更新時間：2025-09-08 11:08:14作者：佚名
2010年個人總結
康尼學院常務副院長兼黨委副書記林長圣
2010年期間，本人與黨委書記緊密協作康尼學院，在學校黨委行政的帶領下，始終以貫徹一屆黨代會精神為中心，積極開展各項事務，依照國家相關政策，遵循學校對康尼學院辦學的指導方針和具體要求，動員全校各方的力量，認真負責地推進工作，盡心盡力地履行職責。現將本年度的工作情況總結如下：
一、加強學習，以“落實一屆黨代會精神”為中心開展各項工作。
率先鉆研進步，積極進修，持續更新觀念，持續增強學識深度，專注投入，依照機構規定，推進所有事務。
發揮模范作用，親近民眾，增強服務觀念，勤奮工作。依據康尼學院的優勢，參照康尼學院的現狀，致力于提升科學判斷本領、統籌管理本領、排憂解難本領、銳意進取本領，尤其注重提升統籌全局、處置棘手事務本領，為提升康尼學院治理效能而盡力。
十分珍視黨的教育領域，非常看重本校，認真對待自身崗位。努力開創卓越成就，憑借深厚的工作熱情和極高的擔當精神，全力推進各項事務，堅守崗位，一絲不茍，恪盡職守。
積極擔當起責任，恪盡職守，創新工作方法，有效運用團隊協作機制，開拓事業新篇章，妥善處理各項事務。
傳承勤儉奮斗的寶貴作風，提升政治素質，端正行為規范。率先模范遵守法規，率先倡導正義精神，嚴格約束自我，堅守行業規范，成為守法的表率。
依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》與《江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要》為指引，依照《南京工程學院“十二五”發展規劃及遠景目標編制工作方案》要求，開展深入調研，廣泛吸納意見，經過周密研究，依照高等教育發展特點，立足學校具體情況，用心制定康尼學院“十二五規劃及遠景目標”。
要主動探索公立私立合作院校、自主設置院校以及純粹私立院校的運營模式，并且總結它們的成功做法。
仔細探究民辦二級院校的辦學做法，分析獨立院校、民營院校的辦學特點。認真領會國家、江蘇省及南京工程學院針對康尼學院辦學的各項方針、標準、章程、指導原則，依照法規辦學、依照法規管理學校、依照法規發展學校。
同其他學校開展深入互動，借鑒他們的實際運作方式、運作特色、運作心得。
深入考察了南京中醫藥大學翰林學院等獨立學院的辦學實踐，細致分析了南京林業大學南方學院等民辦二級學院的運營模式，認真總結了南京郵電大學通達學院等公有民辦學院的辦學特色，全面梳理了南京工業大學浦江學院等二級學院的辦學狀況。
前往江蘇技術師范學院東方學院考察，研究其教育模式與組織架構，分享教育心得，促成合作意向。
金陵科技學院龍蟠學院院長劉易，黨總支書記吳軼軍，以及相關同事，前往康尼學院考察學習，探討教育發展心得體會，同時針對“十二五”期間事業發展規劃制定事宜，開展實地考察與深入探討。
江蘇技術師范學院東方學院黨委書記宋國英和院長張建斌一同到訪康尼學院，雙方就學校運營的法則、管理的機制進行了深入討論，并且分享了各自在教育教學方面的心得體會。
重慶交通大學應用技術學院黨總支書記呂宏帶領團隊前往康尼學院，雙方就國際聯合教育經驗展開分享，并就構建新型國際教育合作模式進行深入討論。
四、做好教學工作
需要密切聯系學校的各個學院和部門，借助溝通和交流，推動教學工作的開展。
1）召開康尼學院、車輛工程系教學研討會；
2）召開康尼學院、環境工程系教學研討會。
著力提升教學檔案管理水平，明確教學檔案的收集、整理、保存等具體流程步驟。
需對2010年“康尼學院人才培養方案”實施補充與修訂，同時也要對“教學大綱”進行補充與修訂。
4．大力推進素質教育，狠抓學風建設，逐步提高教學質量。
1）舉辦“與安全同行，建和諧校園”的治安防范教育講座；
開展以中華文明為議題的“三教九流~中華文明”系列演講活動；組織專家講解傳統習俗、哲學思想、藝術表現等知識內容；面向社會大眾普及古代典籍、民俗風情等文化精髓；旨在提升民眾對民族文化的認知水平與認同感。
3）舉辦以“跨文化交際”為主題的講座；
4）舉辦“培養健康生活習慣，倡導健康生活方式”的健康講座。
要繼續加強研究生報考的指導工作，嚴格執行相關政策，激發學生報考研究生的熱情，力爭在2010年取得更加突出的成績。
2010年康尼學院的研究生招生成果十分突出，增長速度很快，連續四年實現了數量上的倍增，在2009年有16人成功考取研究生的基礎上，2010年更是有37名學生被錄取，在這其中，有1人進入了北京航空航天大學就讀，在省內同類院校中取得了最好的成績，另外還有13人選擇到國外繼續學習，當年共有50名學生通過考研或出國的方式獲得了進一步深造的機會。
舉行康尼學院2010年考取碩士研究生表彰大會，同時舉辦報考2011年碩士研究生動員大會
持續提升教學水準，著力處理關乎學生畢業的三個核心環節，就是確保通過外語水平測試，保證修滿所需學分并達標，控制違紀行為的發生，借此逐步增加學生完成學業的人數和獲得學位的比例，讓這兩個數據穩步增長并走向合理化。
總人數 畢業率 學位授予率 未畢業人數
那一年達到了六十點九，比率是九十點四七，涉及五百五十一位個體；相比之下，數值是七十九點九六，覆蓋四百八十七名成員；另外留學之路，百分比為九點二，牽涉五十八號人物。
這個年份的數據顯示，有百分之九十六點四四的比率對應著九百六十六個個體，而百分之八十的比率則對應著八百三十六個個體，另外還有百分之七點五六的比率關聯到七十九個個體，這些數值分別呈現出了不同的比例分布情況。
兩千零九年統計，有百分之九十五點四，對應一千四百五十一名調查者，認可該提議；百分之八十五點一四，對應一千二百九十五名調查者，同樣表示贊同；僅有百分之四點六，即七十名調查者，持不同意見。
兩千二百三十五個當中有九十六分之二十四，兩千一百五十一位里面達到八十六分之十八，三百七十五個屬于八十四名之內
五、抓好畢業生就業工作
深入分析2009級康尼學院畢業生的職業發展狀況，探索提升康尼學院學生就業成效的途徑。
要加大工作力度，開發更多工作機會，有效運用各種可用條件，順利完成當年的工作安排。
3．舉辦“大學生職業生涯規劃與就業形勢”的專題講座。
到2010年12月20日為止，2010屆畢業生中達成就業協議的比例為78.03%，而整體就業成功比例則高達98.04%。
六、做好學生工作
要扎實推進學生黨員隊伍的建設，尤其要充分展現學生黨員的模范帶頭作用、骨干支撐作用，從而營造出優良的學習風氣。
舉行共青團南京工程學院康尼學院第六次代表大會，同時舉行南京工程學院康尼學院第六次學生代表大會，選舉產生新一屆團委成員，以及學生會成員。
組織學生前往紫金山執行義務賣水任務，旨在援助西南地區遭遇災害的民眾，所得全部款項將捐贈給該地區。
青海省玉樹藏族自治州玉樹縣遭遇了7.1級強震，導致當地民眾生命財產蒙受嚴重損失。康尼學院眾多黨員率先響應，于4月20日發起募捐活動以助災區。廣大學生迅速響應號召，紛紛向玉樹提供支援，并且自發組織多項悼念儀式，通過不同方式寄托對地震遇難者的深切哀悼。
舉行康尼學院畢業生黨員集會同時舉辦畢業生預備黨員承諾活動，依靠黨員，引導團員，彰顯學生黨員的模范帶頭作用，造成優良的學習風氣。
認真負責地開展學生團組織建設，依靠學生黨員的引導康尼學院，積極調動學生團員的表現能力，使其成為集體中的骨干成員，共同營造優良的學習氛圍。
發起以“捐一瓶水，獻一份情”為口號的團組織活動，援助西南地區受災民眾。號召所有共青團成員捐助購買飲用水的資金，將籌集的款項作為“生命之源”送往災區，向受災百姓傳遞關懷。
2）舉行以“綠化環境，美化人生”為主題的團日活動。
以團體為橋梁，主動舉辦富有成效的、形式多樣的、內容充實的校園活動，推進學生能力提升。
開展一場名為“歌頌五月紅，抒發愛國情”的五四歌詠競賽活動，通過合唱形式展現青春風采，表達對祖國的熱愛之情。
舉辦一次圍繞“增強個人能力，促進團隊配合”宗旨的大學生心理能力鍛煉項目；
南京工程學院2010年運動會期間，康尼學院在男子團體總分上拔得頭籌，在女子團體總分上同樣領先，男女團體總分也位居榜首，教工代表隊則憑借壓倒性實力輕松問鼎冠軍，并且贏得了多個單項比賽的冠軍，另外還打破了學校運動會記錄五項。
4）舉辦慶祝南京工程學院合并組建十周年文藝匯演；
5）舉行2010級新生文藝晚會；
6）舉辦“我看南工程”演講比賽；
7）舉辦“培養健康生活習慣，倡導健康生活方式”的講座。
著力融入學科培養，主動引導學子參與前沿探索項目，踴躍推動學生參與各項競技評比，旨在助力培育開拓型專才。
康尼學院組建隊伍，參與了本校首屆“飛兆杯”電子設計大賽，并且取得了非常出色的成績，表現令人矚目
2）康尼學院組隊參加我校“德西杯”數控技能大賽；
康尼學院組建隊伍參與了江蘇省高校的高等數學競賽活動，在民辦本科這個組別中贏得了總共20個獎項，具體分布是一等獎有3個名額，二等獎有6個名額，三等獎有11個名額。
康尼學院組建隊伍，參與了本校舉辦的首屆思維創新大賽，同時這也是世博場館創意及設計大賽。
開展“中國機器人大賽與Robo Cup中國公開賽”康尼學院資格賽，組織相關賽事活動，選拔優秀隊伍參加下一階段比賽。
康尼學院代表隊參與了本校舉辦的第四屆國防知識大賽，經過激烈角逐，最終排名第二位。
康尼學院061班學生崔靜，參與了本校舉辦的第二屆模具創新設計競賽，最終贏得了最佳創意獎項。
在內蒙古鄂爾多斯市舉辦的2010中國機器人大賽暨公開賽中，康尼團隊派出了八名選手參賽，最終斬獲了四個一等獎，三個二等獎，以及一個優勝獎。
康尼學院K包裝071班學生邱剛，參與了《游艇業》雜志、深圳游艇協會、海星船舶制造公司共同舉辦的2010全國大學生游艇設計大賽的最終角逐，他構思的“銀色子彈豪華商務快艇”項目，依靠其獨特優勢成功進入決賽，最終獲得了三等獎的榮譽。
七、班主任工作
深入梳理班主任工作心得體會，分析討論并改進班主任管理規范，著力打造由輔導員引領、班主任負責的學生管理團隊，力求高效處理學生相關事務，經過三年多的實踐、嘗試、測試及修正，于今年上半年擬定并推行了完整的管理制度。經過實踐驗證，班主任的工作熱情得到了充分激發，學生管理效能有所增強，班主任團隊的整體素質得以提升，整體成果令人滿意。
頒布《南京工程學院康尼學院輔導員工作規章》（南工康字 4號），該規章詳細規定了相關職責與要求。
頒布《南京工程學院康尼學院輔導員休假審批辦法》（南工康字 5號）；
頒布《南京工程學院康尼學院輔導員工作評估規范》（南工康字 6號），該規范詳細規定了相關職責與標準，確保工作有序開展。
《南京工程學院康尼學院班主任工作評估辦法》（南工康字第7號文件）；
擬定《南京工程學院康尼學院輔導員薪資制度》南工康文 8號。
2．探索招聘優秀人才新機制，做好2010級班主任招聘工作。
研究提升班主任專業能力、增強班主任工作效能的新途徑，舉辦多項活動，以強化學生管理效能。
在即將到來的第100個“三八”國際勞動婦女節，組織了一場名為“九州春意濃，巾幗展宏圖”的歌詠活動，以此慶祝“三八”國際勞動婦女節。
2）舉辦“五·四”師生書畫展；
3）展開 “優秀主題班會”活動，并召開大會進行總結和表彰；
4）召開班主任學習經驗交流會；
5）舉辦巧手繡生活，繪出真精彩——班主任“十字繡”比賽；
康尼學院每周舉辦一次班主任培訓交流會，邀請了南京師范大學外國語學院黨委副書記蔣其琴老師出席活動，她為學院班主任們開展了一場主題為“用心搭建與學生溝通橋梁”的講話，內容深入淺出，富有啟發性。
八、其他工作
2009級學生從竹山路校區轉移到方山校區的各項準備活動已經完成，搬遷工作在09-10學年度第二學期末圓滿結束。
主動聯絡各個院系單位，落實招生專業相關事宜，撰寫專業說明文檔，開展招生宣傳動員。緊密配合招生辦公室，確保2010年招生任務順利完成。
3．與學工處密切配合，完成專轉本招生工作。
精心籌備，主動聯絡，在學校的統一安排下，并且獲得各單位的鼎力相助，要妥善處理2010年轉專業學生選拔、2010級學子入學注冊的各項事務，務必確保新生的入學流程圓滿成功。
九、合作辦學工作
需持續深化國際教育協作，維系與英愛院校的合作關系，積極拓展與海外高校的聯系，拓寬合作學科范圍，既能為學生赴外深造開辟穩固路徑，也能借鑒先進教育模式與教學方式，從而提升康尼學院的辦學水平。
2010年有13名學生赴英國諾森比亞大學繼續學習。
十、加強黨建工作
與黨委書記緊密協作，依照《中共南京工程學院委員會關于在創先爭優活動中全面推進公開承諾和領導點評工作的實施方案》的具體要求，切實推進黨建工作，認真開展創先爭優活動，注重政治理論的學習，著力提升康尼學院黨員的政治素養和理論能力。遵循學校黨委的指導，著力改進工作方式，樹立以學生成長為中心的服務理念。要最大限度調動所有黨支部的積極性，進一步強化對大學生黨員的教育培養，吸納符合黨員條件的學生加入組織。著力加深學生對黨的理解，充分展現學生黨員的先鋒模范作用。
1．召開康尼學院黨委換屆選舉黨員大會，選舉產生新一屆黨委。
以學生中的黨員擔任支部領導職務，整合、優化、創設出二十六處學生支部單元，另外還設立了教師支部單元。
十一、教學科研工作
1．在研省級科研項目2項。
2．分別在物理學報、揚州大學學報等刊物上發表學術論文3篇。
3．作為核心期刊《計算力學》特約審稿人，為該刊審稿5篇。
林長圣
2010年12月20日