更新時間：2024-11-21 08:09:27作者：佚名
五月是浪漫綻放、勞動火熱的季節(jié)。為更好地利用國家級優(yōu)秀教學成果，賦能和平街一中教育教學發(fā)展，2024年5月20日下午，和平街一中三個校區(qū)、六個校區(qū)的語文教師北京市一中齊聚和平街中學校區(qū)，我們聆聽了著名語文特教、朝陽區(qū)教育科學研究院高級教師曹洪彪的專題講座——《三點建議》。新概念快速作文國家教學成果》。
寫作作為基礎教育的重要組成部分，一直面臨著諸多挑戰(zhàn)。其中，作文教學缺乏系列化設計、科學性教材的問題尤為突出。針對這些問題，曹洪彪老師經(jīng)過30多年的深入研究和探索，成功構(gòu)建了科學、系統(tǒng)的12年基礎教育作文課程序列。這一序列不僅將語文課程標準中的作文目標細化為具體的教學目標，而且形成了螺旋式的作文教學序列體系，為學生提供了清晰的學習路徑和有效的指導。
講座中，曹宏彪老師詳細介紹了新概念快速作文的發(fā)展歷程和核心概念。他強調(diào)，新觀念快速作文課程著眼于學生的長遠發(fā)展，旨在激發(fā)學生寫作的興趣和動力貝語網(wǎng)校，讓他們會寫、愿意寫、享受寫。同時和平街第一中學，他還分享了如何運用新理念快速取得作文教學成果的具體建議，包括明確目標、注重經(jīng)驗、注重方法、讀寫結(jié)合、培養(yǎng)思維、激活內(nèi)功、堅持不懈、以人為本、因材施教等和平街第一中學，為教師提供切實可行的教學指導。
此外，曹老師還結(jié)合國家教學成果，提出了利用新概念快速撰寫論文的三點建議。他鼓勵教師要善于學習、善于行動、善于洞察。不僅要深刻理解和掌握新概念快速作文的概念和方法，還要付諸實踐，不斷反思和領悟，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的不斷提高。 。
講座結(jié)束后，與會教師紛紛表示深受啟發(fā)，對作文教學有了更深的認識。本次講座不僅為學校語文教師提供了學習和交流的平臺，也為學校教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力和動力。
供稿：李繼鵬
供圖：李繼鵬
檢驗員：張曉紅
頒發(fā)：周建平