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沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校:蘇北領(lǐng)先、全省一流的成功名校

更新時(shí)間:2024-11-15 07:04:40作者:佚名

說起沭陽,就想到花香;說起沭陽,就想到花香;說起沭陽,就想到花香。說起初中教育,自然會想到沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校。說起沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校,人們的美譽(yù)是“那是最好的初中”;在宿遷,說起沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校,大家自然會想到“宿遷之窗學(xué)校”等美譽(yù);在江蘇乃至全國,說起沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校,很多人都對這所沭陽、如東兩地政府共辦的成功名校贊不絕口。

這所創(chuàng)辦于2011年的初中,在“人民滿意的教育”宗旨和“蘇北領(lǐng)先、全省一流”的目標(biāo)指引下,走過了八個(gè)輝煌的歲月。要說她的輝煌沭陽如東實(shí)驗(yàn)中學(xué),除了上述被很多人稱贊的聲譽(yù)外,還有她在“科研興校”戰(zhàn)略上的成功舉措。沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校自成立以來,先后被確立為“國家正宗漢語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國家物理大師工作室聯(lián)盟學(xué)校”、“全國第三屆禮儀高級培訓(xùn)班協(xié)辦學(xué)校”、“省級英語教學(xué)研究基地”學(xué)校”、“國家省級物理教學(xué)科研基地學(xué)校”和“省級師資建設(shè)基地學(xué)校”。

問渠有多清,才有活水源頭。

每天聽課是沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長康成滿不可動搖的日常。他聚精會神地聽課,觀察學(xué)生的表現(xiàn),時(shí)而提筆記錄,時(shí)而皺眉沉思,時(shí)而寫下寶貴的建議……這是老師得到的最好的禮物。上課也成為學(xué)校教職員工和老師的一種習(xí)慣。

全體行政人員在康承滿的帶領(lǐng)下,積極開展行政講課活動,監(jiān)督教師的備課、教學(xué)、作業(yè)批改等,并每周進(jìn)行總結(jié)、公布、總結(jié),極大地促進(jìn)了教師教研的提高。促進(jìn)教學(xué)成績扎實(shí)進(jìn)步。 。除行政講座外,學(xué)校還組織備課小組開展集體備課、研究性聽評課、清瀾工程示范課、“三六”智慧課堂研究班、名師課堂等教研活動研究并已形成體系。這也是學(xué)校立足基層科研教學(xué)取得成功的關(guān)鍵。

項(xiàng)目研究是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的體現(xiàn)。學(xué)校從建校之初就申報(bào)了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“利用德育生產(chǎn)力促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”。康成滿親自主持,集全校之力,圍繞四個(gè)分課題扎實(shí)研究實(shí)踐,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,成功打造“36”智慧課堂模式沭陽如東實(shí)驗(yàn)中學(xué),集科研成果、出版校本教材《36課堂智慧生》,由江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版。同時(shí),學(xué)校還形成了“三默三鼻”校園文明就餐禮儀特色教育體系,開展了“四時(shí)八節(jié)”活動,促進(jìn)了“四小學(xué)生”的蓬勃成長。 ——自我青春”。此外,學(xué)校現(xiàn)有省市級項(xiàng)目36項(xiàng),省級項(xiàng)目共17項(xiàng),其中省優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目1項(xiàng),省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)。今年,課題“大數(shù)據(jù)視角下數(shù)字化實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)初中生科學(xué)思維研究”被評為江蘇省優(yōu)秀課題培育對象。該課題研究成果榮獲沭陽縣基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)。校本教材《初中DIS實(shí)驗(yàn)研究與設(shè)計(jì)》出版,研究論文發(fā)表在核心期刊《物理教學(xué)》上。

科研項(xiàng)目是學(xué)校特色發(fā)展的平臺。學(xué)校課堂建設(shè)項(xiàng)目“建設(shè)“三六”智慧課堂”被評為宿遷市課程改革示范項(xiàng)目;德育建設(shè)項(xiàng)目“培育“四自”青少年”被評為宿遷市品格提升工程;特色教育項(xiàng)目“國學(xué)”“禮樂形”入選宿遷市首屆特色教育項(xiàng)目……學(xué)校榮獲“江蘇省特色建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”“教學(xué)改革示范學(xué)校”等榮譽(yù)江蘇省學(xué)校”。科研項(xiàng)目建設(shè)有力地促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。積極德育與高效教學(xué)相結(jié)合,注重環(huán)境營造與文化傳承,使學(xué)校成長為江蘇省文明校園和宿遷市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。

帶研教是教師成長的階梯;積累案例、寫論文是教師進(jìn)步的生命線。

沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校自成立以來,積極倡導(dǎo)教師“貼近教學(xué)”的草根作文寫作。目前,學(xué)校共有獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文728篇,包括鐘衛(wèi)東、張杰、王艷、榮志宏、朱宏偉、吳湘湘、劉輝、張博、高遠(yuǎn)、袁汝兵、楊周、黃國玉、丁春苗、尹佳佳等老師曾獲省一等獎(jiǎng),享譽(yù)全國。 《人民文摘》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《語文建設(shè)》、《物理教師》、《物理教學(xué)》等有影響力的教育教學(xué)期刊》、《江蘇教育》等可見。學(xué)校老師的足跡。 2017年,學(xué)校榮獲江蘇省“園丁杯”論文競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

教學(xué)競賽是教師成長的高速公路。高水平的競賽促進(jìn)了教師的發(fā)展,也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

建校以來,沭陽如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校有359名學(xué)生在省、市、縣基本功和精品課程競賽中獲獎(jiǎng)。其中,嚴(yán)建國、鐘衛(wèi)東、王春梅、陳珊娜、張杰、周凱、李學(xué)智、單六六等老師代表市參加。省級比賽,榮獲一、二等獎(jiǎng)。還有一大批教師在實(shí)驗(yàn)、課件、案例等競賽中獲獎(jiǎng)。其中嚴(yán)建國、朱宏偉、高遠(yuǎn)等教師榮獲部級“一師一課”獎(jiǎng),并在全國范圍內(nèi)推廣。

在科研興校戰(zhàn)略下,一大批名師快速成長。其中網(wǎng)校頭條,王春梅老師被評為“江蘇省特級教師”、“江蘇省名師”。康成滿校長多次被縣政府授予“名校長”稱號。杜永勝、鐘衛(wèi)東、周鵬、王華、嚴(yán)建國、張杰、朱翠琴、袁瑞堂等教師被評為“宿遷市學(xué)科帶頭人”,近70名教師被授予“宿遷市骨干教師”稱號、“宿遷市教學(xué)能手”、“沭陽縣學(xué)科帶頭人”。

科研豐富教師發(fā)展內(nèi)涵壯大名師隊(duì)伍

建校以來,康成滿、杜永勝、于曉紅、王春梅、鐘衛(wèi)東、周鵬、王健等教師受聘于省、市教研部門講學(xué)。杜永勝、王春梅、鐘衛(wèi)東、王健等老師參加。為中考出題或擔(dān)任比賽評委,獲得專家好評。

沭陽年輕的如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校內(nèi)外享有良好的聲譽(yù)。為沭陽人民乃至周邊縣市的農(nóng)民工子女提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。連續(xù)五屆中考名列宿遷市前茅。康成滿杜永勝張杰

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