應用程序編程接口集成（-）。

2、主要需求： 1、公文流轉功能參照學院現有的OA功能設置。 公文接收管理模塊：完成上級主管單位下發公文的登記、編制、審核、流轉、辦理、歸檔等一系列公文接收處理操作。包括登記、編制、審核、流轉、查詢、歸檔等功能模塊。 公文發文管理模塊：完成學校下發公文的起草、審批、發送、歸檔等一系列公文發文處理操作。包括起草、審核、發送、歸檔等功能。公文流轉流程支持電子簽名、電子印章、痕跡留存功能，也可向通知對象發送手機短信。 2、待辦事項功能：建立個人網上辦公的快捷入口。需要個人審批或辦理的任務會出現在待辦事項列表中，當有新的待辦事項時，系統會通過各種方式提醒。 3.日程功能：記錄、安排近期需要處理的工作、任務，并設置提醒，系統會在安排的時間提醒，以便及時處理日程。用戶可以以日歷的形式查看自己的日程，此外，還可以按照組合條件進行查詢。4.工作事務功能：可以設置公眾號、學生號等公共賬號，公眾號用戶、教職員工、領導可以向相關人員發送咨詢、情況反映、工作請求、工作匯報、工作安排等南寧職業技術學院代碼，等待相關人員審批或處理。處理完畢后，處理結果會及時反饋給發起人。根據處理情況，任務分為待辦、處理中、已完成三種狀態。

工作事務流轉流程支持電子簽名、電子印章、痕跡留存功能。 5.通知公告功能：學校可發布內部通知公告，發布前需審核，通知公告發布同時可向通知對象發送手機短信。 6.校內郵件功能：參考我校目前網上辦公系統DEOA的“文件流轉功能”，制定校園網通用郵件功能，包括寫郵件、收件箱、發件箱、草稿箱、垃圾箱等常用功能。當用戶收到新郵件時，系統會通過聲音、動畫提醒，同時可向通知對象發送手機短信。 7.工作流管控系統：配置流程管控引擎南寧職業技術學院代碼，辦公系統的流程可自定義，每個流程可根據實際情況修改。 如文件審批流程、文件處理流程等。8、移動教學系統：通過手機、小靈通等通訊工具，用戶可以在工作流程中實時在線處理工作，與其他用戶同步辦公，提高辦公效率。9、在線查詢功能：可以對在線辦公資料進行分類、管理和查詢。

4、網站集群系統。網站集群建設是連接學院各部門網站，支撐各網站的統一管理，連接現有職能部門信息，是集網站集群設計、開發、注冊、部署、管理、調用、內容管理為一體的網站集群支撐平臺。根據業務特點，可分為網站集群管理平臺、網站管理平臺、內容管理平臺、網站設計工具四個相對獨立的業務平臺。全面管理網站服務和系統資源；建立和管理網站，分配和管理設計及內容維護權限，統一管理網站數據、系統日志、訪問統計；設計、制作、發布、升級網站內容；無需管理員權限，實時更新維護網站內容。站群、站點、站點內容管理員的操作采用B/S結構完成，可實現遠程及時維護，同時網站設計人員可使用C/S結構的客戶端網站設計工具。 網站應用中大量的復雜代碼和數據庫表格，可以通過簡單的所見即所得操作（如：選擇、拖拽、填空等）自動生成，配合頁面制作工具使用，允許用戶離線設計、遠程發布站點。站點編輯應實現所見即所得。網站群系統應提供標準模型，實現內容體系和技術規范的標準化和統一化。本網站群系統用于南寧職業技術學院門戶網站的設計和實現，網站包含中文、英文、越南語、泰語、阿拉伯語等版本界面；網站要求實現信息（辦公事務、流程等）查詢、事務辦理、在線咨詢等功能。

--------------------五、論壇系統。網站群組與辦公自動化系統共用一個論壇系統，但用戶根據不同的登錄賬號，可以進入不同權限的不同子論壇。用戶可以在論壇申請一個與自己真實姓名對應的昵稱，實現前臺匿名、后臺實名管理模式。提供發帖、回復審核功能。提供帖子瀏覽統計及報表功能：當帖子在一定時間內瀏覽量達到一定值時，自動通知管理員。論壇主要功能參考“網易論壇”功能，包括用戶功能、管理員功能、發帖功能、排版功能、統計、查詢功能等。-------------------六、★教育教學管理系統。主要要求：1、教育教學管理系統基礎編碼需符合教育部《教育管理信息化標準》中《學校管理信息化標準》統一編碼要求；2、在線備課功能：為教師提供在線備課空間，教師可在線制作電子教案，也可上傳相關附件。 教師可以管理和維護自己的電子教案。 3.在線作業功能：教師通過網絡維護作業庫，給學生布置作業，學生可以在線提交作業，教師可以在線批改作業。 4.在線問答：教師可以通過在線問答功能對學生進行在線輔導，有管理權限的教師可以將一些典型問題設置為“問答精華”。 5.在線課堂：為學生提供在線自學功能，學生可以根據年級、科目、教師等一定條件選擇教案、課件、教學視頻等資源，同時可以方便的記錄學習筆記，提高學習效果。

6.在線課堂直播：相關教學管理人員或老師本人發布在線上課通知，確定上課時間、內容、老師等基本信息，開課后由制作中心實時壓縮器對音視頻進行壓縮后在線播出，學生和老師可通過點播客戶端同步學習。 7.在線課堂點播：老師在線講課的視頻資料會存放在視頻資源服務器中，并建立教學信息詳細索引，學生或老師可按照科目、老師點播在線教學視頻。 8.在線課堂點評：無論是直播還是點播，參與學習的學生和老師都可以隨時記錄課堂筆記，輸入自己的聽課心得和點評等。 9.在線課堂排行：系統可根據點播次數、評分高低、點評數量等對教學視頻進行排行，作為點播學生和老師的參考。 10、在線交流：為學生提供一個交流學習心得和資料的網上空間。 -------------------七、★教育資源管理系統。主要要求： 1、全面遵循國家資源建設標準、教育部《基礎教育教學資源元數據標準（CELTS-42）》； 2、與教育教學管理系統無縫對接； 3、主要功能模塊及相關功能為：將不同來源的不同類別的教學資源上傳存儲于資源預審庫，將符合條件的資源編目存儲于資源庫。將審核通過的資源根據權限發布到個人桌面、學校外網、學校校園網、數字圖書館，或用于在線備課、教學。

根據各學科知識點的固有特點和學生的認知水平，結合教學實際需要，提供適當的知識點多媒體表現形式：動畫、視頻、音頻、圖片、圖像和文字等。素材具有可選擇性、可組合性和可再創作性等多種教學科研功能，為教師利用多媒體和互聯網進行教學、開展教學改革實驗提供資源和工具支持。資源文件可應用于任何創作平臺進行二次創作。----------------8.★院內財務管理及費用管理系統。院內財務管理：結合CA認證技術、電子簽名技術，實現與銀行的接口，使院內補助的發放、院內報銷等學院內部財務管理工作可在網上辦理。2.費用管理系統。結合目前流行的費用網站管理方式，開發針對教育教學資源和教育教學管理系統的運營管理的費用管理系統，最終實現“用互聯網支撐互聯網”。（1）。 支持4種熱門網絡計費模式和3種會員屬性。 ? 支持4種計費模式。支持基于積分和有效期的計費方式，分為按積分計費、按天計費、按月計費、按年計費4種計費模式。其中按天計費、按月計費、按年計費均為有效期計費方式。如果會員按積分計費，會員每閱讀或觀看一次付費教育資源，系統會自動扣除相應積分。如果會員按有效期計費，會員在有效期內可以隨意瀏覽授權欄目的網站內容。系統支持3種會員屬性。

系統賦予會員三種屬性：優惠券、積分、資金。資金是現實生活中真實的金錢流轉，優惠券用于在網站上消費付費文章，積分是發表文章、在商城購物時獲得的積分。（2）充值卡功能，實現簡單的網站收費操作。系統提供會員充值卡功能，根據四大計費模式，提供點卡、日卡、月卡、年卡四種充值卡的生成和管理模塊，并允許實體卡銷售和網站虛擬卡銷售兩種銷售形式，確保網站平穩運行。（3）詳細的消費記錄機制。系統提供消費記錄機制，系統會自動記錄所有的消費明細和資金明細。當會員通過網上支付、銀行匯款等各種方式增加資金，通過優惠券兌換、充值卡充值、發布信息獲取積分、購物獲取積分等各種方式獲取優惠券或增加有效期時，所有的操作都會在系統中詳細記錄，方便會員和系統管理員查詢。 （4）廣告管理功能，增加網站收益。系統提供廣告管理功能，包括廣告位管理、廣告位管理、廣告JS模塊管理等模塊，全面支持網站廣告的自定義生成與發布，支持廣告效果統計，增加網站收益。 -------------------- 9.★中英文管理界面。各系統應提供中英文客戶端界面，適合學院國際化教學要求。 ----------- 10.★系統備份子系統。2~8子系統用戶信息、OA系統信息、網站群組信息等相關信息可集中或增量備份、恢復，并可查詢備份信息。 --------------------- 11.★預留一卡通接口。一卡通與學院標準數據庫之間可進行數據訪問。 ------------? 以上廠家型號規格僅供參考，具體要求以采購文件為準。

3.申請人或投標人的資格條件：

具有境內法人資格，注冊生產或經營本次招標采購貨物的生產企業（商家）。

四、報名或購買相關文件的時間及地點：